為了讓自己的孩子能夠快樂的成長，很多家長在備孕的時候就已經(jīng)在育兒的道路上開始探索了。家長們會參考書籍聽講座，請教專家與長輩進行交流，大家通過各種渠道來增長自己的知識，希望能給予孩子更加完美的生活環(huán)境。樂樂媽媽就是這樣的母親。現(xiàn)在樂樂媽媽已經(jīng)是一個職業(yè)經(jīng)理人了，但是為了孩子的成長每天晚上仍然會在接孩子回家之后去聽微課，她希望通過自己的行為給孩子樹立榜樣，培養(yǎng)孩子多方面發(fā)展。
父母的這些舉動無非就是希望孩子變成一個成功的人，但是每個成功的人并不一定會有一個快樂幸福的生活。但是一個充滿幸福感的孩子一定會通過自己的努力走向成功的。
1.信任父母的愛
蒙臺梭利認(rèn)為：一個具有幸福感的孩子，一定是生活在一個充滿信任的家庭當(dāng)中。孩子即使離開了父母，也能相信父母對于自己的愛是一直存在的。并且他能將這種幸福感延續(xù)到其他領(lǐng)域。孩子對自己的玩伴也是信任的，認(rèn)為他們會一直與自己做朋友。
2.在平常生活中獲取快樂的能力
一個充滿幸福感的孩子，在日常的生活中一定是更加易于感知到快樂的。這些孩子通常比較容易滿足，比如孩子吃到自己最愛的甜點他們會特別開心的手舞足蹈。有些孩子在和小朋友玩游戲的時候會更愿意和家長表達自己快樂的情緒。甚至是這些孩子在做功課，或是課外輔導(dǎo)的時候也能找著其中的樂趣。
3.能夠傳遞快樂的能力
擁有幸福感的孩子，他們通常是樂觀積極的。在面對別人失敗沮喪的時候，他們會在一旁給予關(guān)注。也會上前給予鼓勵加以安慰。有些人可以幫助處于低落情緒的人漸漸走出困境。他們能夠通過自己的行動來感染別人，讓別人也感受到自信與快樂。
幸福感是每個家庭都希望擁有的。在孩子的成長發(fā)育階段幸福感往往是不可或缺的。那么幸福感縈繞的孩子會有什么不同呢？
1.更易表達內(nèi)心情感
擁有幸福感的孩子，他們是快樂的，也是自信的。在與人交往的時候，他們更加敢于表達自己真實的情感。面對別人的質(zhì)疑，他們也能勇敢地說出自己的想法。即使是失敗的情況，也可以勇敢的去承擔(dān)最后的結(jié)果。因為他們即使處于沮喪的情緒，也能將自己負(fù)面的情緒抒發(fā)出來，而不是壓抑在內(nèi)心。
2.面對困難更加堅強
很多成年人在長大之后遇到困難，總是會想起小時候幸福快樂的時光。而這些幸福的時光會給予他力量，讓他克服眼前的困難。這些美好的回憶可能是與家人共同吃飯，一起玩游戲，或者是午后散步，假期郊游。這些場景都讓孩子感受到家庭的溫暖，而其中傳遞的溫暖會讓孩子內(nèi)心充滿愛并伴隨他的成長。
3.更能包容別人
擁有幸福感的孩子他們能夠保持一個同情憐憫的心態(tài)。在父母的教育下，他們知道要尊重別人，也要理解他人。他們能夠嘗試用共情的方式去站在別人的角度思考。即使面對別人的冷嘲熱諷，他們也可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)不懼這些言辭。當(dāng)他作為一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者時，看到別人有困難，他也會給予別人幫助。這些都可以體現(xiàn)一個具有幸福感孩子的包容心態(tài)。
擁有幸福感的孩子會更加關(guān)注自己的體驗。而沒有豐富幸福感的孩子，他們更加關(guān)注別人對自己的評價。那該如何增加孩子的幸福感呢？
1.成長的環(huán)境必不可少
要想讓孩子能夠健康的成長，那么孩子需要在一個幸福愉悅的氛圍內(nèi)才能耳濡目染的度過他的兒童階段。良好的家庭氛圍是指父母關(guān)系要和諧。如果家里的環(huán)境是父母兩個人每天都在吵架，那么孩子首先內(nèi)心就會缺乏安全感。所以父母即使有矛盾也要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要在孩子的面前吵架，更不要用暴力來解決問題。
2.家長要學(xué)會傾聽
很多家長在與孩子對話的時候通常都會保持著自己的想法，即使孩子做過多解釋，家長也是固執(zhí)的認(rèn)為自己永遠(yuǎn)說的對。這些家長認(rèn)為孩子年紀(jì)太小，需要不斷的去灌輸正確的思想給孩子。但是他們不知道，其實孩子很多時候聽一遍就可以理解了，過多的重復(fù)會讓孩子產(chǎn)生抗拒心理。有時僅僅詢問孩子一句是否理解就會解決這個問題。所以常常傾聽孩子內(nèi)心想法的家長更能夠與孩子成為朋友。
3.讓孩子獨自完成自己的事情
培養(yǎng)孩子自己完成事項，讓孩子嘗試自己可以勝任的事情是一個家長必備的能力。因為孩子在成長的過程當(dāng)中，隨著他的自我意識不斷的發(fā)展，他們需要通過自己的行動來獲取滿足感。這種滿足感和家長送給孩子禮物是不同的。這會讓孩子由內(nèi)而外散發(fā)出自信和成就感。當(dāng)孩子完成一件力所能及的事情后他的幸福感就會散發(fā)出來。
4.鼓勵孩子
孩子在成長的過程當(dāng)中更加需要別人給予自己的鼓勵，有些孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中會有一個迷茫期。處于迷茫期的孩子，他們需要家長給予正確的指引，同時，還需要家長不斷對孩子進行表揚贊美。當(dāng)家長肯定孩子的努力時，孩子能體會到完成目標(biāo)的幸福感這讓孩子更加自信，但是贊美的行為需要適度，家長需注意。
幸福感是每個家庭都追求的能力，如果我們的家庭有足夠的條件，那么可以培養(yǎng)孩子更多的興趣愛好。因為興趣愛好可以讓孩子更加有自信，這份自信會延續(xù)到孩子的學(xué)習(xí)與社交當(dāng)中。圣保羅說：“愛是一種恒久的忍耐，是仁愛。”而兒童身上就有這種愛的存在，這需要一個幸福家庭來加以維系的。
