一二年級的學習內容相對來說非常簡單，沒有必要去花冤枉錢給孩子報各種補習班
一二年級學生在學校所學的內容非常簡單，也比較容易理解，語文基本上就是簡單的漢字書寫，數學就是簡單的加減法以及乘法口訣運算，而這些內容的學習需要學生強加記憶，不斷去重復訓練就能夠在考試當中取得不錯的成績。也正是基于這種原因，在一二年級的時候，學生考100分是很正常的事情。再者就是內容很簡單，作為家長就能夠單獨輔導孩子的作業，沒有必要去花冤枉錢，給孩子報各種的補習班。
孩子如果有其他興趣愛好，可以給孩子報一些興趣班。
一二年級的孩子對新鮮事物都會比較感興趣，如果孩子對某個事物比較感興趣，可以給孩子報一些興趣班，要比報補習班要好的很多，比如孩子對象棋有興趣，對畫畫有興趣。可以給孩子報一些這樣的興趣班來拓寬孩子的視野，興趣是最好的老師，根據孩子的興趣找到孩子的興奮點，這對于孩子的成長更有幫助，這遠比給孩子報各種學習輔導班要強。從小學12年級就給孩子報各種的學習輔導班，這會讓孩子感到學業的壓力和負擔，而作為一二年級的孩子來說，玩性是比較大的，過早的去讓他們承擔這種負擔，對他們的成長和以后的生活以及以后性格的養成都會造成一定的影響。
一二年級更注重的是孩子學習習慣的養成
題主在問題說明中提到，家長為了圖清閑而避免輔導孩子出現雞飛狗跳而給孩子報補習班，其實這種想法本身就是錯誤的。
一二年級使學生習慣養成的關鍵時期，這個階段家長一定要陪伴孩子，在學習的過程當中有及時的引導和監督孩子的習慣養成。比如在寫作業的時候，一定要注意坐姿的端正，握筆的正確。一定監督孩子在寫作業時一定要集中注意力審題要認真，不要出現計算馬虎，作業要按時完成，不要出現拖延磨蹭，因為一二年級孩子的注意力集中時間比較短，這需要學生家長及時的進行監督和引導，這也就體現出了家長在陪伴孩子時候的重要性，很多家長因為不重視一二年級時候孩子的習慣搖床，導致很多孩子在升入三年級以后就出現了注意力不集中，作業拖拖拉拉，在課上聽講不認真等一系列不良習慣的產生。
所以說一二年級是學生習慣養成的關鍵時期，一定要在這個階段打好基礎，才能夠在以后的學習當中家長更省心省力，而不是一味的去報各種補習班，學習習慣好了學習效率就會提高，孩子的學習成績就會有更好的保證。
