一二年級的成績具有欺騙性，一年級孩子成績不好，沒必要留級的。
身邊有幾個今年一年級的學生家長，開學一個多月了，學校進行了測試，多數成績不理想，普遍反應孩子對成績沒有概念，不知道考試是啥，有個家長說孩子在家做的題都對啊，不知道為啥考試就不行了，還有一個說在家把孩子做錯的題在給孩子念一下題，孩子都會做的。記憶中也有曾經上一年級時把父母愁壞了的孩子現在學習不錯的。其實這就是一年級的成績是具有欺騙性的。
一年級考多少分都正常
一年級的孩子不知道考試是啥，成績不知道好壞很正常，重要的是家長如何看待，最忌諱剛上學教給孩子貼上“差生”“不是學習的料”的標簽。
因為不認識字，讀不懂題意，粗心大意，考試那會不在狀態，考題不會做，這些都是一年級孩子分數不高的原因。
一年級主要是養成學習習慣
對于剛上學的孩子來說，學習習慣比成績更重要，好的學習習慣會讓孩子終身受益的。一二年級考試容易有兩個極端，要么可好，要么可差，可好的孩子上課認真聽講，放學按時完成作業，也可能提前學過，上過幼小銜接班或者在外面報的有輔導班，一二年級相對來說知識點簡單，考個好成績不滿，等到了3年級以上差距就出來了，這就是常說的“3年級是個分水嶺”。
一年級考試十幾分要看問題出在哪
一年級考十幾分，看是否孩子還沒進入學習的狀態，是否不認字題意讀不懂或者上課沒有認真聽，作業的完成情況如何，幫孩子分析出問題所在，對癥下藥。退一步說，如果學習習慣不改變，再留級也沒用。
結束語：不建議留級，建議分析出孩子成績不好的原因在哪，幫孩子改正即可。
