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祖孫三代宅在家 隔代教育有方法
祖孫三代宅在家 隔代教育有方法

沈小平

    今年的春節(jié)很特別,大家都宅在家里自我隔離,以防疫情蔓延。雖然少了走親訪友的年味,但無形中增加了家人團(tuán)聚的時(shí)間。像我們這樣有了孫輩的家庭,老老小小聚在一起,足享天倫之樂時(shí),也面臨著處理好三代人關(guān)系這個(gè)不小的課題。

    我兒子、兒媳今年帶著快滿兩歲的小孫子回家過年,三代人在一起待了整整半個(gè)月時(shí)間。如何創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,智慧地做好隔代教育,我通過親身經(jīng)歷,體會到做長輩的“三要三不要”——

    親情要“有限”,不要無原則寵溺

    都說中國的家長是天底下最大公無私的,孩子們過年回家,做父母的往往包攬一切無怨言。但親情要“有限”,“情”字里面就要加上“理”的成分。很多時(shí)候,做父母的應(yīng)該適當(dāng)后退一步,放手讓孩子參與家務(wù),給孩子表達(dá)愛的機(jī)會,安心享受晚輩用勞動(dòng)回饋的愛。

    開始是我負(fù)責(zé)燒菜做飯,后來我配合兒子做菜,有一天兒子主動(dòng)燒了他的拿手菜,為他們餞行那天,兒媳自告奮勇提出“這個(gè)菜我來燒”。吃著兒子兒媳燒的菜,我享受著孩子們的愛心,深切體會到,親情要互通,愛不能包攬。

    祖輩疼孫子,最難把握的是愛和規(guī)則的平衡。比如每天晚上一到8點(diǎn)左右,兒媳就會為孩子啟動(dòng)睡覺程序,洗漱完把孩子帶到臥房,陪伴他一會兒就出來,讓孩子自己入睡。我們都很配合兒媳的做法,不會因?yàn)樾奶酆⒆佣茐倪@個(gè)規(guī)矩。

    一天晚上,我好奇地悄悄偷看,發(fā)現(xiàn)寶寶抱著小兔小熊等毛絨玩具,一會兒唱歌,一會兒自說自話,一會兒爬來爬去,漸漸地就睡著了。

    這次讓我們費(fèi)勁的,是讓寶寶養(yǎng)成穿襪子的習(xí)慣。寶寶原來在自己家中一直是光腳活動(dòng)的,但春節(jié)天氣冷,我們家地板又比較涼,光腳容易感冒,非常時(shí)期我們更不敢讓他光腳了,于是全家人開啟了穿—脫—穿襪子的拉鋸戰(zhàn)。

    一旦把襪子給寶寶穿上,他就哭著脫下,還邊哭邊喊:“寶寶不要穿襪子!”我看著寶寶,耐心但堅(jiān)定地對他說:“在奶奶家跟在寶寶家不同,在奶奶家不穿襪子會生病的。”爺爺看著心疼,就想了個(gè)幫他轉(zhuǎn)移注意力的辦法,先抱著他到窗口看外面馬路上的汽車,等寶寶情緒慢慢平復(fù)了,再給他穿上襪子。這樣哭鬧了幾次,我們用各種辦法堅(jiān)持讓他穿上襪子,漸漸地,寶寶也默認(rèn)了這個(gè)規(guī)矩。

    要甘于“老做小”,不要指手畫腳

    老話說“若要好,老做小”,就是說老人不要總以長輩自居,在家里要甘做“老小孩”,甘做配角。這句老話其實(shí)非常智慧,點(diǎn)到了許多家庭不團(tuán)結(jié)、不和諧的關(guān)鍵所在。一些家庭之所以婆媳關(guān)系不和,其中一個(gè)重要的原因就是婆婆太喜歡做主,喜歡插手小輩的生活。

    “老做小”,需要老人把自己的心態(tài)變回年輕人,尊重、理解兒女的想法和觀念,不要老把“我走過的橋比你們走過的路還多”掛在嘴上,硬把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法塞給兒女。即使看不慣兒女教育孫輩的做法,也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評。

    比如,祖輩追著孩子喂飯,常常是兩代人產(chǎn)生矛盾的導(dǎo)火索。在我們家,寶寶有自己的專座,而且是和大人同時(shí)吃飯的,誰都不會追在后面喂他。

    給孩子喂飯時(shí),老輩人怕飯菜太熱燙著孩子,往往喜歡自己吹一吹或者舔一下,感覺溫度適合再給孩子吃。這樣的確不衛(wèi)生,尤其是在當(dāng)前新冠病毒肆虐期間,更要避免這種做法。兒媳找到一個(gè)辦法,她給孩子盛飯菜時(shí)多準(zhǔn)備一套碗碟,把飯菜分出一點(diǎn)兒放到另外一套碗碟里,用勺子攪幾下,感覺有點(diǎn)兒涼了,再讓寶寶自己輕輕嘗一下,引導(dǎo)寶寶自己學(xué)習(xí)試溫后再吃。我很支持兒媳這樣的做法。

    “老做小”,還要老人把自己的心態(tài)變回小孩子,用孩子的口吻和孫輩說話,像孩子那樣和他玩游戲。在陪寶寶玩的過程中,要多鼓勵(lì)孩子,幫助他獲得成就感。春節(jié)在家的短短十幾天里,我和孫子一起玩了很多游戲,畫畫、捏彩泥、搭積木、開玩具車、拍乒乓球、賽兒歌等。

    最有趣的是我們一起吟唱古詩《詠鵝》,一起學(xué)著鵝叫的聲音和鵝的動(dòng)作,邊吟邊跳很開心,還促進(jìn)了寶寶在語言、動(dòng)作和思維方面的發(fā)展。祖輩愿意“老做小”,和孫輩玩在一起,老人享受到了天倫之樂,寶寶感受到了幸福的家庭氛圍,一舉兩得。

    要不斷學(xué)習(xí),不要倚老賣老

    古話說得好,“至樂莫如讀書,至要莫如教子”。祖輩也應(yīng)該保持讀書和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不應(yīng)有倚老賣老的心態(tài),覺得反正自己老了,學(xué)習(xí)新鮮事物是年輕人的事。學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識,包括隔代教養(yǎng)的知識,不僅能幫助兒女科學(xué)育兒,還能使自己心態(tài)保持年輕,減緩智力衰退的速度。

    孫子快要出生時(shí),我就主動(dòng)閱讀了不少嬰幼兒養(yǎng)育方面的書,發(fā)現(xiàn)比較實(shí)用的書,我還會再各買一本帶到兒子家去推薦給他們看。因?yàn)槲乙恢标P(guān)注和學(xué)習(xí)育兒方面的知識,兒媳很樂意和我分享育兒體會。當(dāng)兩代人對孩子的教育有不一樣的想法時(shí),我們因?yàn)橛泄餐闹R積累,溝通起來比較容易,也能彼此尊重雙方在教養(yǎng)中的不同優(yōu)勢。

    這次我發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)禮貌方面,兒媳的意識和行為明顯比我強(qiáng),但在培養(yǎng)規(guī)矩時(shí),我比她堅(jiān)定。比如穿襪子這件事,就是因?yàn)槲冶容^堅(jiān)持,兒媳尊重了我的意見。一旦寶寶不愿穿襪子時(shí),兒媳會拿我的話說服他。我們婆媳之間沒有因?yàn)閷殞毜慕逃龁栴}產(chǎn)生過矛盾,反而取長補(bǔ)短,相得益彰,共度了一段美好安寧的宅家時(shí)光。

    (作者單位:浙江省嘉興市家庭教育學(xué)會)

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