在當前的小學德育工作中，集體主義教育是小學德育的基本內(nèi)容這一，是培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的核心。班集體不僅是構成學校的基礎，也是學生學習、受教育的場所，一個集體形成的好與不好，直接影響著每名學生的發(fā)展。由于現(xiàn)在的孩子集體意識較為淡薄，總以自我為中心，缺乏與別人合作及欣賞別人的精神，為此對學生加強集體主義教育是非常重要的
1．要注意發(fā)揮學生的主體性
學生主體意識的思想，主要是通過各種活動來實現(xiàn)的，在活動中，調(diào)動學生對集體的事情主動參與意識、主人翁的意識，注重讓學生從自身的特點出發(fā)，積極為集體出力，讓他們始終覺得自己是集體的主人，主動關心集體的事情，關心集體的活動，如：班里要召開主題班隊會，要求同學們共同討論“班會的內(nèi)容、活動方式以及自己參與的形式”這樣做的目的就是通過參與集體活動產(chǎn)生對集體的責任感，培養(yǎng)集體主義精神，善于調(diào)動大家為集體出主意，為集體出力，為集體的問題分憂，另外，要讓集體的每個成員都負有適于他們的具體責任，這樣就能夠進而形成對集體的責任意識。
2．在活動中培養(yǎng)集體主義精神
集體主義是一種思想，其體現(xiàn)應在學生的行為之中，我們經(jīng)常開展向集體做奉獻的活動，因為，集體主義教育的最終目的是培養(yǎng)學生把社會利益、集體利益放在第一位，培養(yǎng)學生肯于犧牲、肯于奉獻的精神，從班集體的小事做起，盡職盡責，主動為集體做貢獻，主要是“養(yǎng)成”和“熏陶”，使學生總是在一種關心集體、奉獻集體的氛圍中活動，這樣他們的思想側重點就會不斷傾向于集體，不斷傾向于他人，
3．讓學生不斷體驗集體榮譽感
所謂集體榮譽感是指學生自覺意識到作為集體成員的尊嚴和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽，并能推動學生積極向上的一種情感。
4．集體主義精神要在集體中培養(yǎng)
集體主義精神是在對他人、對社會的態(tài)度和行為中表現(xiàn)出來的思想準則，生活準則和道德準則，這種精神只有在集體生活中才能有較充分的體現(xiàn)，離開社會、離開集體，集體主義就成了抽象的東西，因此，在進行集體主義教育中，必須抓好班集體建設。
我們常說：“一切為了孩子，一切為了明天”。良好的道德品質(zhì)的形成是與學生們生活在一個健康向上、團結友愛、活潑和諧的集體中分不開的，從小對學生進行集體主義教育，培養(yǎng)學生對他人、對集體、對社會的責任感，并可以較好的處理好它們的關系，將會使學生收益終生。
文章來源：網(wǎng)絡
