三寬教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)
著名家長(zhǎng)教育專家
有句話說“最好的教育是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子”，家校協(xié)同教育是對(duì)孩子最好的助力，家長(zhǎng)和老師的溝通方式和效果可能直接決定了教育的效果。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育局限于家庭，而如何與人相處、怎樣遵守規(guī)則，家庭教育是很難做到的。為了孩子更好的適應(yīng)社會(huì)，就需要家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同促進(jìn)孩子的社會(huì)化發(fā)展，這樣做也有利孩子的健康成長(zhǎng)。首先，通過與老師溝通，家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。一個(gè)班級(jí)有很多孩子，而老師很難將所有孩子的情況都反饋給家長(zhǎng)，這就需要家長(zhǎng)主動(dòng)與老師聯(lián)系，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和變化。其次，通過與老師的良好溝通，可以讓老師了解孩子的家庭情況。比如：為什么孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好？及時(shí)告知老師孩子狀態(tài)不好的原因，老師了解了孩子的困境，也能夠給予孩子更多的關(guān)注。第三，通過與老師溝通，家長(zhǎng)可以了解老師的教育方法和學(xué)校規(guī)則。比如：有些家長(zhǎng)好奇孩子的作業(yè)為什么這么多，而其他學(xué)校的作業(yè)卻很少。其實(shí)，因?yàn)榻逃砟畈煌瑢W(xué)校之間也存在著教學(xué)方法上的差異。如果家長(zhǎng)可以和老師進(jìn)行溝通，就能更了解學(xué)校的教育方法與規(guī)則，正確指導(dǎo)孩子。第四，通過與老師溝通，家長(zhǎng)可以向老師學(xué)習(xí)教育孩子的方法，豐富自己的教育手段，及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整。家長(zhǎng)與老師溝通，心態(tài)很重要。有些家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校，就認(rèn)為孩子有什么事就是學(xué)校的責(zé)任，把孩子交給老師，就認(rèn)為老師必須要教好，其實(shí)創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任，需要家長(zhǎng)與老師相互配合。什么才是正確的心態(tài)呢？正確的心態(tài)就是真誠(chéng)平等、信任、主動(dòng)、適時(shí)、適度。家長(zhǎng)在與老師溝通的時(shí)候，要把握以下幾個(gè)原則：第二，要理性看待老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和反映的問題；第三，對(duì)孩子在校發(fā)生的特殊情況，比如：學(xué)生之間的沖突行為——打架，不要急于揪出誰(shuí)先動(dòng)的手，誰(shuí)打了誰(shuí)，而要先向老師了解事件的經(jīng)過；第四，不護(hù)短、不掩蓋孩子的錯(cuò)誤。溝通的小妙招：
1. 提前做好內(nèi)容預(yù)備，比如：是想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況？還是向老師反映孩子最近的變化？與老師談話，內(nèi)容越具體越好，比如孩子是否遵守課堂紀(jì)律？是否按時(shí)完成作業(yè)？而每次提出的問題不要太多，一般控制在3個(gè)以內(nèi)，并且先說自己關(guān)心的重點(diǎn)問題。2. 放松心態(tài)，像平時(shí)一樣說話就可以。3. 如果老師表?yè)P(yáng)了孩子，可以說：感謝老師對(duì)孩子的肯定。如果批評(píng)了孩子，可以說：給您添麻煩了，需要我們配合做什么？4. 與老師溝通后，可以向孩子傳達(dá)優(yōu)點(diǎn)，如果老師提了一些孩子的問題和改進(jìn)意見，要及時(shí)糾正。但要注意，不要因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，自己回到家就打罵孩子。孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，可能是情緒控制問題，可能是人際關(guān)系問題，也可能是學(xué)習(xí)能力問題，其中很多都與家庭教育有關(guān)，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校幫助孩子加以改進(jìn)。溫馨提示：
如果家長(zhǎng)對(duì)老師有意見，比如老師將孩子的坐位調(diào)到了靠后的位置，孩子上課聽不清。正確的處理方式是與老師單獨(dú)溝通，消除誤會(huì)。老師這樣做的原因可能是孩子個(gè)子太高。如果對(duì)處理結(jié)果不滿意，家長(zhǎng)還可以找家委會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)。
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