教育是一門藝術(shù)，尤其是班級(jí)工作。班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。為其接受進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高全民族的素質(zhì)打基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)總的目的和中學(xué)目標(biāo)有著非常重要的意義。開展班級(jí)活動(dòng)是做好班主任工作的基本功，是教育學(xué)生的基本方法，是建設(shè)集體的基本保證，是班主任育人觀的基本體現(xiàn)。我所帶的班級(jí)今年剛高三畢業(yè)，這是一個(gè)很特別的班級(jí)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低，所以是交高費(fèi)來(lái)讀書的。面對(duì)這樣一個(gè)班級(jí)，開展好班級(jí)活動(dòng)至關(guān)重要。結(jié)合我們班的特殊性，從高一開始，我們就針對(duì)不同的問題開展不同的班級(jí)活動(dòng)。 首先，活動(dòng)的開展目的明確，高度重視。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)，都有其教育目的。班主任對(duì)“活動(dòng)的高度重視是激發(fā)學(xué)生參與情感、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極性的重要因素，班主任的重視就是對(duì)同學(xué)的最大激勵(lì)。每開展一項(xiàng)活動(dòng)要讓學(xué)生明確意義何在？比如高一時(shí)，學(xué)生還缺少凝聚力，我們就用游戲的方式，讓學(xué)生明白，做任何事情，如果沒有凝聚力是無(wú)法成功的。通過(guò)班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生明白了這個(gè)道理，后來(lái)在校運(yùn)會(huì)上，全班同學(xué)擰成一股繩，創(chuàng)造了很多奇跡，取得了很好的成績(jī)。班級(jí)活動(dòng)還可以滿足學(xué)生交往的需要，使他們?cè)诮煌信囵B(yǎng)起健康的、豐富的感情，學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系。 其次，活動(dòng)的開展要分工明確，群體參與。開展任何活動(dòng)，必須要建立相應(yīng)的活動(dòng)組織，分工負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。同時(shí)只有全體同學(xué)參與了，才能保證活動(dòng)的順利開展。高二時(shí)，因?yàn)槲睦矸职啵嗉?jí)進(jìn)了很多新同學(xué)，為了讓這些同學(xué)盡快融入班級(jí)中，我們開展了一些趣味體育活動(dòng)，把老同學(xué)和新同學(xué)合在一起分四個(gè)大組，活動(dòng)很簡(jiǎn)單，但要求很明確，每組必須全體參加，這樣學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)了了解，在活動(dòng)中融洽了關(guān)系，很快，新班級(jí)又融成了一體。 再次，班級(jí)活動(dòng)中，老師要指導(dǎo)檢查，幕后指揮 。充分發(fā)揮同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性，但是班主任必須全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)檢查，但不是直接干預(yù)，而是以一個(gè)伙伴的角色通過(guò)溝通、建議等途徑進(jìn)行指導(dǎo)。為了鍛煉同學(xué)們的能力，我們班的班會(huì)全由同學(xué)們自己策劃組織。我們把全班分成九個(gè)小組，每組自定一個(gè)主題，然后自己設(shè)計(jì)，自己準(zhǔn)備，自己召開。全過(guò)程小組成員自己完成。我只是在結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，更多是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)生在活動(dòng)中得到了充分的鍛煉，一次成功的主題班會(huì)也讓學(xué)生很有成就感，膽子大了，能力提高了。而活動(dòng)之后的總結(jié)和反思既能夠進(jìn)一步提高班主任自身的工作能力和水平，又能通過(guò)活動(dòng)達(dá)到鍛煉同學(xué)的目的。 第四，班級(jí)活動(dòng)邀請(qǐng)科任老師參與其中，情感滲透。在活動(dòng)中請(qǐng)科任老師認(rèn)真參與，起著主導(dǎo)作用，學(xué)生是主體，要策劃一個(gè)好的活動(dòng)，要有激情，要以心換心，要以愛換愛，要以真情來(lái)交換。要點(diǎn)燃學(xué)生的激情，要以情感來(lái)教育學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生和科任老師之間的感情，這樣更有利于教學(xué)。 班級(jí)活動(dòng)開展得好能為學(xué)生思想品德的成長(zhǎng)提供了實(shí)踐的條件和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)。班級(jí)活動(dòng)，充實(shí)了學(xué)生的生活，密切了學(xué)生與社會(huì)之間的聯(lián)系，使學(xué)生更多地體驗(yàn)個(gè)人同他人、集體、社會(huì)的復(fù)雜關(guān)系，并在實(shí)踐活動(dòng)中履行所掌握的品德規(guī)范，豐富學(xué)生的精神世界。對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)和鍛煉都有積極的作用班集體活動(dòng)的創(chuàng)新是學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的要素之一，是班集體建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)德育教育的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)創(chuàng)新個(gè)性的全面理解進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的活動(dòng)觀念，把著眼點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生自信、進(jìn)取、探究、求知欲的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格和創(chuàng)新思維。在此過(guò)程中教師的教育觀念發(fā)生了很大變化，正確的學(xué)生觀不斷增強(qiáng)。學(xué)生的參與意識(shí)、自信心、創(chuàng)新意識(shí)等都有不同程度的提高。 班級(jí)活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生精神煥發(fā)，并能促進(jìn)學(xué)生間的交往、團(tuán)結(jié)和班集體的鞏固與發(fā)展。班級(jí)活動(dòng)有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在健康、有益的班級(jí)活動(dòng)中，正確的、合理的東西得到肯定、弘揚(yáng)，錯(cuò)誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣，正確的輿論和班風(fēng)就會(huì)逐步形成、發(fā)展起來(lái)。所以說(shuō)班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建班集體的血液，是形成集體主義思想的搖籃，沒有活動(dòng)就沒有集體。良好的班級(jí)環(huán)境是學(xué)生快樂成長(zhǎng)的重要因素。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行集體和個(gè)別培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式，活動(dòng)搞得多，內(nèi)容豐富多彩，鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力，在活動(dòng)中尋找快樂，獲得知識(shí)，提高各方面的能力。積極向上的班集體活動(dòng)可以創(chuàng)設(shè)民主、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的班級(jí)氛圍，有利于學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性的培養(yǎng)，可以激發(fā)學(xué)生求異，不唯書、不唯上，勇于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神。因此，我們要采取切實(shí)有效的方法創(chuàng)新班集體活動(dòng)，積極探索班級(jí)活動(dòng)管理的新模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 |
| |
聯(lián)系客服
