文/愛叨叨的學哥
初中學生要弄好學習，才能想其他的事情。
學生開始讀初中之后，不光年級升高了，學生也會認識一批新的同學，能和自己要好的小學同學還繼續讀同一所初中是很美好。
但大部分還是來自于不同小學的陌生同學，進入初中的學生也長大了很多，也比小學階段要懂事了很多，同時對于家長的依賴程度也不會像小學那么強了。
學生進入初中之后，學習成績在班級里還一直是學習成績優異的學霸，那肯定是不愁考高中的，初中階段的學生都有自己的想法了。
然后也進入到了青春期的階段，初中階段的學生在這一大好的情竇初開的年紀，看到班級里各方面都不錯的異性同學，內心肯定是會有一定波瀾。
會想要通過不同的方式來表達對其的心意，初中學霸碰到自己喜歡的朋友也是會主動進行表達的。
01初中不同學科的學霸送同桌情書走紅，差生看不懂，老師直呼厲害了
有一組初中不同學科的學霸送同桌情書在網絡上走紅，下面帶大家感受一下學霸的不同，化學的學霸在寫的時候，用到了上課的時候學習的化學公式。
鎂+硫酸鋅這一化學公式大家在初中的時候肯定是都學過了，相互反映后產生了硫酸鎂和鋅，化學學霸想表達你的美偷走了我的心的意思。
老師看到后明白了學霸化學課上注意力不集中的原因，不知道老師知道原因后會怎么做。
數學的學霸給同桌寫的時候，用到了數學學到的循環小數的知識，老師在下面直呼厲害了，同時還勸學生該醒醒了要做題了。
有的學生還用到圓心和半徑的相關公式，這是初中階段學生在求圓的周長、面積和體積經常用到的公式，這位學生的數學成績是比較好的，連老師都是這么覺得的。
英語的學霸是用自己相對擅長的英語寫的，把自己想說的話，直接用英語表達出來了，差生應該是看不懂的，連老師都給出了還請你翻譯一下的評語。
初中物理并不簡單，能把物理學明白的學生，基本上理科成績都是屬于不錯的，物理的學霸借“電路”來傳遞對于同桌的情感，沒想到物理學霸也是挺浪漫的。
語文學霸就是用熟悉的中文來表達對同桌想說的話，學霸把自己比作了“石橋”這一意向，以此來傳遞自己的情感。
個人分析
從初中不同學科的學霸送同桌情書來看，真的很直白，初中生還是很直接的，想表達什么就直接說，讓其自己自己的心意。
不會想著拐彎抹角去說，不同學科的學霸在寫的時候，都是用到了這一學科相關的知識，看起來還是蠻不一樣的。
02學生在中學時代對異性產生好感是正常的，老師和家長要做好引導
讀初中的學生正是青春期，學生在中學時代對異性產生好感算是正常的情況，大家在保持一顆平常心的同時，老師和家長也是要做好引導的。
因為在初中階段學生要經歷中考，學生沒有考出優異的成績，那學生就拿不到普通高中的入場券了，那學生就只能去讀一所職業性質的學校，或者直接去讀技校了。
說起學生在初中階段交異性朋友的問題，10個家長中差不多有9個都是反對的態度，家長最怕的就是交朋友會影響學生的學習。
學生如果真的交了朋友的話，那就會分散一部分學習的精力，學生在學習上就不會像原來那么集中了，甚至學生身上還會容易出現上課時間不學習，滿腦子想其他事情的情況。
初中階段的學生還是孩子，還沒有到法定意義上成年的年級，學生要學會保護好自己還是很重要的，特別是對女生的自我保護教育一定不能缺少的。
03對于學生最重要的是學習，不能弄錯了重點
初中對于學生是很重要的學習階段，特別是初三那一年，和交友相對，對于學生最重要肯定是學習，不能弄錯了重點，不能因交友而影響到自己的學習。
進而在中考的時候沒有發揮好出現失利的情況，如果學生在初中階段談朋友了，那是會占用學習的時候，估計別的同學在自習或者學習的時候，你在忙著約會。
04筆者想說:
能寫出這樣話的學生也是有文采的，而且字看起來也都是不錯的，畢竟初中還有中考，學生最應該抓緊的還是學習，而不是談朋友。
學生最好是沒考上大學之前，盡量不要談朋友，這不光是為了自己，也是為了那個人。
學生可以選擇暫時把愛慕塵封起來，等到兩人都考入了心儀的大學，再想談朋友的事，也是完全不完晚的。
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