自從步入小學(xué)二年級開始，學(xué)生就要練習(xí)寫作文，同樣是一個班級里的學(xué)生，寫出來的作文卻大有不同，有的讓老師連連稱贊，有的卻讓老師氣到跺腳。
當(dāng)成年人提到借錢這個話題，就會感覺非常頭疼，找別人借錢，覺得不好意思難以開口，別人找自己借錢，又擔(dān)心別人不還，也不好意思催還。但是在小孩子的心里，這可能不是一件大事，因為他們童言無忌，孩子之間也不會考慮這么多。有一位小學(xué)生根據(jù)借錢的題材寫了一篇作文，說朋友找自己借5000元，但是自己手里只有4700元，結(jié)果朋友卻說全都給他。小學(xué)生也沒有按套路出牌，反過來向朋友借300元，湊夠5000之后再給他。這句話說的特別有水平，可以試探對方愿不愿意借給自己錢，也可以化被動為主動，簡直兩全其美。很顯然朋友并不愿意，小學(xué)生卻覺得連300元都不想借給自己，還想讓我借給他5000元，果斷拒絕。這句話看的邏輯非常嚴(yán)謹(jǐn)，用四兩撥千斤的方式改變了困局，老師看完之后也連連稱贊，還說這是一名高手的慣用手法。小學(xué)生作文腦洞大開，證明內(nèi)心世界多姿多彩當(dāng)一名小學(xué)語文老師是特別幸福的，能夠在小學(xué)生的作文當(dāng)中感受到他們內(nèi)心的世界，小學(xué)生和高中生有著很大的不同，不管是思維還是心理，沒有經(jīng)受過任何打磨。正是因為這樣，他們所寫出來的作文都是腦洞大開的，也不會有一絲掩飾。小學(xué)生在寫作文的時候，會有著一個很常見的情況，那就是剛剛練習(xí)寫字不久，由于作文當(dāng)中需要用到大量的字符，有時候經(jīng)常會寫錯。比如這位學(xué)生想在作文里加入“臉蛋”兩個字，最后卻漏掉了“臉”字，語文老師看完之后也大驚失色，不敢相信自己的眼睛。對于大多數(shù)小學(xué)生來說，寫作文是一件特別痛苦的事情，還不如直接在操場跑上10圈，費盡腦汁想不出一段句子。就像是擠牙膏一樣，每次寫出來之后都會仔細(xì)數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)，只要湊夠數(shù)就可以了，甚至有學(xué)生懶得湊字?jǐn)?shù)，直接在作文中寫上“省略600字”。小學(xué)生寫好作文很重要，家長和老師要起到引導(dǎo)作用寫作文并不是一蹴而就的，要保證句子通順和正確，要有大量的時間去學(xué)好這些詞句，這也是寫作的基礎(chǔ)。平時不要規(guī)范小學(xué)生的思維，雖然他們的想法總是天馬行空，但這并不屬于缺點，老師和家長也不能太嚴(yán)格，適當(dāng)?shù)亟o予他們表揚即可。也應(yīng)該增加小學(xué)生的認(rèn)知和見識，當(dāng)他們看到一件新鮮事物的時候，就會寫入到作文當(dāng)中，畢竟題材來自于生活。家長和老師想讓小學(xué)生的作文有所突破，最好是讓他們多聽多看多感受，引導(dǎo)他們的共情能力和思維能力。小學(xué)生總是給人帶來驚喜，尤其是在作文當(dāng)中，這一點難得可貴。你覺得想提高寫作文水平，應(yīng)該從哪幾個方面培養(yǎng)呢？許多年后，假如有人問我，當(dāng)年你為社會做過的貢獻(xiàn)是什么？我會說：我傳播了很多。
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