為調動教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身教學工作、推進教學改革，促進我鎮教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定《江橋鎮中心學校優秀教師評選方案》。
一、評選范圍：全體在職教師均可參加評選。
二、參評條件：
1、基本條件
（1）忠誠教育事業，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，服從學校工作安排，服從組織管理紀律，樂于奉獻，為人師表，關心集體，熱愛學校，謙虛謹慎，團結協作，遵紀守法，作風正派，衣著大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。具有團結協作精神,具有良好的職業道德和教師形象。
（2）按質按量出色完成課堂教學工作。能采取因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導。教學效果好，所帶班級或學科學生成績顯著。
（3）熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅持實施素質教育。
（4）堅持教書育人，關心學生全面發展，注重學生品德教育。積極參與學生教育教學管理工作，對學校工作有重大貢獻；能勝任本職工作，愉快接受學校安排并組織好學生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。
（5）勇于開拓創新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格。積極參加公開課、教改課、競賽課。
（6）作業批改及時，書寫規范，嚴格要求，評講認真。無機械、重復、超量的作業，注重合理減輕學生過重的課業負擔。
（7）自覺接受繼續教育，緊密結合教學、科研工作。參加各種培訓。
（8）精心施教，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學手段進行教學活動，不斷更新教學內容，努力改進教學方法，提高教學質量，以學生為中心，注重學生創新能力的培養。
（9）治學嚴謹，作風扎實，精通業務，教學態度端正，工作勤奮，關心集體，具有敬業精神和團結協作精神。
2、必備條件
（1）出現重大師德問題，在社會上產生惡劣影響，并經查證核實者，一票否決。
（2）工作中出現嚴重失誤，如：被舉報，在社會上產生惡劣影響，被上級組織點名批評等，一票否決。
（3）出現安全問題，導致發生較大安全事故（以進醫院住院為底線）的直接責任人一票否決。
（4）班主任工作拖拉，班級評比成績位居全校后三名者，一票否決。
三、評選程序：
1、依據《江橋鎮中心學校教師工作考核辦法》中教師考核排名順序排序。已經擬晉高級教師職務，教師本人不想參與優秀教師評選的，排名順序順延。
2、嚴格執行評選比例，詳見“四、評選比例”
3、學校校委會審核。
4、報送中心學校領導辦公會議審核。
5、中心學校公示評選結果。
四、評選比例：
中心學校依據各校教職工數額比例分配名額。各校中層領導和后勤人員占15%左右；一線教師（指所有任課教師）占55%左右（其中小學一二年級占20%，三四年級占20%，五年級占15%；初中六七年級占25%，八九年級占30%）；一線教師中年齡偏大的教師和藝體等教學質量無法考核的教師占15%左右；中心學校管理人員和各校校長占15%左右。
江橋蒙古族鎮中心學校
二O一九年八月
