我們每個(gè)人都有一片自己的森林
那是我們心靈最深處的一片凈土
即使是你最心愛的人
心中也會(huì)有那一片連她到達(dá)的森林
認(rèn)識(shí)我的人都很了解
我對(duì)伍佰歌曲的熱愛和迷戀
越是熱愛越是迷戀
越是不敢下手去寫一篇關(guān)于他的文章
但是針對(duì)伍佰的歌曲
都無(wú)法繞過他那一首「挪威的森林」
第一次聽到這個(gè)歌曲
應(yīng)該是初中二年級(jí)
1995年左右
那個(gè)時(shí)候還是聽卡帶的歲月
第一次聽到這首歌
除了被結(jié)尾的吉他solo感到驚艷
就是被歌詞的凄美感所震撼
而伍佰的歌聲卻又給了我溫暖的安慰
編曲大氣深情，感情在旋律中層層遞進(jìn)
伍佰的聲音略帶沙啞
他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和嘶吼式唱法使這首歌別具韻味
我一直認(rèn)為
「挪威的森林」這首歌
除了伍佰
沒有人能唱出其中的男人味和無(wú)奈
高中的時(shí)候
在一個(gè)音樂節(jié)目中了解到
原來(lái)這首歌是伍佰在看了村上春樹的「挪威的森林」之后
有了感觸，才寫下來(lái)的
迫不及待的借了這本書來(lái)讀
終于更深的理解了那一段凄美的歌詞
尤其是最后一句
只是心中枷鎖如何才能解開？
其實(shí)，哪有什么心中的枷鎖
有時(shí)候，愛情本身就是一種枷鎖
愛他，也保留自己內(nèi)心的小天地
這本來(lái)就不矛盾
首先說一句
在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)
「挪威的森林」就是一本黃書
原諒我青春年少
當(dāng)時(shí)我主要將重點(diǎn)放在了那些極具誘惑力的內(nèi)容描述上
像是前面渡邊和直子的那一夜
玲子和渡邊的那一夜以及玲子與少女的那一部分
直到上了大學(xué)
我才認(rèn)認(rèn)真真地讀起了「挪威的森林」
迷茫，孤獨(dú)，救贖
這是《挪威的森林》這本書的關(guān)鍵詞
它是一部愛情小說
但不僅僅說愛情
它其實(shí)關(guān)注的主題是成長(zhǎng)
很平常地文字，隨意到?jīng)]有任何裝飾
在落筆處，卻又往往到達(dá)非常人所不能到達(dá)的境地
我們沉浸在村上文字的悲傷，凄涼以及落寞中
村上文字所帶來(lái)的獨(dú)特的視角和思考
往往不是我們這些生活在其中之人所能及
也因此，更是讓喜歡挪威的森林的人們
在書中一次次欲罷不能
喜歡挪威的森林所帶來(lái)的文字
喜歡由村上文字所帶來(lái)的青春的迷茫和憂郁
以及每個(gè)文字所帶來(lái)的思想
和男主人公對(duì)生活的剖析
一個(gè)人，真的能夠一輩子記住另一個(gè)人嗎？
當(dāng)生活陷入泥沼
是否還有心力去想起那個(gè)
已經(jīng)不在自己生活的人呢？
擁有了一個(gè)人的愛
是否足以在余生慢慢回味嗎？
迷惘總是如影隨形
無(wú)法釋然
我們從故事中不同的人物的迷失
似乎都可以找到自己青春期的迷茫
那種迷茫孤獨(dú)無(wú)法訴說，又無(wú)處可逃
于是，不同的人選擇了不同的征程與歸途
比如木月的自殺
直子的精神分裂直至死去
初美明知永澤的為人卻又不能獨(dú)善其身
直至多年后不可避免的自殺
于是，似乎整個(gè)挪威的森林里
太多的人物不能善終，沉迷而丟失
同時(shí)，不同色彩的綠色
似綠洲一樣，帶給渡邊活力和激情的綠子
她在做自己的同時(shí)，直爽，真誠(chéng)
雖然這本書已經(jīng)三十年了
但是它的暢銷說明一直影響著每一代年輕人
當(dāng)下的我們被電子設(shè)備和宅家所束縛
已經(jīng)在大都市找不到自己的人生方向
我們每一個(gè)人何嘗不是渡邊和直子呢
我們或許都曾有過這樣的經(jīng)歷
原本彼此陌生的人因?yàn)橐粋€(gè)共同的朋友而聚集在一起
但是，當(dāng)那個(gè)朋友離開后
這個(gè)失去了最初關(guān)聯(lián)的朋友圈還能夠繼續(xù)保持嗎
在小說開頭
37歲的渡邊在波音747飛機(jī)即將降落在德國(guó)時(shí)
聽到一曲「挪威的森林」
突然萬(wàn)分感慨
這個(gè)很容易被忽略的開頭
恰恰是整個(gè)小說的原點(diǎn)
決定了通篇感傷、懷舊的氣氛
渡邊所懷念、所感慨的
也不只是一個(gè)少年青春期的戀愛故事
而是涵蓋了六十年代末日本社會(huì)所特有的迷茫和動(dòng)亂
就像「挪威的森林」開頭說的
這本書就來(lái)自于村上春樹聽了
披頭士的「挪威的森林」后受到的啟發(fā)
于是乎
書也就直接叫了「挪威的森林」
大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候
我也開始去尋找那個(gè)時(shí)候還不是很好找的這首歌
約翰列儂在介紹這首歌的時(shí)候說
《Norwegian Wood》完全是我的歌
它是關(guān)于當(dāng)年我的一段情……
但我已記不起是跟那位發(fā)生的了
歌詞里面寫到
女孩子叫男孩到她的房間，讓他坐
沒有椅子，他不坐床上卻偏偏坐在地毯上
女孩說要睡覺了，他非要睡到浴缸里
第二天他醒了，女孩也走了，所以愛情鳥也飛走了
歌名后面那個(gè)Norwegian Wood(This Bird Has Flown）
明明女孩子就是要叫他來(lái)上床的嘛
因?yàn)楦杳^直白
被唱片公司強(qiáng)迫修改
最后只能用諧音
由《knowing she would》
改成了《norwegian wood》
所以就莫名其妙地很難解釋歌名
I once had a girl,
我曾經(jīng)擁有過一個(gè)女孩
Or should I say
或者我應(yīng)該說
She once had me.
是她擁有我
She showed me her room,
她帶我去看她的房間
Isn't it good？
這很好，不是嗎？
Norwegian wood.
像挪威的森林一般冷清
She asked me to stay and she told me to sit anywhere,
她叫我留下，讓我隨便坐坐
So I looked around and I noticed there wasn't a chair.
然后我環(huán)視了房間一周，發(fā)現(xiàn)這連一張椅子都沒有
I sat on a rug
那我就只好坐在一塊小地毯上
Biding my time,
等待著時(shí)機(jī)的來(lái)臨
Drinking her wine.
喝著她給的酒
We talked until two,
我們聊到深夜兩點(diǎn)鐘
And then she said,
然后她說
It's time for bed？
是時(shí)候睡覺了吧？
She told me she worked in the morning and started to laugh,
她告訴我她要在早上去上班，然后她就放聲大笑了
I told her I didn't,
我告訴她我不用
And crawled off to sleep in the bath.
然后就爬到浴室里睡覺了
And when I awoke
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候
I was alone,
我只是孤身一人
This bird has flown,
小鳥都飛走了
So I lit a fire,
所以我一把火把房子燒了
Isn't it good?
這不是很好嗎？
挪威的森林
這五個(gè)字的淵源
到底要追溯到哪里才是盡頭？
披頭士歌詞所講的男生與女生之間
這種相互碰撞，找尋，孤獨(dú)，撫慰的感覺
在書里滿滿的都是
不論是村上春樹，還是伍佰
作品都受了這首歌歌風(fēng)的影響
聽的懂最早的甲殼蟲「挪威的森林」
伍佰的也能朗朗上口
但是村上春樹的「挪威的森林」確實(shí)需要一生去讀
因?yàn)樗俏覀兏鎰e青春和愛情的見證
在那里
記錄了渡邊的成熟，精神的成長(zhǎng)
是渡邊青春的墓志銘
也是逝去人的安魂曲
在成長(zhǎng)的路上
我們都不孤單
我們都曾青澀、彷徨過，只希望
許多年以后
我們不再是渡邊或者綠子
不會(huì)是永澤或是直子
保有純真和善良
成長(zhǎng)為我們年少時(shí)想成為的那種人
就像作者村上所說
“即使是你最心愛的人
心中都會(huì)有一片你無(wú)法到達(dá)的森林”
我是街上的游魂，而你，是聞到我是人
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