對于“中年危機”來說，應該是各階層的人之間最無差別的一種體驗了。
到了這個年紀，上有老下有小中間有房貸，職場上還要應對年輕人帶來的壓力和競爭，很多時候，只要你稍不注意就直接“掉隊”了。
最近，身邊一些身在大廠的朋友也在跟我抱怨這些事，他們大都是企業中層、技術骨干，看似光鮮的工作，卻仍然深陷“危機”的泥潭。
不管怎樣，“中年”是人生的必經階段，只去恐慌也無濟于事，倒不如多學些“招數”，可以更好地在博弈中取勝。
作為個人，無論工作多努力，如果只從自己的視角出發，多半會認為被虧待了，可是當我們轉換視角站在公司甚至行業的角度時，問題很可能有不同的答案。
現如今不少所謂的白領做的仍然是機械性工作，并不比100年前的紡紗工高級太多。除了工具有所差別，白領用PPT，紡紗工做紡紗機，兩者之間的共同點簡直太多了，崗位技術易掌握（簡單培訓即可入職）、可替代性高（換誰都可以做好）、創造價值有限（產出與時間投入相關）。
試想下公司的前臺職位。她們都知道在此崗位上工作不到35歲以后，大部分人會轉型要么成為行政、HR，要么轉到與公司業務更近的部門。遺憾的是，有些中年人對職場的認識都沒達到公司前臺的水平。
從公司角度考慮職位價值是中年人必須進行的一次視角轉換。如果你做的只是前臺工作，那么再努力也不過就是個“好的前臺”，隨時可能會被更便宜、更漂亮、更年輕的后輩替代。
完成視角轉換，我們也許就找到了焦慮之源。
現在社會發展太快，行業和技術都在更新，一味吃老本的結局很可能是沒飯吃，被公司掃地出門。所以，想不失業，上年紀之后要去做更具價值的工作。
本文無意介入中西醫之爭，只是借此做比喻。談這個點源于最近在后臺收到的一條留言。
聽過郭德綱的一段相聲，里面提到“老西醫”這個很少被提及的詞。相比于“老中醫”而言，“老西醫”的價值會差一些，具體原因可以從以下三個角度分析：
知識是人類在實踐中認識（客觀）世界的成果。
如果你所在行業知識的更新速度非常快，那中年人的學習速度要慢于年輕人的。比較典型的有軟件開發、西醫等領域，這些行業的專業領域知識基本上每幾年就上一個臺階，新內容層出不窮。
舉個例子，如果現在的西醫在治病時還參考《放血療法與其有效性》為病人看病，那估計這位醫生很快就會被送去就醫。與此相對，中醫的知識更新則相對緩慢，估計現在還有人在看《皇帝內經》。
“在知識更新快的領域即使不停止學習，年輕人仍然有優勢 ”，如此簡單的道理，某些中年人卻不愿意直面。
技能是個體運用已有知識和經驗，通過訓練形成的一定動作方式與智力活動方式。
有些技能與知識存在很強的相關性，比如開發程序時對計算機語言的使用技能，后者必須隨前者不斷變化。有些技能則未必需要不斷更新，比如“PPT制作”技能，十年前和今年這個技能差別估計不大，內在邏輯通順之后，差異多源自個人審美趣味。
能力是完成一項目標或者任務體現出的綜合素質。
能力與知識技能最大的不同在于它的領域無關性。比如“溝通能力”，這種通用能力可以被跨領域使用，管理能力某種程度上也是如此。高層管理者能管理不同的業務，背后的邏輯就是基于以上原理。
如果每個人都能從“知識更新、技能退化、能力遷移”思考所從事的工作，我們就有機會避免成為“老西醫”。
誰都會變老，誰都會面臨所謂的“中年”，而是否選擇“危機”其實主動權掌握在你自己手里。
“人到中年，保質三問”，回答好了可以讓我們對自己的價值有個清醒的認識。
第一，我的知識是否已經老化，怎樣才能更新？我所處的是否就是一個知識不斷更新的領域？
第二，我上一次主動學習新技能是什么時候？請注意是主動，而非被動。
第三，我有哪些能力是可以遷移到新領域，繼續發揮作用的？我擅長它們嗎？
面臨危機的職場中的中年人，只能選擇坐以待斃嗎？
當然不是！
接下來是繼續與技術打交道（偏技能型）還是與人打交道（偏人文型），選擇不同，策略也不同，當然這其中也各有優劣。
如果選擇持續與技術打交道，那么就要做好準備——永遠不能停止學習，而且隨著年紀增長學習速度下降，投入的時間和精力更多，收獲反而會相應減少。做技術的人別想吃老本，停下來就是退化的開始。
如果選擇轉型，就要做好打算與更多人打交道的準備。比如做管理，其中很多知識和技能的更新速度相對較慢，當今很多企業管理中還會參考《春秋》和《資治通鑒》里的例子就是個很好的證明 ，但壞處是受外界因素影響很大。試想一下，一位年薪千萬的企業高管，在失去老板信任被打入冷宮后，再次崛起的機會有多少？換一家公司又成為高管的機會又有多少？回答都是：很渺茫。
人到中年，對任何人來說都是一個坎兒。要考慮的事情越來越多，責任也越來越重，只有避免成為“老西醫”，我們才有更多機會。
如果對現實始終認識不清，那么請記住下降的通道總是暢通無阻的。
希望大家始終保持鼓起勇氣繼續出發的勇氣。
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