導語：
學生的教育一直以來都是家長十分關心和重視的事情，不過在學生的小學階段，很多家長覺得學生年紀還小，不知道該如何培養，更應該注意哪些方面的教育。這些問題也一直困擾著家長。
很多家長并不知道小學生作文應該如何提升。那么今天就有這樣一名小學生，用一篇作文告訴了家長們寫作的最高境界是什么，看了之后讓人忍不住大笑，這樣的學生真的用兩個字來形容“絕了”。
這篇名為《無題》的小學生作文告訴我我們，寫作的最高境界是什么。不得不說真是腦洞大開，原來小學生的思想里，寫作的最高境界就是“此處省略10000字”。
不過，筆者想說的是，老師的“0”，也告訴了這名小學生，在日常的學習中，“耍小聰明”和“偷懶”是不可能得到好成績的。學生們確實應該在小學階段就養成一個良好的學習習慣，以及一個端正的學習態度。
這名小學學生的作文，將自己和同桌日常發生的小事情，以一個十分搞笑的手法表達了出來。不僅故事敘述完整，而且字跡和卷面也算得上整潔干凈。
小學生和同學之間的交流確實十分輕松好笑，這樣輕松的氛圍也非常適合學生們的學習，環境融洽也確實有利于學生喜歡去學校也喜歡學習。
怎么當代的小學生，寫出的作文都這么令人捧腹大笑呢？這拔河比賽讓這名小學生一寫，就變得這么簡單？老師應該直接給過零擔，才是對這名學生最好的回報了吧？而且，明顯是在糊弄作業，文字寫得也不夠工整。
其實學生確實應該在小學階段就端正自己的學習態度，不然等到升入初中之后，如何保證自己不被“中考分流”呢？小學階段能夠成績優異，初中才能更有把握。
這名小學生寫得作文，很明顯得展示了什么是“一失足成千古恨”，這一個錯別字不要緊，整個意思令人啼笑皆非。“狗屎”和“大吃一斤”怎么能結合在一起呢？
老師還不錯，給了學生一個“B”,筆者猜想老師看見這篇作文的時候，興許也是控制不住自己的笑聲，不知道辦公室老師有沒有傳閱一下。
小學階段學生學習的知識都比較偏向于簡單，如果學業有什么問題，也比較好追趕，所以很多家長會發現，學生哪一科的成績薄弱了很好補救。
但是只有語文，好像努力了很久都很難有起色。主要是語文這個科目所考察的項目和種類比較多，可能學生學習了拼音，就會在課文或者古詩，也可能是作文上出現疏漏。
語文這個科目的銜接性也很強，家長要注意在小學階段為學生打下一個良好的基礎。這樣對學生初中和高中的學習也是非常有好處的。
而且，小學生作文，小學生的寫作能力是要從學生年幼就開始培養的，并不是一時之間能夠提升的，需要家長注意方式和培養的方法以及技巧。
很多家長其實都會給學生安排很多的課外書，確實學生在閱讀課外書的時候，是可以記下很多好的句子，不過那終究是“拿來主義”。
其實學生在看過許多書之后，漸漸地就有自己的寫作想法和寫作風格，家長們不要以為幾本書就能提升寫作能力，小學生作文寫得不好，就是沒有好好看。
不過，除了看課外書之外，家長們帶學生出去開闊眼界，出去見世面，對學生的寫作也有很大的幫助。平時家長注重與學生一起陶冶情操。
還有“字”，也是小學生寫作中非常重要和關鍵的一步，對于學生未來中高考也是一個加分項，能夠寫一筆好字，絕對能給好的作文起到“錦上添花”的作用。
筆者寄語：
寫作的最高境界是什么？看了小學生作文《無題》看見的答案，看了讓人忍不住大笑，真的不得不承認當代學生真的是“腦洞大開”，不過以學生們如此的聰明才智，只要稍加培養一定可以名列前茅。
其實并沒有“笨小孩”，每一個學生都是一張白紙，只看家長和老師如何培養和教育。最后，祝福每一個學生都可以快樂地成長和學習，能夠學業有成，金榜題名，有一天走進一所名校去接受更優質的教育。
話題討論：
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