學(xué)校教職工績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案2010-12-24 （試行）上
根據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》（鄂教規(guī)〔2009〕3號(hào)）、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作的通知》（鄂教人〔2009〕4號(hào)）及《東寶區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施辦法（試行）》荊東教人〔2009〕18號(hào)的精神，為落實(shí)我校教職工績(jī)效工資分配，維護(hù)廣大教職工利益，明確內(nèi)部分配政策，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工績(jī)效工資考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》。
一、指導(dǎo)思想
以鄧--特色理論，“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指南，以教育法、義務(wù)教育法、教師法為法律依據(jù)，以推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于教師績(jī)效工資發(fā)放的實(shí)施細(xì)則，公正公平評(píng)價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育。
二、考核原則
1、堅(jiān)持“以德為先,注重實(shí)績(jī)”的原則。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
2、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。
3、堅(jiān)持“定性與定量、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合”的原則。實(shí)行按崗分類考核，切實(shí)做到公正、公平、公開(kāi)，力求科學(xué)合理，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工教書(shū)育人的工作積極性。
三、考核內(nèi)容及量化
績(jī)效工資由師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展等六方面。考核共計(jì)100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學(xué)過(guò)程15分、教育教學(xué)效果15分、教師專業(yè)發(fā)展5分。
四、考核范圍
全校在編在崗的教師。（校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放按區(qū)文件精神實(shí)施）
五、考核領(lǐng)導(dǎo)小組及考核形式
1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、考核形式
學(xué)校成立考核小組，由教代會(huì)選舉產(chǎn)生。考核小組按照方案對(duì)每位教師進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果（主要以積分形式呈現(xiàn)）由考核小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并公布。
六、考核細(xì)則
（一）、師德（5分）
（1）積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)并記有學(xué)習(xí)筆記。0.5分
（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)校教育。0.5分
（3）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為。0.5分
（4）關(guān)心學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損于學(xué)校利益的事情。0.5分
（5）服從學(xué)校工作分配，執(zhí)行學(xué)校決議，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂(lè)。0.5分。
（6）工作期間不離崗，不閑談，不做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。0.5分。
（7）不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不在課堂上使用手機(jī)等。0.5分。
（8）無(wú)違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象，無(wú)隨便征訂學(xué)生學(xué)習(xí)資料及搞有償家教等現(xiàn)象。0.5分。
（9）師德考核評(píng)為標(biāo)兵、積極分子、合格等次分別為0.5、0.4、0.3分。
（10）認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師十條禁令》。評(píng)教滿意率為95%以上、90%以上、80%以上分別為0.5、0.4、0.3分。
（二）、考勤（10分）
（1）每月出全勤----------出勤包括上班和參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)（有課教師除外）、公益活動(dòng)和會(huì)議等10分
（2）曠工半天扣5分，曠工一天扣10分。
（3）上課遲到、早退一次扣2分。
（4）上班簽到忘簽一次扣1分，代簽一次扣2分。
(5) 請(qǐng)假半天扣1分，請(qǐng)假一天扣2分。
（6）學(xué)習(xí)培訓(xùn)、公益活動(dòng)和會(huì)議等請(qǐng)事假一次扣1分。
（7）教師婚、喪、產(chǎn)、病假等假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（8）長(zhǎng)期因病或事請(qǐng)假，按上級(jí)有關(guān)文件發(fā)放績(jī)效工資。
（三）、工作量（50分）
1、 課時(shí)工作量系數(shù)：
初中理、化、生（含實(shí)驗(yàn)員）、語(yǔ)、數(shù)、外：1.4/節(jié)，政、史、地：1.3/節(jié)，體、音、美、信息、校本、綜合等：0.9/節(jié)；小學(xué)1——5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)：1.2/節(jié)，小學(xué)英語(yǔ)：1.1/節(jié)，科學(xué)：1.1/節(jié)（含實(shí)驗(yàn)員）六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)：1.3/節(jié)，早晚自習(xí)1.3/節(jié)，其它0.9/節(jié)。
2、、班額系數(shù)；40人以下為1.0，41-45人為1.05，46-50人為1.10，51-55人為1.15，56-60為1.20，61-65為1.25，66-70為1.30（以此類推）。
3、學(xué)校報(bào)帳員和宿管員工作量按學(xué)校平均課時(shí)（16課時(shí)）計(jì)算。
4、附加工作量：
教研組長(zhǎng)：4 食堂出納：4 食堂會(huì)計(jì)：4 食堂事務(wù)長(zhǎng)：4 微機(jī)3 遠(yuǎn)程管理：4 早訓(xùn)：5 教務(wù)員：4 報(bào)刊收發(fā)：2理、化、生儀器保管：1 文?。? 圖書(shū)管理：2
小學(xué)帶隊(duì)3（限5人）
5、管理工作量
學(xué)校校長(zhǎng)的工作量納入績(jī)效考核。其績(jī)效工資總量與本校教師平均績(jī)效工資水平比例按1.5:1以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)確定，由區(qū)教育局考核工作專班按照《全區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》考核。
學(xué)校其他中層以上干部的工作量納入績(jī)效考核。原則上中層干部工作量按照本校教師基本工作量的55%左右確定即9課時(shí)，副校級(jí)及以上干部按本校教師基本工作量的65%左右即11課時(shí)。班主任工作量納入績(jī)效考核。其工作量按照本校教師基本工作量的50%左右即8課時(shí)。
6、任課教師每周滿工作量參考課時(shí)：（依據(jù)鄂政【2001】112號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際。中學(xué)教師每周滿工作量（平均工作量）為16,小學(xué)教師每周滿工作量為18。
平均工作量=課表除早晚自習(xí)外的課時(shí)折算系數(shù)總和÷參算教師數(shù)
個(gè)人周實(shí)際工作量=課表課時(shí)折算系數(shù)+兼職工作折合課時(shí)數(shù)
教師個(gè)人工作量得分＝教師個(gè)人周實(shí)際工作量÷教師每周滿工作量×50分
（四）、教育教學(xué)過(guò)程（15分）
