英國公校私校轉了一圈也讓我們重新認識英國的小學系統(tǒng)。快樂教育知識不能代表英國教育的全部。11+ （小升初）在亞裔家長中的火熱程度絕不亞于國內的中考。雖然英國絕大多數中學都是就近入學，但是公立重點中學（文法學校Grammar School）是有入學考試的。有的公立文法更是考試加學區(qū)。同時那些著名私立中學（公學）的入學考試可以說達到白熱化的程度。備考班，家教，一對一，一對多，數不勝數。大寶剛剛轉私立時，我們的主要目標還是Sutton的著名公立文法學校Wilson。但是幾次訪校，學究爸爸總是找不到感覺喜歡他，我自己沒去看過，所以不能評價。但是因為有之前對公立小學的失望，我們決定走訪一下私校看看情況。當時我們對私立學校了解少之又少，我們決定先走最好的，設立一個標準，也給以后的學校做定位。而所謂最好的我們當時只知道兩個，一個是首相去的著名的伊頓公學，一個是副首相去的威敏公學（聯合政府時期）。自然先從首相的學校走起。帶著大寶去伊頓訪校的那天并沒有想過將來會把它放在申請表上。那時眼中的伊頓高不可攀，去訪校就是一日游的態(tài)度。不想大寶去了就愛上了那里，記住了學校的歷史和那個獨特的體育項目Eton five。伊頓一日游不僅給我們定下了私校的標準，也給大寶一個努力的方向，當然也賺了我們一筆報名費用。之后的訪校基本都是以伊頓為模版的一個比較過程。不過有了一把尺子做度量，之后是好是壞都有了一個量化標準。至少對于學理科我們，可以把對學校的感性認識計算到表格里，也算是相對客觀的預估吧。值得一提的是，Prep school一般在四五年級的時候都會給高年級的家長開家長會，講報考注意事項，也會提供報考學校資源。一般小學的備考輔導老師（往往是校長或者副校長）會將中學按照入學要求標準的高低分為三到四等。而且會和家長有1對1 的談話，根據孩子的平時成績以及每年的CAT測試來推薦報考學校。不能說校長的建議一定是金標準，但是還是有很高的參考價值。
我們的備考起始于5年級伊始。在此之前，大寶的只是偶爾做做Bond book。而且即使這種做題也因為4年級的作業(yè)給打斷了。由于常常奔波于家庭和工作之間，我自己很少和其他媽媽們交流，對備考也是一頭霧水。4年級中，大寶班級轉來了一個中國小男孩，大寶負責幫他融入班級，兩人很快成了BFF（best friend forever），自然媽媽們聊了好朋友，也成就了一個備考的轉折。我很佩服這個北京媽媽，在來英國不到一年的時間里，不停的訪校，研究備考方案，而且無私的和其他媽媽們分享討論。我這個羊媽倒是在她的鼓勵推動下，開始研究那些高高在上的名校公學，就此拉開了訪校的序幕。然而我們的訪校開始于9月，卻匆匆截止于3月封城。一場疫情帶來的是一場非典型的備考。5年級的第二個學期，3月孩子回家，學校網課還沒有完全發(fā)展起來。我們三個媽媽決定親自上陣。找卷子，打卷子，做卷子，對卷子。三個孩子，一個目標是出名的公立文法Wilson，一個目標是著名的私校伊頓公學，只有我們還沒等決定就封城了，只能兩邊兼顧。只能說，三個孩子一起刷題，要比自己刷題有動力的多。尤其是刷完題可以聯網打游戲，以至于和朋友做題成了一周里大寶最盼望的事情。四月春假結束，學校網課上線，備考被鋪天蓋地的作業(yè)給打斷了。網課伊始，老師對作業(yè)量掌握不足，以至于孩子每天都在為了完成作業(yè)而奮斗。這個情況直到學期中才有所好轉。當時備考進度基本時每周刷一套歷屆考題，然后找到錯誤的題目，根據知識點側重練習。我自己是一個沒有耐心的媽媽。帶著孩子過教育大綱是基本不可能的。而且我了解我的大寶也不會有那個耐心。倒是靠刷題查缺補漏，我和他都比較有動力。大寶和小朋友們刷的題目基本都是歷年的考試樣題和真題模擬題。可以去各個學校網站上免費下載，也可以從一些網上機構購買。一般來說免費下載的樣題都是沒有答案的，而復習機構則可以買到答案和模擬題。對于數學題目，這三個孩子自己還是可以把結果做出來的。三個人對一下答案，基本就沒有太大問題。英語相對要復雜一些，需要家長或者家教幫忙檢查一下答案是否涵蓋了答題要點。樣題的難易程度和學校的排名成正相關。而且男校提供的試題要比女校少的多。樣題有限，很可能沒等到私校二試階段，題目已經做完了。有的時候我們會給大寶找?guī)追輲讉€月前做過的卷子，重新溫習一遍，也能看出來孩子的進步。
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