文/土味育兒經(jīng)（保留版權(quán)，歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享）
人工智能再先進(jìn)也替代不了父母對(duì)孩子的教育，因?yàn)樗鼪](méi)有情感。
那么，父母如何做好家庭教育呢？
“不要讓孩子輸在起跑線上”、“學(xué)齡前兒童提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程”……一些焦慮的家長(zhǎng)恨不得找到一種“速效教育方法＂，讓自己的孩子趕超同齡的小伙伴們。
拔苗助長(zhǎng)要不得，弄不好會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要扎實(shí)，應(yīng)該讓他們的身心健康、和諧地成長(zhǎng)。
“你只要保持成績(jī)好，生活上都不要考慮的，爸爸媽媽幫你安排好?。⒊缘拇┑挠玫母鞣矫?，把最好的都給孩子， 自己省吃?xún)€用，以致孩子只懂得享受，不知道這些享用來(lái)之不易。
當(dāng)離開(kāi)爸媽出去獨(dú)立生活的時(shí)候，孩子各種不適應(yīng)，有的甚至讀大學(xué)了，把換下的臟衣服、床單被套打包寄回家里洗。有的結(jié)婚成家了，一日三餐和孩子的撫育，還靠父母包攬著。
在生活方面，家長(zhǎng)應(yīng)該有遠(yuǎn)見(jiàn)，從小培養(yǎng)孩子自我服務(wù)，獨(dú)立生活的本領(lǐng)，讓他們將來(lái)能夠沉著面對(duì)生活中遇到的困難。
有的 孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)一頓訓(xùn)斥；孩子考出好成績(jī)，家長(zhǎng)到處夸耀，有的甚至把孩子的考試成績(jī)當(dāng)成向別人炫耀的資本。他們不知道這些都是給孩子心理上添加壓力。
有的家長(zhǎng)甚至觸摸不到孩子內(nèi)心深處的真實(shí)想法，特別是在孩子叛逆期，要注意尊重孩子內(nèi)心的想法，不要從家長(zhǎng)自己的立場(chǎng)來(lái)思考問(wèn)題、教育孩子，以免親子之間產(chǎn)生心理情感方面的隔閡，應(yīng)該要讓親子的心融合到一起。
家長(zhǎng)不要把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，轉(zhuǎn)移到對(duì)孩子的期望上面。要尊重孩子內(nèi)心的想法。
另外，不要將自己的孩子與周?chē)暮⒆用つ颗时龋幸鉄o(wú)意間，親子都會(huì)背上不該背的包袱，得不償失。對(duì)孩子的期望值應(yīng)該是孩子跳一跳能夠得著 。達(dá)成一個(gè)階段性目標(biāo)后，再向更高層邁進(jìn)。
雖然現(xiàn)在人工智能發(fā)展日新月異，好多工作能夠由機(jī)器來(lái)代替人做。但人是有情感的動(dòng)物，機(jī)器人不能代替父母教育孩子。親子交流中，從內(nèi)心到表情的變化，從口頭表達(dá)到體態(tài)語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)含著豐富的情感，這是再先進(jìn)的機(jī)器人也做不到的。
所以父母對(duì)孩子的教育沒(méi)有誰(shuí)能替代。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母在生活、學(xué)習(xí)、心理情感方面要充分的尊重孩子、理解孩子。要想孩子聽(tīng)你的，你首先要去傾聽(tīng)孩子的。不要給孩子過(guò)重的壓力，把遠(yuǎn)大的理想分解成階段性的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去完成。家長(zhǎng)要以自身積極向上的榜樣鼓舞和引領(lǐng)孩子。
