至少為家人下廚做一頓飯，主動(dòng)承擔(dān)洗衣服、掃地拖地等家務(wù)。善于從每位家庭成員中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)并表達(dá)感謝。
要求：拍幾張照片或錄一段視頻提交。
對(duì)此，有位家長(zhǎng)說(shuō)：“形式主義的作業(yè)，無(wú)非是擺拍罷了。”
另一位家長(zhǎng)附和道：“也是哈，剛滿12歲的娃，不要說(shuō)下廚做一頓飯了，能像樣炒一個(gè)菜都難，我女兒說(shuō)只能給我煮一碗泡面。”
而作為一個(gè)尋找一切機(jī)會(huì)想將家務(wù)“甩手”出去的老母親，和一個(gè)心心念念想學(xué)廚藝的少年郎，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我們而言，可謂是求仁得仁。
在兒子看來(lái)，下廚可比用方格紙手寫600字以上美文有趣得多，也比畫思維導(dǎo)圖和制作PPT來(lái)得更容易些。
說(shuō)干就干，他當(dāng)下急切地說(shuō)：“媽，你中午就開始教我做飯吧。”
在我的指示下，他開始淘米、清洗蔬菜、并把青椒掰成小瓣放進(jìn)盤子里……
看我拿出手機(jī)拍照，他急急地說(shuō)：“答應(yīng)我，這不是最后一次，所以等我熟練掌握了你再拍也不遲啊！”
為了手把手地教他，我多花了近一倍的時(shí)間才終于吃上飯，且廚房狼藉，他還在慌亂中失手摔碎了一個(gè)盤子，這都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路（“甩手”的代價(jià)）啊！
僅僅是鍛煉孩子的獨(dú)立性嗎？
誠(chéng)然，動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子未來(lái)能更從容地掌握自己的生活，當(dāng)然更容易建立自信。但，讓孩子做家務(wù)的意義絕不僅于此。
以做一頓飯舉例，它不僅僅是將食物變熟的過(guò)程，而是從學(xué)習(xí)挑選新鮮的食材開始，在打開灶具前還有一系列清洗流程、以及食材如何搭配才能更相得益彰……
需要萬(wàn)事俱備，才能開火下鍋嗎？有經(jīng)驗(yàn)的煮婦一定不會(huì)這么做，這里會(huì)運(yùn)用到統(tǒng)籌方法；
善于換位思考，并且訓(xùn)練有素的人還會(huì)在操作的過(guò)程中，隨手將水槽里的垃圾清理掉，見縫插針地抹凈灶臺(tái)上的污漬，不會(huì)留下一片狼藉丟給洗碗的人處理。
體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的辛苦，才更知道珍惜勞動(dòng)的成果，懂得珍惜一飯一蔬，感恩家人的付出……
不要小看做家務(wù)，這個(gè)過(guò)程中可以潛移默化地讓孩子領(lǐng)會(huì)很多做人做事的道理。我想，這便是提倡讓孩子從小學(xué)習(xí)做家務(wù)的初衷吧！
《少年說(shuō)》節(jié)目中有位初一男生吐槽親媽：她將學(xué)校布置的（每月8小時(shí)）社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，強(qiáng)行拓展為“家務(wù)實(shí)踐”。
于是他每天寫完作業(yè)，還得刷碗、擦地、摘菜。在媽媽的逼迫之下，他學(xué)會(huì)了做燜飯、煮粥、拌涼菜。
“我只是個(gè)十幾歲的小孩子呀！”他無(wú)奈地說(shuō)。
“學(xué)校布置的是社會(huì)實(shí)踐，而不是家務(wù)實(shí)踐，所以你能不再逼迫我做家務(wù)了嗎？”
男孩想要擺脫家務(wù)的訴求，遭到媽媽無(wú)情地拒絕，她列舉出男孩必須做家務(wù)的N個(gè)理由：
1?因?yàn)榧覄?wù)是生活的一部分！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須承擔(dān)。
媽媽說(shuō)出自己當(dāng)年之所以結(jié)婚的原因時(shí)，一個(gè)會(huì)做家務(wù)、有擔(dān)當(dāng)、實(shí)力寵妻的好男人形象赫然于屏幕之上——
結(jié)婚前，爸爸在姥姥家刷了三年碗；
媽媽身體不好，兒子十歲以前她都沒(méi)有拖過(guò)地，因?yàn)榘职钟袚?dān)當(dāng)，他會(huì)做家務(wù)；
姥姥生病住院時(shí)，爸爸24小時(shí)在醫(yī)院照顧……
媽媽希望兒子能成為父親一樣的男人，將來(lái)找到另一半時(shí)，她也會(huì)在大家面前說(shuō)：“我沒(méi)有后悔嫁給付軒昂。”
2?家務(wù)勞動(dòng)的能力，它會(huì)鍛煉你的動(dòng)手能力，它會(huì)讓你培養(yǎng)感恩之心，它會(huì)讓你有耐心有愛心
不得不說(shuō)，這位媽媽三觀太正了，無(wú)可反駁。
她說(shuō)：“我不會(huì)答應(yīng)你，而且你以后還要做得更多。”
3?家務(wù)是學(xué)習(xí)的一部分，通過(guò)做家務(wù)，你的學(xué)習(xí)會(huì)得到促進(jìn)。
男孩已經(jīng)被媽媽有理有據(jù)的反駁打得毫無(wú)還擊之力，緊張得語(yǔ)無(wú)倫次：“我現(xiàn)在主要任務(wù)不是學(xué)習(xí)嗎？”
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，似乎沒(méi)毛病！很多家長(zhǎng)就是這樣教育孩子的：“你只要好好學(xué)習(xí)，其他什么都不要管。”
可被凡事大包大攬，事無(wú)巨細(xì)照顧大的孩子，從未體驗(yàn)過(guò)生活的艱辛，既不懂感恩，也不會(huì)體諒別人，他們甚至沒(méi)搞明白是為誰(shuí)而學(xué)習(xí)，為什么而學(xué)習(xí)！
中國(guó)有句老話：“窮人的孩子早當(dāng)家！”指的是從小目睹父母的辛勞、體驗(yàn)生活的困苦，便可懂得“熱愛生活”的道理，有著奮斗與吃苦的自覺，從而促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4?你現(xiàn)在做家務(wù)，你會(huì)有責(zé)任感，你將來(lái)會(huì)對(duì)你的家人承擔(dān)責(zé)任，這就是媽媽現(xiàn)在讓你做家務(wù)的初衷和目的。
她說(shuō)：“將來(lái)你的另一半，她也是千嬌萬(wàn)寵的一個(gè)孩子，她也是她爸媽的心肝寶貝，為什么她要跟你受委屈呢？為什么她要承擔(dān)全部的家務(wù)呢？她也要工作，她也要學(xué)習(xí)，她還要帶孩子。”
一時(shí)間，這位東北媽媽被網(wǎng)友笑稱為“中國(guó)好婆婆”，有人說(shuō)，聽了她的話，突然就想嫁了！
“阿姨，您家還缺兒媳婦嗎？”
如果天下的婆婆都有這樣的思想覺悟，會(huì)減少多少家庭矛盾和糾紛啊，媽媽再也不用擔(dān)心遠(yuǎn)嫁的女兒受委屈了，家家齊唱“家和萬(wàn)事興”！
男孩子不論學(xué)識(shí)和能力有多強(qiáng)，但如果他“泡得在書房，下得了廚房”，能擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任，懂得感恩，那么他的未來(lái)一定很幸福，跟他在一起的人也會(huì)很幸福。
她對(duì)兒子說(shuō)：“為了你將來(lái)的幸福，繼續(xù)做家務(wù)吧！”
也正如陳銘老師說(shuō)的那樣：做家務(wù)不是取悅別人的工具，是獨(dú)立的需求，不僅女孩要學(xué)會(huì)做家務(wù)，男孩也要學(xué)。
真的很有道理啊！
為了孩子將來(lái)的幸福，從現(xiàn)在起，教他做家務(wù)吧！
為了你身邊男孩子的幸福，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)給他！讓他看到！
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