家庭管理條例（家規）
為了形成良好的家風，養成端正的學風，使家庭管理科學化、民主化、制度化，經全家集思廣益，特制定并通過如下家規。
聲明：本條例對所有家庭成員有效，所有家庭成員都必須遵守。
第一章 家庭管理基本目標
一個中心、兩個基本點、三個學會
一個中心：以學習為中心；
兩個基本點：紀律和衛生；
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：講究方法和技巧，培養學習能力和創新精神。
學會處事：
學會處理與老師的關系：服從管理，服從分配，一定不做出格的事。
學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格。
學會處理與父母的關系：以孝為先，崇尚節約，反對浪費，為父母爭光。
第二章 家庭精神
集體理念：自信、合作、務實、奮進。
家訓：堅忍、誠信、勤勉
家風：淳樸、友善、嚴謹
學風：慎思、獨立、超越
家歌：《讓世界充滿愛》、《真心英雄》
理念：以誠待人，服務家人。
第三章 家規
學風紀律
1、每天珍惜時間學習，早讀入班，不許遲到
2、進入教室后,不能大聲嘈話、不能來回走動、影響他人學習、違反者寫300字認識書。
3、課間即做好下堂課準備，桌面放好有關課本及學習用品；上課信號發出即保持絕對安靜，回憶上節課內容，預習新課。不得以任何理由離開座位或找同學說話和討論問題，也不能問問題。
4、課堂上必須尊重老師，如有故意頂撞老師，打斷老師講課，不接受老師的批評等不尊重老師的行為者寫800—1000字的犯錯誤認識書。
5、每節自習課要保持安靜，不準討論問題，不能嘈話，不能隨便走動，不能睡覺，要聽從班干部的勸戒，違反規定者寫500---1000字的犯錯誤認識書。
6、每天必須按時完成老師布置的作業，作業不交除了要補交外還要寫300字的認識書。
7、.不遲到，不早退，不曠課。
8、.課間時間不能在教室,走廊,樓梯等地方追逐打鬧,違者罰跑足球場兩圈。
9、不準在教室內吃任何零食，也不許把任何飲料和食品帶進教室。
四、兩休紀律
按時休息，在休息過程中不許嘈喳，說話，看課外讀物，做無關的事。
五、文明禮儀
1、對父母講話態度恭敬，語氣親切。
2、自己能做的事情自己辦，不給父母添麻煩。
3、上學時要和父母說“再見”，放學回家要向父母入“我回來了”。
4、離家要和父母打招呼，告訴父母去哪里、做什么、幾時回。
5、吃飯時要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，謙恭有禮。
6、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓父母高興的事。
7、父母不舒服要勤問候，父母生病時要為父母端水送藥。
8、認真完成作業功課，并盡力幫助父母做力所能及的家務。
9、衣服穿戴整齊，見到老師、客人要有禮貌并問好。
10、在教室內語言要文明，不能講粗口話，不得叫別人侮辱性綽號。
11、不得在黑板、桌面、墻壁或其他地方亂寫亂畫。
12、不得吵架、打架或與同學慪氣。
六、家長
1、在家庭里講民主，家長處處以身作則。
2、家長要尊重孩子，不能無故批評孩子，不能用不文明語言侮辱、體罰孩子，教育孩子以鼓勵為主，但絕不縱容孩子。
3、家長不能無故發脾氣，講話不能太大聲，平常要多一點笑容，不能板著臉.
不要打罵孩子，要跟孩子多交流，讓孩子明白自己錯在哪里，讓孩子心服口服 地 接受應有的“懲罰”
4、培養孩子良好的品德和習慣，勉勵孩子勤奮學習。
5、不要瞧不起孩子，不說“你怎么這么笨啊！”之類瞧不起孩子的話，更不能當著別人的面批評孩子。
6、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具、玩具等，盡到自己的一份責任。
7、盡量抽時間陪孩子，增強親子關系。好的親子關系勝過一切教育。
8、盡量多表揚孩子。孩子有信心，學習才更有動力。要便孩子經常感覺到自己在學習上取得了一定進步，哪怕是做好一道題，改正了一個缺點，都要給予表揚。
9、幫孩子制定他的個人計劃，同時教他完成計劃的方法。
10、孩子出現的任何問題都要與孩子商量著解決。
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