查干花小學 孫寶林
一、加強教師隊伍建設是學校內涵發展之源
加強教師隊伍建設是關系學校發展進程和水平的決定因素，是學校的發展之基、競爭之本、提高之源。為此，學校就應該始終把加強教師隊伍建設列入學校管理工作的重要議事日程。
1、加強政治學習，統一教育教學思想
2、提高業務素養，樹立正確的育人觀和教學觀
3、以 “強師戰略”為目標，積極培養教學骨干，樹立名師效應。
二、提高教育教學質量是學校內涵發展之本
教育教學力求優質高效，是學校工作的核心，是學校的生命所在，是立校之本。
1、抓好學校德育工作
學校教育以德為首，因此，學校應把學生德育工作放在重要位置，在工作中，堅持以目標為導向，以人為本，積極做好學校德育工作。
（1）為加強學生的基礎道德教育，保證養成教育的實效性。
（2）大力開展實踐體驗教育活動，全面提高學生的整體素質。
（3）認真組織開展系列活動，通過系列活動，樹立典型、表彰先進。
2、抓好常規教學工作
常規教學工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。
（1）在課堂教學管理上，學校細化教學操作，強化質量意識，確立辦學目標
（2）用各種教學研討活動的開展來提高課堂教學效果，為教育教學質量的提高奠定堅實的基礎。
（3）以科研為先導，以減負為突破口，注重向教研要效益，向教師要質量。
三、創建特色學校是學校內涵發展之策略
“一所學校如果沒有特色，就沒有強勁的生命力，也就沒有優勢”為此，我們應該從本校實際出發，選準突破口，更新理念，探索特色之路，豐富學校內涵。
1、依據實際，確立辦學理念、確定特色項目。
特色學校的本質是學校的個性化，這種個性化首先應體現在學校辦學理念的個性化，確立適合本校特點的辦學理念，學校才能有自我超越，追求特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力得以增強，因此，選擇和確立辦學理念是學校實行校本管理，追求特色發展的首要任務。
2、依據實際，搞好教師培訓
學校育人目標主要是通過教師來實現的，要形成教學特色，必須有一支與之相適應的素質優良的教師隊伍，因此，在實施創建特色學校的目標過程中，學校要做好特色項目教師的配備和引進，注重對教師的培訓，提高。
3、依據實際，開發校本課程
學校的特色發展要與校本課程的開發利用有機的結合起來，在創建特色上，依據本校特點確定特色項目，開發校本課程，使特色項目的實施有章可循，有標而立，同時也使工作更加系統化。
