咱們為什么要對古詩詞進行賞析？這個就像問一個高中生在語文考試中為什么要做閱讀理解一樣。賞析中的分析，其實就是閱讀理解，找出文章的中心點，理解作者為什么要這么寫，需要達到哪種目的，理清楚作者的腦回路，然后得出結論。
但是我們讀詩詞不只是分析，賞析中的賞是欣賞。因為經過多年沉淀，現在擺出來讓大家學習的詩詞必然有其獨到之處，詩詞就是文章，但是又不僅僅是文章，它是有節奏感的韻文，是文藝作品，也就是藝術品。我們分析完詩句之后再通過朗讀欣賞它超高的寫作技巧來領略作者寫作時的結構布局，以及在平仄聲韻上的巧妙切換是如何讓這首詩詞熠熠生輝。
我們分析，欣賞的最終目的是什么？并不是讀完就忘吧，而是在賞析的過程中學習，我要學會這種表現方式，我要學會這種寫作技巧，我要學會使用平仄聲韻，讓我們自己的詩詞也可以朗朗上口，意境悠遠。
這才是賞析文章的最終目的。而詩詞作為古文的升華版，語言精練而有韻味，文言文簡潔，就必須在塑造意境方面出奇制勝。很多時候，短短的二十幾個字表達出當時的心境就已經很奢侈，難免讓讀者陷入云霧之中：我知道了它說什么，但是為什么要那么說？更不要說古文和現代白話文之間的翻譯和歧意。
如果讀者要進一步了解事情的前因后果，就只有通過其它文獻，或者其他人帶領著進行深層次，更進一步的挖掘，才能把自己代入到詩人當時的情境，體會到詩人當時的心思，也就是有了通感。反過來說，好的詩詞，都是通感最強的，能跨越千年將讀者引入當時情境，讓讀者感同身受的杰出作品。
賞析詩詞不限于讀懂詩詞，而會讓你產生通感，并學會如何寫出能與人共鳴的作品。這才是賞析古詩詞的重要性。
如果你問的是第二個問題。這個回答就簡單多了，做出問題賞析的人要么是水平不夠，要么是靈性不夠。僅此而已。
古詩詞
