外師造化 中得心源
——寫生感言
胡 軍
到室外去寫生，是我自從學(xué)畫以來一直喜歡的事情。
在我讀小學(xué)高年級和中學(xué)階段，我已經(jīng)作為一個(gè)學(xué)生的美術(shù)作者，開始美術(shù)創(chuàng)作，并且有作品在全國和省市的畫展上展出了。那時(shí)候，文化部負(fù)責(zé)美術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)，大力提倡到火熱的工農(nóng)兵生活中去畫寫生、畫速寫，在生活中尋找藝術(shù)的靈感，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的題材。我那時(shí)就開始在課余時(shí)間到我所在的鋼鐵廠里去畫寫生。那時(shí)候，畫得比較多的是素描和速寫，高爐、煉焦?fàn)t、煤氣管道、機(jī)車、鐵合金、軋鋼車間、鋼絲廠、水泥廠……十里鋼城，畫了一般又一遍，總也畫不完。我的美術(shù)創(chuàng)作，也大多是鋼鐵廠的題材，參加各級畫展，也是工業(yè)題材為主。
同時(shí)，也到附近的農(nóng)村去畫，騎著自行車帶著畫具和干糧長途奔襲一天，村莊老橋、溝渠河流、山川水庫，也留下了我和一幫愛好者的身影。
后來畫色彩，主要是畫水粉畫和油畫，畫寫生的目的，也是以收集創(chuàng)作素材為主。隨著寫生畫的數(shù)量增長，我也一直在思考：怎樣提高自己的寫生水平？1981年，在一次去黃山寫生回來的路上，我去拜訪了油畫家馬宏道老師，他是文革前的浙江美術(shù)學(xué)院油畫系畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)剛剛從桂林畫油畫寫生回來，我榮幸地欣賞到了他一大批的寫生作品。他就提到了：古人說的“外師造化，中得心源”這句話，非常適用于我們的色彩寫生。到大自然里去，可以感受到無比豐富多彩的景色和色彩感覺，可以描繪到你的畫面中去，此為“外師造化”，即向大自然學(xué)習(xí)；但又不能完全照搬自然，不僅是在構(gòu)圖取景上可以有取舍、重新組合，在色彩上也要珍惜自己面對自然時(shí)的感覺并且牢牢抓住這個(gè)感覺，這樣，你的色彩畫出來才不會被自然牽著鼻子走，不會畫了很多張都覺得每張都差不多。這就是“中得心源”。當(dāng)時(shí)法國印象派的畫正好是登陸我們國家，這對一向是以學(xué)習(xí)蘇聯(lián)畫派的色彩的馬老師，也是一個(gè)新課題。他具體給我分析了他的一些桂林寫生作品，以及他學(xué)習(xí)印象派色彩在這些寫生中的運(yùn)用，使我受益匪淺。
對此，我比較贊同水彩畫家蔣智南談到寫生的意義時(shí)的言論：寫生不是簡單面對物像的描繪，應(yīng)該是有感而發(fā)的將自己對物像的感動用自己的藝術(shù)語言力所能及的表達(dá)出來。寫生應(yīng)該是描繪物像鮮活生命的個(gè)體感受，而不是大家湊在一起畫一些名勝古跡或偽裝的模特，畫畫是藝術(shù)家的私密勞動，應(yīng)心平氣和的感受寫生過程中的點(diǎn)滴樂趣……
寫生一定要有主觀的處理和大膽概括，強(qiáng)調(diào)個(gè)人感受。
再后來，寫生已經(jīng)成了我生活中的一部分，也是我畫作的重要部分了。就連有徒弟跟我學(xué)版畫，也是讓他們帶著木刻板和木刻刀，直接面對自然寫生刻版畫，加深對黑白灰處理和每一把刀運(yùn)用的理解。這樣出來的作品，都是鮮活的，充滿生命力的。
近幾年來，和都市的一批愛好者，每周寫生一天，樂此不疲。也樂在其中。
2018年4月23日星期一
