德育工作計劃
永平中心校 劉平平
德育工作是學校教育的靈魂，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向動力和保障作用。而小學德育是提高全民思想道德素質、建設社會主義精神文明的奠基工程，是基礎教育，它肩負著為學生在德智體諸方面健康成長和發展的重任。在新的一年里，我校要進一步加強未成年人思想道德建設，不斷創新工作方法、途徑，提高德育工作的針對性、實效性、科學性。全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據縣教育局《扶余縣中小學2011年德育工作安排意見》的統一部署，結合我鄉小學實際特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會精神為指針，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以深入落實科學發展觀為統領，以提高德育隊伍整體素質和中小學生思想道德素質為目標，以加強德育隊伍建設、校園文化建設、深化德育課題研究、培養樹立德育典型為重點，不斷加強德育研究、管理、指導和服務工作，積極構建以人為本的“人文德育”、“生活德育”、“自主德育”等德育工作模式，切實增強德育的親和力、感染力，提高德育的實效性。
二、工作目標
1、加強德育隊伍建設，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
三、具體工作
（一）、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。組織教師認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質。
2、引導教師履行師德規范。引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。讓每一位教師都意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識，持之以恒開展愛崗敬業活動。
3、加強班主任隊伍建設，以開展中小學德育工作案例評選和班主任職業技能競賽活動為載體，進一步加強中小學、幼兒園德育干部隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高廣大德育干部和班主任德育工作能力，提高中小學班主任的職業技術能力。要著力強化德育工作的針對性和實效性，全面提升班主任隊伍素質。
（二）加強養成教育，著力培養學生良好品行。
1、加強學生的養成教育。在貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的基礎上，再明確每月常規重點及每周常規要點，結合學生德育記錄卡，結合時節特點，分別安排教育重點。班主任根據本班特點，創造性開展工作，強化訓練要求。以“十心”教育活動為切入點，以貫徹落實中小學生《守則》、《規范》為載體，積極組織開展“十心”教育系列活動和《守則》、《規范》知識競賽、演講賽等活動，切實加強中小學生養成教育，培養學生良好的行為習慣。組織開展以“十心”教育為主題的中小學德育活動優質課評選活動。
（三）加強校園文化建設，開展誠信教育，增強法制意識。
貫徹教育部頒發的《中小學弘揚和培育民族精神實施綱要》，開展小學校園文化建設，充分利用班隊課，晨會課和各種有效學習時間，廣泛開展健康文明，營造書香校園等豐富多彩的活動，引導校園文化氛圍向健康高雅的方向發展，加強校園文化建設和少年兒童業余生活的引導與管理，以打造“書香校園”為重點，組織開展以“歷史的選擇”為主題的第18屆愛國主義教育讀書活動及中華經典文化誦讀等活動，營造富有教育氛圍的“書香校園”。要充分發揮板報、校報、墻字、校園之聲廣播站及校風、校訓、校歌等校園文化育人功能，陶冶學生情操，培養學生良好的意志品格。
（四）加強心理健康教育，培養健全人格。
（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。
（2）加強心理健康教育。結合健康教育，品德與生活、品德與社會等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道的了解和掌握學生的心理問題，經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。
（3）開辦心理咨詢室。由專任的老師和高年級的學生代表做輔導老師，及時疏導學生中存在的心理問題，讓心理咨詢室成為學生溫馨的心靈小屋。
（五）拓寬德育渠道，發揮“三結合”優勢。
（1）繼續加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對于自我控制力差的學生，行為習慣差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。
（2）舉辦家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養成。
（六）、加強科研課題實驗研究。
做好全國教育科學“十一五”規劃課題“和諧德育研究與實驗”子課題“整體構建學校、家庭、社會‘十心’教育體系”實驗總結、驗收及結題工作，采取多種方式做好研究成果的總結與推廣工作。
四、保證措施
1、我們要高度重視小學生的德育工作，把其當做學校教育教學工作的首要任務來抓，善于發現德育工作典型，不斷總結德育工作的成功經驗，促進德育工作的健康發展。
2、德育工作是全社會的共同任務，作為教育工作者一定要發揮德育的主陣地作用。根據各自擔負的職責和任務，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創新，注重工作實效，把各項工作落到實處。
工作運行表
時間
活動內容
三月
1、制定德育工作計劃，確定學科情感態度價值觀培養要點
2、學習松原市中小學德育工作規范，班主任工作規范
3、貫徹落實《守則》《規范》活動
四月
1、祭掃烈士墓活動
2、開展弘揚民族精神教育活動
3、開展“十心”教育主題中隊會活動
4、開展以“十心”教育為主題的德育活動優質課評選活動
五月
1、“國際勞動節”向社會獻愛心活動
2、開展心里健康教育優質課評選活動
3、開展“歷史的選擇”為題的18屆愛國主義讀書活動
六月
1、小學生法律知識競賽
2、開展愛國主義讀書征文活動
3、檢查村小《守則》《規范》貫徹情況
七月
1、開展熱愛中國共產黨歌詠比賽活動
2、德育工作總結
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