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'養不教父之過'。這個在民間流傳了千百年的定論，隨著社會的發展，人類的進步，人們終于弄明白這句話是帶有片面性的。
為什么？
家庭教育，學校教育，社會氛圍的影響雖對學生的成才起著非常重要的作用，但這些絕不是決定的因素。
在教育和接受教育的這個過程中，起決定作用的是內因。
毛主席曾說過:'母雞能把雞蛋孵成小雞，是不能把石頭孵成小雞的'。如果把學生的不成器的責任，全推在家長，家風，教師身上，是不正確的。
展望從前，君不見有很多名門旺族，其家規家風是好的，聘請的老師是優的，但其結果如何？出的敗家子那是屢見不鮮的。
父母應是孩子的第一位老師，父母應給孩子樹立一個好的榜樣，并給孩子營造一個和諧、溫馨的成長環境，這是應該和必須的。
如果一個家庭出了一個敗家子，不去作全面的調查和分析其根本原因，把責任全推在父親的頭上，恐怕很多父親會覺得委屈的。
