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議論文，又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

一、題目

1.作用分析

①點明論點。

②交待論題。

③點明議論由頭。

2.辨識方法

①主謂短語和動賓短語一般是論點，如《珍惜……》《學會……》《繼續保持艱苦奮斗的作風》……

②并列短語一般論述事物之間的關系或者是一個名詞，如《想和做》《成與敗》。

③題目中有談、論、說、議的一般是論題。

3.效果分析

點明了文章論述的內容，明確了文章論點。

二、論點

應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

1.把握文章的論點

①中心論點只有一個，統率各分論點。分論點可以有若干個或沒有，補充和證明中心論點。

2.辨識方法

①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。

②分析文章的論據。（可用于檢驗預想的論點是否恰當）

③摘錄法.（只有分論點，而無中心論點）

3.分析論點是怎樣提出的

①擺事實講道理后歸結論點。

②開門見山，提出中心論點。

③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點。

④敘述作者的一段經歷后，歸結出中心論點。

⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

三、分析論據的類型和作用

論據是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。

1.事實論據

事實在議論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。

例如：代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實等。事實論據又包括事例和數據。

2.道理論據

作為論據的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。

3.使用論據的要求

①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。

②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。

③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的，因此，兩者聯系應該緊密一致。

4.答題要點

①明確論據類型。

②具體分析作用。

四、分析論證方法的作用

1.舉例論證

通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。

2.道理論證

通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……觀點，從而使論證更概括更深入。

3.比喻論證

通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。

格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

4.對比論證

對比論證的作用就是突出強調。

格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。

5.引用論證

引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。

格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）

五、議論文關鍵句的作用

1.開頭

①開門見山，提出中心論點。

②針對現實中某種現象（或事例或觀點）進行分析，然后提出論點（或提出論題），具有很強的針對性。

③引用名言提出論點或論題，同時名言又是證明論點的論據。

④由某個故事或事例引出論點或論題，同時故事和事例又是證明論點的論據。同時激發讀者的閱讀興趣。

⑤擺出錯誤的論點和論據，為下文的批駁樹立靶子。

⑥用生動的比喻或故事（如寓言）引出論點，既能激發讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。

2.結尾的作用

①深化中心論點，提出……的結論。

②重復或強化……的中心論點。

③發出……的號召或勸勉人們……。

④補充論證了……。（有時候會考查這方面作用，其作用是使論證更嚴密）

⑤總結全文，得出中心論點。

⑥提出問題，發人深思，其發人去關注或思考某個問題。

3.中間文段的結構作用

①引出（全）下文。

②總結前（全）文。

③承上啟下。

注：作為議論文段的作用，必須結合文體特征具體加答。

六、分析文章的論證思路

首先應該了解一般議論文的結構：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）。

分析議論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”“然后”“接著”“最后”一類表承轉啟合關系的詞語。做這個題目，尤其要注意開頭結尾的表述。

做這類題目，就是把文章的引論、本論、結論具體化地陳述出來。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內在的精神財富甚于外在的物質財富”，最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發出“人應該保持純正的精神追求”的勸勉。

七、議論文語言特點分析

議論文語言特點分析的角度比較固定，只有二個角度：語言特點；語體特點。

做這類題目，要掌握語言風格一些關鍵詞：如簡明平實、形象生動、幽默風趣、含蓄委婉、富有文采等。而語體特點，就是抓住邏輯嚴密四個字做文章就可以了。

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