孩子有問題百分百是家長有問題
古人有云：養不教，親之過。幾乎所有的家庭都把孩子放在了首位，而對孩子的教育則更是重中之重，試問有哪位家長不是望子成龍望女成鳳的心態？但是在現在這個獨生子女的家庭環境下，有許多家長都反映現在的孩子不好教，自己教不好自己的孩子。9月19日，被譽為“中國親子關系第一人”的董進宇博士親臨我市作報告。趁此機會，我們走訪了董博士，向他請教關于親子教育的問題。
董進宇，我國著名親子教育專家、成功學專家、中國國際家庭教育論壇形象大使、吉林大學法學院副教授。他經過十幾年對教育學、心理學、成功學的深入研究，結合父母的教育方法以及自己的成長經歷和指導女兒的親身實踐，創立一整套全新的家庭教育理念和方法，并將其在全國范圍內推廣。這方法被中國越來越多的家庭認可，他因此被譽為“中國親子關系第一人”。
1 孩子有問題百分百是家長有問題
“原諒我把你帶到了這個世界，卻沒能給你真正的愛，因為我誤把愛的方式當成了愛……”這是董博士寫的一首詩《原諒》的開頭，這首詩以父母親的口吻道出了現在中國家庭教育的問題所在。
董博士一針見血地說，不管孩子是不愛學習，不聽話，或是其他什么問題，只要孩子有問題，那一定就是家長有問題。中國現在有95％的家長用錯誤的方法教育孩子，總是以成年人的標準來要求孩子，或拿他跟其他孩子比較。他說，人一生下來還不能稱其為人，如果把他說成是一個小動物，那么這個小動物沒有任何的經驗沒有任何的背景知識，他是一片空白的，對他的教育就是一個“人化”的過程。在這個過程中，孩子會出現什么樣的問題都是家長在填涂這片空白沒有做好才會出現的情況。責任完全不在于孩子而在于家長。在五歲之前的教育是最重要的，這個年齡段是一個人成長的起點。現在有太多的家長把注意力集中放在了孩子的學習上，其實那是學校教育的事情。而家庭教育的真正目的，是培養真正的人。
要如何進行家庭教育呢？我們先從董博士一家成功的家庭教育說起。
2 平凡家庭培育出三個博士五個大學生
董進宇1961年出生在內蒙古科爾沁大草原上一個貧苦家庭。這個很平凡的家庭，卻因為培育出三個博士、五個大學生而遠近聞名。在董進宇的記憶中，他們兄弟姐妹的成功要歸功于父母親。但雙親的文化程度并不算高，他們也從未在文化上對他們有過多的幫助，他們對子女的教育集中在教子女如何做人。
董進宇清楚地記得在他中考升高中考試的那天上午，由于緊張他竟半個小時還沒開始答題導致題都沒有答完。考完那一科回到家里一進院子，父親正在喂豬，回過頭問了一句，“考得怎么樣？”。他說了一句“不好”。父親聽完就沒有言語，直盯著豬食槽一動不動。董進宇心里挺難過，走到屋里的坑就躺下了，心想下午的考試不去了。母親走了進來了解了情況，她鼓勵他說“你一直以來成績都很好，都是考第一名。你不要因為上午沒考好就放棄了，要去考完它，你不考完你怎么知道結果呢？最后的結果要等到最后才知道”。董進宇看看母親鼓勵的眼神，心想我就當為了母親去把它考完吧。等到放榜，董進宇考了全縣第一。他說如果當初沒有母親的這番話，就沒有現在的董進宇了。
多年后，董進宇在閱讀了大量的教育學和心理學的著作后，再對父母的教育方法進行分析研究時發現，父母的做法無意中驗證了書中的一些理論。如盧梭的《愛彌兒》、洛克的《家庭學校》等，這些理論所倡導的教育理念在于：教育重在育人。
3 從不做課業指導，每天只向女兒問四個問題
今年三月份，董進宇的女兒在四千人的小語種考試中脫穎而出，以第一名的成績考進了中國傳媒大學（北京廣播學院），折合成高考成績，可以達到650分以上。
董進宇對女兒的教育是從她小學二年級開始的，之前女兒的教育是由妻子負責。有一次女兒的班級開家長會，因為女兒的數學成績全班78人考了58名，董進宇當眾被班主任訓斥“你是如何教育女兒的”而無地自容。從那一天起，他開始了他真正的家庭教育。
他對女兒的教育方式比較獨特，他從來沒有輔導過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。這四個問題是：
1，學校有什么好事發生嗎？
2，今天你有什么好的表現？
3，今天有什么好收獲嗎？
4，有什么需要爸爸的幫助嗎？
看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義，第一個問題其實是在調查女兒的價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；第三個問題是讓她確認一下具體學到了什么；第四個問題則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。
就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在里面，事實上也證明很有效。在從未對女兒作任何課業指導的情況下，女兒三年級時進了前20名，四年級進前10名，五年級進前三名，六年級以0.5分之差屈居第二……就這樣，成績一直遙遙領先，直到她考上了大學。
4 教育孩子關鍵在于處理好親子關系
董進宇從大二開始二十幾年來大量地閱讀了教育學與心理學的書籍，在這樣的理論基礎及自己的成長經歷和對弟弟輔導對女兒的家庭教育實踐的綜合基礎上，他創設了一套全新的家庭教育理念和方法，尤其是他創立的《親子關系模型圖》第一次清晰明了地揭開了家庭教育的謎底。他從2000年開始的“成功沙龍”也由講人生哲學慢慢變為講親子教育并且開始了在全國范圍開報告會進行推廣。
在董進宇的教育理念中，要把孩子教育好，最關鍵的就是親子關系要處理好。他認為，如果家長在孩子心中建立起絕對的責任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚的出發是為了自己好，如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關系是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現實生活大部分人的親子關系是不穩定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。
誰家的父母都是愛自己的子女的，但董進宇指出，中國98％的家長錯把愛的方式當成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經常是有條件的，比如會出現只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。董博士認為，愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關系，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對方接收到的。
5 六句話讓你教育好孩子
董博士走過中國的27個省共250個城市。他說他已經不是第一次來茂名了，他對茂名最大的印象是茂名的經濟既不發達，也不落后；茂名人是他見過的最純樸的人，話不多，很務實，不打誑語；在廣東省中茂名是最重視教育的。他說要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：
1，絕對停止高壓打罵孩子的做法，建立平等的關系。
2，真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。
3，一定要尊重孩子的獨立人格。
4，用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。
5，調正親子關系，這是最重要的一點。
6，要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。
