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智力翻10倍!成大器者,工作靠底層邏輯分析能力的強大

斬“斷”物欲

“舍”棄廢物

脫“離”執念

——《斷舍離》·山下英子


信息泛濫,導致決策失效

我媳婦,買東西基本靠網購,買時特別興奮,買后特別懊惱沮喪。買了又退,退了又買,如此復盤,購物技術沒有半點提高,但她依然樂此不疲,很享受這種痛并快樂著,“冰與火”的折磨。

有次電話中和導師討論一個問題,聊著,聊著,神經一個拐點連接到了網購這個話題上,“你師母也是這樣,買完又退,退完又買……”電話那端,導師聲音瞬間加大了分貝。

女人這種購物的神邏輯,男人永遠看不懂!但這并不妨礙生活繼續美好前行,可是凡事勿用度,否則進入極端就是非理性,就會出現下面這種很糟糕的狀況,男人也不例外。

透過上面這種現象,其實我們不難理解,為什么山下英子要倡導“斷舍離”的生活主張。繁如星辰的商品,給我們的生活造成了很多煩惱和困擾,也導致家庭和社會產生了很多消極負面的影響。

我們原本希望塑造美好的生活愿景,結果卻事以愿違,情緒常常被物品肆意擺弄,心情變得很糟糕,嚴重的話出現情緒失控……

再透過現象看本質,不難發現過多的商品,確切的說,接收過剩的商品信息,讓我們內在的思考陷入了盲目性和惰性,思考形同虛設。

商品信息只是生活中的冰山一角,在這個信息(知識)井噴泛濫的時代,我們賴以謀生的工作,面對超載信息的“飽和攻擊”,情況則變得更糟。我們的大腦無法做出有效分析,從而導致判斷和決策的失誤。工作變成了一項瞎干、瞎忙、繁重的苦差事,身心靈像是架在火上的藥罐子里的中藥一般,熬的都是燥熱和苦澀!

比如,工作中常常出現這樣的情況,接受領導安排的一項任務,擺在你面前的是一大堆文件資料,看著都令人苦不堪言,不知所措。工作還沒有正式進入節奏,實際上你的意識已經產生了超負荷的極限效應,繃著一根神經去干活,勢必產生負能的對抗心理。這就是現代人的信息密集恐懼癥。

而進入下一步驟具體的實操工作,你往往迷失在信息流的“汪洋大?!敝?,大腦的思維一片混亂,處理信息的邏輯能力大打折扣。換句話說,在這個信息(知識)井噴泛濫的時代,人不是變聰明了,反而是變傻了。

網購的商品可以買了又退,退了又買,但我們賴以謀生的工作雖然也如像商品一樣,可是如果被領導、客戶一次次退回來,達成不了你的價值交易,也就意味著你在公司失去了存在的價值。

所以我們的工作要想獲得更好的成就體驗,同樣也要遵循“物質上做減法,精神上做加法”的原則,學會一種斷舍離工作法——信息上做減法,思維上做加法,才能讓我們在面對紛繁復雜的信息(知識)時,做出有效的判斷、決策,把一件事做到最大程度的成功,實現自己最大化的交易價值。

否則,思考漂流在“洶涌澎湃”的信息流之中,很難創造出有效的價值。

如何建立一種斷舍離的工作機制,讓智力水平翻10倍,讓信息折疊成最大價值

一件事情成功與否,在于你開局階段的邏輯分析能力能否到位,弄清事情是什么,不是什么,等于50%的成功概率。學會斷舍離的工作機制,讓你的大腦擁有一個超強的信息分析處理能力。

1、智力升級在于斷,信息分流

道生一,一生二,二生三。

從最初的宇宙混沌,到今天五彩紛呈的社會,無非是人類對世界進行分流,分流,再分流的一個結果。

工作中大量信息的涌入,一開始是“混沌狀的”,無序散亂,碎片化,需要做信息分流,梳理出類別。

信息分流(分類),就是把接受、存儲、記憶的信息,從輸入到輸出轉換成智慧(重組、建構、創造)鏈接橋。比如現在的人臉識別技術,是在大數據信息“顆粒狀”的微細分的基礎上,做出精準人臉識別的系統。

從紛繁復雜的信息中分辨出信息的共性和差異,大腦不斷在分類的過程中進行信息折疊——識別、聯想、比較,分清真偽,彼此的關聯度,重疊度,最終把信息定義了“概念和邊界”,讓世界從混沌變得更加清晰,幫助我們認清信息的使用價值。

信息分流,也就是麥肯錫的MECE原則——相互獨立,完全窮盡??此坪唵危瑢嵅倨饋黼y度很大,別小看了分流(分類)能力。

在工作中,同樣一份文件資料交給兩人,A和B各自獨立完成一個目標任務,結果卻是大相徑庭的。為什么A做得比B好呢?

問題的癥結就出在分析性智力的邏輯能力上,A對信息的識別、聯想、比較的分類、分析能力較差,大腦進入下一個操作環節的重組、建構、創造的思維算法就很難做到精確計算,那么預期目標也就無法形成有效的決策攻擊。

信息分流培養的是分析性智力,在斯騰伯格的成功智力三元論(分析性智力、創造性智力、實踐性智力)中,它最底層的邏輯能力。很多人邏輯能力差,除了天資外,更多的是缺乏這方面的刻意練習。因為我們透過分類,分流,分析性智力越強,看清這格紛繁復雜的世界,思維和觀念越發清晰明確。也就是說,你的看這個世界的維度越多,頭腦越發清晰,大腦轉運就越高效!

我在帶團隊時,曾經用個信息分流這項苦差事來幫助員工的成長,交給他們一大堆資料,讓他進行分類整理的訓練,能讓他們在自己專業領域里快速提升自己的邏輯分析能力,對信息的識別處理,判斷優劣,認知精度(敏銳度)和使用范圍等等,建立一種脈絡清晰的工作思維。

實際上訓練信息分流的能力,背后練習的是演繹邏輯歸納邏輯,包括溯因邏輯的思維能力。信息分流時,思考自然會從整體到局部,局部聯想到整體或其它局部,又或是從一個點推演到猜想的整體,這樣一來思維一邊是信息的糾纏不清,一邊是試圖找出信息的邊界,清晰的認知信息,在這分流的個過程中大腦的分析性智力就進入了進化升級的階段。

換句話說,分析性能力是決定了一個智力水平的基石,個體要想提高自己的創造性智力,突破就在訓練自己的分流、分類能力。

而這種能力基于你對每個信息概念(內涵和外延)的清晰界定,更重要的是掌握大量的、多維度的信息概念,你才能進入重組、構建,創造的創造性智力階段。

打個比方說,你有100種菜的原材料,肯定比只有3種原材料的人更具有創造力。懶惰除外。

再打個比方,一個閉塞農村的孩子和一個大城市的孩子,創造力肯定是不一樣的,后者見多識廣,分析性智力自然更勝一籌。

這也就是《孫子兵法》所說的:未戰勝者,得算多也;未戰不勝者,得算少也;多算勝,少算不勝,而況于無算乎!'

再通俗點說,就是你手里20張好牌,別人才3張好牌,那他怎么可能玩得過你。

因此,當你身處未知混沌狀的領域,需要不斷認清事物的概念邊界,在不確定性中找到相對的確定性,形成多維度層級辨別認知能力,維度越多越清晰,你才能在復雜信息中重組各種要素,在時間和空間軸上構建出精確的坐標系,做到決策的有效打擊。

2、智力升級在于斷舍,壓縮提純

大道至簡,化繁為簡。

信息分流需要進行逐級分流,直至能讀懂信息,它究竟在說什么。

打個比方,同樣領導說了一段話,有的人聽了云里霧里,不知道領導說的是什么;而有的人一則能一句概括出領導說話的主旨,甚至寥寥數字,就能一語中的,我們稱之為言簡意賅,精辟,這說明他擁有很強的解讀、拆解信息的能力。

信息分流,下一個關鍵是舍棄過多的枝節,抓住信息主干,聚焦事物本身屬性的這個點上,把信息進行壓縮,提煉成一種指向性、概念性的關鍵信息(詞匯或短語的檢索);它的濃縮,代表世界的一個維度,一個要素,一個基本的構成要件,而每個關鍵信息的反向回溯則是海量的信息內容。

比如,我們常常搜索信息,輸入幾個關鍵詞、短語,然后網站輸出一系列相關聯海量信息。如下示意圖中的搜索框,以及導航菜單欄的分類檢索的信息就是依據關鍵詞來設計的,大眾看到關鍵詞,就可以根據自己的需求,點擊,進入一個海量展開的信息世界。

3、智力升級在于離,厘清思路

滴水見太陽,見微知著。

信息通過分流,壓縮,最要需要再過濾,篩選,被分離出思路清晰的信息(知識),才具有價值。就像淘鉆一樣,從地礦中分離碎石,找出大塊的,中塊的,細碎的,然后根據不同等級,不同維度的人群,被創造出更高的新價值,最后時間的維度里借助商業的營銷手段,流通到不同領域的空間。信息的價值分為兩個層級:

※1、淺層信息

明確信息的指向——使命、目標、任務,基于人財物產購銷等資源要素,依據時間、空間、價值、流程的邏輯順序對輸入的信息(知識)進行組合梳理排序。

※2、深層信息

信息轉化成智慧,需要在信息指向(使命、目標、任務)的基礎上,依據時間、空間、和對象的使用范圍,信息被分離成不同的價值維度,形成一個價值體系,才具有被折疊成創造性智力的可能。

如何進行信息分離?信息的價值系統大致分為7個維度:

趨勢、認知、本質、原理、方法、情感、功能

1)、趨勢

信息(知識)呈現了某種趨勢,大量信息或單點信息數據背后隱藏的趨勢,是用來解決人事物創意或可持續性發展的智慧。

比如,拼多多在淘寶用戶發展放緩,經濟低迷的趨勢中,在五環外的空間,找到了目標受眾,新市場爆發點,利用人口基數的優勢等等,拼多多以空間換取了時間,僅用了3年就成了上市公司,京東用了10年,阿里則用了15年。

趨勢的價值在于推演出未來的某種結果,抓住趨勢意味著成功的概率很大。

2)、認知

信息(知識)呈現了定義的概念和邊界,顛覆性的認知,是用來解決大眾的認知局限,給人啟發性的智慧。

比如,人與人之間最大區別是認知差距。

認知價值在于打破認知邊界,走出思維的墻,拓寬了認知邊界,你才能減少這種差距。

3)、本質

信息(知識)呈現了事物的根本屬性,抓住本質等于解決了一半的問題,是用來解決人事物方向性的著力點的智慧。

比如,婚姻就是一種忍耐。

本質價值在于找到矛盾問題的根源,抓住了婚姻本質,才不會陷入到苦不堪的爭斗中。

4)、原理

信息(知識)呈現了事物形成的一種組合公式,是用來解決事物前行過程中所需動能力的智慧。

比如,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話(愛因斯坦)。

原理價值在于推導出了結果,讓我們很清晰的知道自己為什么不成功,如何找到成功的切入點。

5)、方法

信息(知識)呈現了操作方法123……可直接復制或借鑒,是用來解決操作性行動的智慧。

比如,說個段子,如何把大象放進冰箱?第一步,把冰箱門打開,第二步把大象放進去,第三步,把冰箱門關上。

方法價值在于提供一種最單刀直入的工具智慧,好比給你一把刀,讓你去切水果,再笨的人按著方法去做,都能把西瓜切開,只是程度的大小有卻別,有些人可以用這把刀把水果變成一個雕花的果盤,然水果的價值翻倍。

6)、情感

信息(知識)呈現了精神價值導致,能讓人精神無比愉悅或是減輕人的精神壓力,也包含解決現實的難題。人的所有問題,最終都指向情感世界,信息要搓中人的內心深處的需求和動機。

比如,用了XX,媽媽再也不用擔心我的學習了。

情感價值在于消除了媽媽內心焦慮的困擾,幫孩子提高了學習成績的分數。

7)、功能

信息(知識)呈現了事物的使用效果,是解決事物現實存在的物質難題,也包含延伸出來的精神價值。

比如,某車500馬力,百米提速2.7s 。

功能價值在于滿足了人對事物美好追求的愿景,感受速度與激情的并存。

【文章總結】

信息就像流沙,你握得越緊,丟失的越多。梳理信息的脈絡,形成有效的信息流才能疏通人生的路。簡而言之,信息流暢、頭腦清晰,生命的一切才能更加具有流動性和鮮活力。

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