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白老師語絲1028:為什么現在越來越多青少年患抑郁癥,家長對此卻束手無策?





      風在搖它的葉子,草在結它的種子,我們要過幸福的日子,用自己喜歡的樣子。



白老師語絲1028:為什么現在越來越多青少年患抑郁癥,家長對此卻束手無策?

       曾經洛陽一位17歲的花季少女帶著自己的妹妹跳入水庫,是什么樣的原因促使這位花季少女對人世毫無眷戀,帶著自己的妹妹訣別這個世界呢?表面原因是因為她與自己弟弟的一次爭執,深層原因則是因為這個少女患上了抑郁癥無力自撥,痛苦掙扎已久,與弟弟的爭吵成為壓垮她的最后一根蹈草,采取了這種最極端的方式解脫自己的痛苦,留給父母無限的悲傷和難以言表的后悔痛苦。

        這位少女在留給父母的遺書中寫道:“像我這種自私又不合群的女孩,在社會也是無法立足的,所有的離開都是蓄謀已久,我承認,我這人太脆弱,經不起任何打擊?!八@樣解釋她帶走妹妹的原因:因為感覺妹妹和自己小時候的經歷一樣,擔心妹妹的未來會像自己一樣過得不好或是更壞,所以才做出了這個殘忍的決定。

       從這些遺書可以分析出,這位少女就是患了重度抑郁癥。現在青少年患抑郁癥的人越來越多,一般性格比較內向,感情豐富、敏感細膩的孩子易患抑郁癥,初期表現為對學習不感興趣,不思進取,不再喜歡跟小伙伴玩耍,也不愿意向父母、老師敞開心痱,覺得一切都沒有意思,喜歡封閉自己,不接觸外界,慢慢發展嚴重開始不喜歡上學,覺得自已是個多余的人,融不進社會,成為家庭的負擔,社會的累贅,生無可戀,只有死亡才能解脫痛苦。

  我們正處于一個飛速發展的時代,雖然物質條件在不斷提高,但日常生活中仍存在各種各樣的問題。其中,青少年的心理健康問題在近年來越來越受到關注。

  從青少年的日常生活到知識教育,都成為人們關注與關心的重點。然而,青少年抑郁癥的發病率卻在逐年增高。

  作為老師,聽到見到身邊越來越多患抑郁癥的孩子,很多孩子自殘的行為,甚至自殺,讓家長束手無策。

  我在高中時,因為高一高二成績還不錯,到了高三成績跟不上,有差科,心里形成巨大的落差,在一次考試中又失利,就在教師的這次評卷中,我的腦袋突然轟地一下,就像電線短路一樣,從此失眠,焦慮,最后抑郁,學習成績一落千丈。后來,經過自己找相關的書籍讀,學會心理調節,走出思維的死胡同,再結合練了小周天氣功,去除雜念,意念專注,我才慢慢走出了抑郁的困境。

  很多孩子都有抑郁或者抑郁的傾向,有的自愈,有的越來越嚴重。

  一、青少年抑郁癥如此高發,究竟是什么原因造成的呢?

  1、學業因素

  很多孩子開始非常優秀,可是因為多種原因,變得不那么優秀,巨大的落差,會讓孩子焦慮,失眠,最后形成抑郁。這種因素占比非常多。

     2、心理壓力過大

  如果孩子長期處于受到歧視、虐待、校園暴力或者家庭冷暴力等環境中,孩子會產生強烈的抑郁癥狀。

  或者父母對孩子要求過高,管教過嚴,導致超出了孩子能力范圍,給孩子造成了巨大的心理壓力,最終無法承受過重的心理壓力,導致消沉,情緒低落。

  3、青春期因素。處于青春期的孩子心理敏感、脆弱,容易受到外界環境變化的刺激。這樣的變化可能來自學校、家庭或是一些突變事件。如果周圍的環境不能給予他們美好的成長體驗,一件小事也會使他們幼小的心靈受到摧殘,再加上日積月累的沉淀發酵,有可能會愈發抑郁,最終患上抑郁癥。

    4、經歷強烈刺激

  經歷過重大生活變故或者事故的孩子,很容易出現抑郁癥狀。因為孩子的身心還不具備心理調節能力,經歷強烈的刺激,會對孩子的內心造成巨大的陰影。

  當孩子經歷過車禍,火災或者一些暴力事件后,醫院第一時間都會派出心理醫生對孩子做心理疏導,以免孩子內心受到創傷!

  4、缺少家庭溫暖

  不和諧的家庭氛圍或者殘缺的家庭結構,都會對孩子幼小的心靈造成壓力,導致孩子心靈受傷。

  無休止的爭吵、父母離婚或者父母去世、長時間和孩子分離都會對孩子造成難以磨滅的傷害。

  如果不及時疏導孩子,孩子甚至會認為這些爭吵或者悲劇是自己造成的,都是自己不好,從而出現抑郁狀況!

  抑郁癥并不可怕,可怕的是父母不重視,以為自己的孩子,只是壓力大而已。

  據調查研究表明,我國目前約有20%的兒童出現抑郁癥狀,其中4%為需要接受臨床治療的重癥抑郁!而這組數字還在快速上升。

  對于青少年而言,抑郁癥已成為自殺死亡的第二大原因。

  雖然兒童抑郁癥最有可能發生在青少年中期,但它可以從任何年齡開始。

  二、如果孩子有這些癥狀,請及時和孩子溝通,必要的時候需要心理醫生的介入。

 1、學習成績突然下降

  孩子原本成績優異,卻最近一段時間突然大幅度下滑,對學習也提不起興趣,原因并不是學習本身出了問題,而是孩子心理有了較大問題,家長需重視。

  2、對抗家長

  處處跟父母對著干,無端對父母發火,辱罵父母,一點小事不順心就容易發火,較嚴重的表現為夜不歸宿,打砸物品,厭食甚至逃學。

  孩子處于非常無助或沒有自體感狀態下,暴怒往往是一個人心理結構比較不穩定的表現。

    3、對人生失望

  經常表現出負面情緒和自卑情緒,表達對生活的失望,厭惡自我。

  比如,說自己一無是處,對中考和高中表現出極大地自卑心理,不時向父母抱怨自身的缺陷,埋怨父母,說一些消極厭世的話。

  4、心理封閉

  放學和周末把自己關在屋子里不出門,不和同學交往,生活中沒有朋友,有時候飯也不吃,父母敲門嫌父母煩,回家幾乎不跟父母交流,父母問話幾乎不回應,有時候昏睡一整天。

  

  5、心理性身體不適

  孩子身體上出現不適,頭暈、胸悶、惡心、四肢乏力,體重下降、嗜睡或者失眠,這些癥狀如果去醫院檢查不出什么疾病,就不是身體疾病,而是心理疾病導致,最有可能的就是抑郁癥。

  家長要重視,出現這種情況,不少父母認為是孩子體質差,該好好鍛煉一下,這大錯特錯!

  6、神情恍惚

  孩子的眼睛沒有神采,面部表情較少,肢體動作也很少。特別是焦慮,失眠,整天昏昏沉沉,迷迷糊糊的。

 ?。?、自殘自殺傾向

  為了一點小事大發雷霆,摔東西,自殘,這就不是孩子性格脾氣的問題了,家長要注意,孩子一旦出現自殘行為,首先做的不是要責備孩子,要耐下心來,問清楚原因。

  家長要明白,孩子要是出現了嚴重的自殘傾向,心理上一定出了問題,很多抑郁癥患者最開始就是出現自殘行為,最后走上了自殺的不歸路。

  當然,100個人可能會有100種不同的癥狀,每一個抑郁癥背后的根本精神動力可能是非常不同的,落實到每個個體可能是非常不一樣的。

  但不管是哪一種,家長們要對它引起足夠的關注,從而在孩子情緒異常的初期就給予及時的幫助。

  三、抑郁癥的預防與解決

  1、營造融洽的家庭氣氛 

  父母應該為孩子營造溫馨融洽的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和父母的關愛。父母要避免爭吵,或者不要當著孩子的面爭吵。

  在溫暖和諧的家庭氛圍中長大的孩子,一般會比較樂觀,性格好,積極向上。

  2、接觸大自然和戶外運動是最好的療法

  培養孩子對生命的熱愛,對生活的興趣。放假的時候帶孩子到處游玩,回歸大自然,一起騎車,爬山,踢球。愛運動的孩子大部分都樂觀向上,陽光開朗。

  鼓勵孩子多交朋友,可以在周末的時候邀請小朋友一起玩,或者幾家人一同旅行。讓孩子不斷發現生命中的各種美好。

  3、培養孩子不怕困難的勇氣 

  當孩子處于低谷的時候,父母的鼓勵對他是最重要的。

  當孩子遇到挫折失敗,家長不要置之不理,不要打擊,不要冷嘲熱諷,而應該給予積極的開導和鼓勵。教會孩子克服困難,不被困難打倒。

  讓孩子在失敗的時候勇敢地接受失敗,保持冷靜,想辦法再次贏得勝利,而不是一蹶不振。

  4、教會孩子去接受情緒和事實

  當面對家人離世或者重大變故的時候,要理解孩子,多陪伴孩子,多開導孩子,而不是認為孩子還小,什么都不懂,所以無所謂。不要故意去避免談論,要消除孩子的疑慮。

  要讓孩子學會做情緒的主人,用有效的方式去抒發情緒。

  5、找心理咨詢師進行心理疏導

  如果出現抑郁的癥狀,最好找心理咨詢師進行心理疏導。專業的事,就要找專業的人,也許經過一個療程的疏導,這些問題就迎刃而解了。

  家長在孩子的成長過程中,不僅僅要重視孩子的身體成長,也應該注重孩子的心理成長,一個心理健康的孩子,在未來的社會中,未來的成長中才會更堅韌,更容易適應,才有更好的發展。



白俊庭簡介:

      白俊庭,曾獲得特級教師、河南省學科教育專家、省名師、省優秀教師、省學術技術帶頭人、省名校長、省魅力教師、省優質課一等獎等幾十項榮譽稱號,曾在全國高校、中小學、政府、企業開講座五百多場。

       在《人民教育》等幾十家報刊發表作品三百多篇。在《教育時報》開設過“白俊庭專欄”。安徽師大出版專著《借給老師一分鐘》 ,做國家、省級教研課題六項,分別獲一、二等獎。

十里春風不如你,
三里桃花不及卿!
愿有歲月可回首,
且以情深共白頭!

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