今天是第七天了，我們在討論抒寫論文了。在討論抒寫論文時，記起了在這個村莊里，大部分的兒童屬于留守或半留守兒童。是什么原因引起留守兒童的增加呢？我們又應(yīng)該如何對待留守兒童呢？
隨著社會的發(fā)展，務(wù)農(nóng)已不足以支撐家庭的開支，再加上孩子教育的經(jīng)費的壓力，同時，也想讓家庭過上好一點的生活，使得大多數(shù)農(nóng)村父母不得不外出打工。而由于戶口原由，與及城市上學(xué)的費用過高，使得他們不得不把子女留在家中給爺爺奶奶照顧。而爺爺奶奶的受教育水平一般比較低，對孩子的管教也更多注重營養(yǎng)，而對教育孩子方面就比較少了。這讓留守兒童在成長的過程中缺少父母情感上的關(guān)注與呵護。從而可能會導(dǎo)致一系列的心理問題。
我們應(yīng)當(dāng)多與留守兒童溝通，談心，關(guān)愛他們，讓他們感受到周圍人給他們帶來的溫暖。由于留守兒童缺少父母的關(guān)愛，心理問題不能得到及時的疏導(dǎo)，學(xué)校和老師應(yīng)當(dāng)以較強的責(zé)任心去關(guān)愛孩子。老師盡可能地關(guān)心留守兒童的教育，盡量做到少批評，多鼓勵。
留守兒童問題是我國農(nóng)村一個嚴(yán)重的問題。解決這一問題須要家長多多與孩子溝通。學(xué)校與社會也應(yīng)當(dāng)多讓留守兒守享受關(guān)愛，多一點溫馨。
