有人的地方就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一件無(wú)可避免卻又讓人心生厭煩的事實(shí)。我們從生下來(lái)的那一刻起，就開(kāi)始與人比賽。
從億萬(wàn)顆精子中脫穎而出，贏得睜眼看世界的機(jī)會(huì)。而后學(xué)習(xí)走路和說(shuō)話，每個(gè)階段又要面臨與鄰家孩子的比拼。好不容易到上幼兒園，新一輪的戰(zhàn)斗正式開(kāi)始。
為孩子成材，父母可是費(fèi)盡了心思。學(xué)生的身份讓他們位于同一起跑線，只看誰(shuí)有實(shí)力能勇奪第一。于是家長(zhǎng)們會(huì)給孩子報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，美其名曰是為他們好。除了平時(shí)正常的上課外，放下回家和好不容易熬到的周末全部都貢獻(xiàn)給了補(bǔ)習(xí)班。
孩子們有苦難言，發(fā)脾氣反抗，家長(zhǎng)則用武力鎮(zhèn)壓。一位58歲的老教師，在退休前一天留下忠告說(shuō)，成績(jī)?cè)讲畹暮⒆泳驮讲荒苎a(bǔ)課。
眾所周知，現(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)是最賺錢(qián)的行當(dāng)。父母?jìng)儛?ài)子心切，望子成龍的心理被商人們研究地很透徹。
于是大街小巷的補(bǔ)習(xí)班層出不窮，只要宣傳到位就不愁沒(méi)生意。家長(zhǎng)病急亂投醫(yī)，最后造成市場(chǎng)收費(fèi)高，效果卻不盡如意的結(jié)局。
那些黑心教育機(jī)構(gòu)只為斂財(cái)，收到學(xué)費(fèi)后，之后的教學(xué)質(zhì)量壓根不管。因此，大把的錢(qián)財(cái)被打了水漂，而孩子的成績(jī)卻沒(méi)半點(diǎn)提升。
為什么付出加倍的金錢(qián)和時(shí)間，竟沒(méi)有得到加倍的成績(jī)呢？這位老教師回答自己一點(diǎn)不意外，全都在意料之中。
尤其是寒暑假，一兩個(gè)月不用上課，有些父母可急壞了。看到別人家的孩子，要么上奧數(shù)班，要么上心算班，生怕自家娃娃被遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超。
于是就形成一種糟糕的生態(tài)循環(huán)，孩子好不容易的假期被剝奪了。有專(zhuān)業(yè)人士曾寫(xiě)過(guò)有關(guān)于補(bǔ)課的文章，他的建議是不要過(guò)度補(bǔ)課。
1、 寒暑假的意義不在補(bǔ)習(xí)
之所以設(shè)置寒暑假，本意就是讓孩子放松心情，勞逸結(jié)合。如果一直在學(xué)校讀書(shū)，人都要自閉抑郁了。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，該放肆玩的時(shí)候就盡情玩耍吧。
2、 需要補(bǔ)課，全是因?yàn)閷W(xué)生不用心
既然上補(bǔ)課班能聽(tīng)懂教材內(nèi)容，那么反之在上課時(shí)也能聽(tīng)懂。這是學(xué)生用不用心的問(wèn)題，不必將錢(qián)花費(fèi)在補(bǔ)課里面。
3、 過(guò)度補(bǔ)習(xí)，會(huì)物極必反
過(guò)度補(bǔ)習(xí)，壓榨孩子的休息時(shí)間會(huì)遭到反噬。有些東西物極必反，這個(gè)道理希望家長(zhǎng)能明白。
4、 教育機(jī)構(gòu)不專(zhuān)業(yè)，補(bǔ)習(xí)內(nèi)容過(guò)于基礎(chǔ)
教育機(jī)構(gòu)不專(zhuān)業(yè)，補(bǔ)習(xí)內(nèi)容過(guò)于基礎(chǔ)。其實(shí)，有些教材認(rèn)真聽(tīng)講就能學(xué)進(jìn)去。所以一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子作業(yè)做對(duì)了，理解教材了全是補(bǔ)習(xí)班的功勞。然而，真正的原因卻是孩子在課堂上開(kāi)小差，這才導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。
如果真的煩心孩子學(xué)習(xí)，不如從根本原因下手。找到問(wèn)題的源頭解決，這樣既能幫助孩子成績(jī)提高，又能省去一筆花費(fèi)，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然要是真的想補(bǔ)課，那么不妨看看以下幾點(diǎn)建議。
1、撿回可以銜接的教材內(nèi)容
舉例初中升級(jí)高中時(shí)應(yīng)該看的銜接教材內(nèi)容，比如數(shù)學(xué)。像解二次不等式的章節(jié)，它在高中課本中用到的次數(shù)多，因此可以重點(diǎn)補(bǔ)這部分的內(nèi)容。學(xué)生們要明白，也是基礎(chǔ)知識(shí)，就越要牢記。
所有考試卷上的題目萬(wàn)變不離其宗，換個(gè)提問(wèn)方式，但是不變?cè)怼．?dāng)你吃透，理解知識(shí)要點(diǎn)后，在面對(duì)考試時(shí)才能游刃有余。
2、切忌將時(shí)間用在補(bǔ)習(xí)新內(nèi)容上
在初三升高中時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)送孩子去補(bǔ)習(xí)班提前學(xué)新教材。比如高一的集合，函數(shù)等等，然而它們沒(méi)什么好補(bǔ)的，自己看就能懂。
因?yàn)楹芏嘌a(bǔ)習(xí)老師都是走個(gè)流程，教學(xué)函數(shù)理論知識(shí)，讓孩子們知道求定義域值域即可。一旦遇到稍微新穎一點(diǎn)的考題，學(xué)生仍然會(huì)一臉懵逼。
3、 不要提前廣撒網(wǎng)，放錯(cuò)重點(diǎn)
像是本來(lái)就不難的內(nèi)容經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)和正常上課后，讓孩子反復(fù)聽(tīng)。這樣做簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，將重點(diǎn)放錯(cuò)啦。一學(xué)期下來(lái)，哪個(gè)版塊學(xué)得好，哪個(gè)版塊有點(diǎn)吃力，自己要懂。然后坐到有的放矢，查漏補(bǔ)缺。
其實(shí)學(xué)習(xí)并不是家長(zhǎng)的責(zé)任，主要是孩子的事情。這個(gè)道理當(dāng)孩子的永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)，長(zhǎng)大后才開(kāi)始追悔莫及。
比起被逼著刻苦學(xué)習(xí)的，更喜歡懂得勞逸結(jié)合，將學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲通關(guān)的學(xué)生。總之，該學(xué)學(xué)，該玩玩。什么年紀(jì)做什么事情，才會(huì)擁有精彩一生。
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