《世說新語》，是一部“名士教科書 ”，其內容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。但我們讀《世說新語》，也常常會被一些沒有名字的小人物吸引，他們從歷史和文字的縫隙里跳出來，讓我們刮目相看。比如：
郗太傅在京口，遣門生與王丞相書，求女婿。丞相語郗信：「君往東廂，任意選之?！归T生歸，白郗曰：「王家諸郎亦皆可嘉，聞來覓婿，咸自矜持，唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。」郗公云：「正此好！」訪之，乃是逸少，因嫁女與焉。
這一則大家熟悉的“東床坦腹”，一般情況下，我們都會把注意力放在王羲之這個大名士上，放在王羲之的自然率性、自信瀟灑的“雅量”上，或者感嘆一句郗太傅郗鑒的眼光真好——“一眼”就相中了王羲之。
但我卻對文中這個“門生”很感興趣，我覺得這個門生很了不起。
郗鑒派這個門生到王家了解情況，這個門生就是一個特派員，一個觀察員，一個調查者。一個調查者的基本職業要求是什么？全面調查相關情況，盡量不漏過任何一個相關信息。他這一次的調查目標是王家諸郎。如果我們去調查，那些個“聞來覓婿，咸自矜持”的王家子弟，我們自然容易“看到”，但那個“在東床上坦腹臥”的人，我們會“看到”嗎？今天我們讀這個故事，大家已經知道了故事的結局，自然會說一聲“會看到”，但如果我們置身于現場，我們往往只會注意到一般情況，而很難注意到特殊情況。有些人會說特殊情況更“惹眼”，自然更容易引起注意?，F實往往不是這樣的，現實中最容易被忽視的是特殊情況。就像考試中，一個題目的特殊要求往往最容易被考生忽略。因為了解一般情況、記錄一般情況的調查成本是最低的，對調查者的要求也是最低的。 在調查中，注意到特殊情況，需要很高的調查素養。本次調查目的是：為郗鑒選女婿提供信息，那么什么人能夠入選，不是調查者的任務，不需要調查者越俎代庖來做決定。因此，那個“在東床上坦腹臥 ”的人，要不要被淘汰，不需要調查者來下結論。但是這個信息要不要匯報上去，卻是對調查者的考驗。調查者往往會有一種先入為主的“成見”，有意無意忽略不符合“調查目的”的信息。而這個門生卻卻將這一情況真實地匯報上去了。
當這個調查者把調查到的情況向上匯報的時候，他就成了一個匯報者。一個匯報者的基本職業要求是什么？把調查情況真實全面地加以匯報，不遺漏，不添加，不做主觀臆斷。有些人會說，那還不簡單。這還真不簡單。因為聽取匯報的人，會因為匯報信息的“好與差”，產生相應的情緒反應。如果匯報的信息不好，聽取匯報的人可能會遷怒于匯報者。因此，誰都愿意做那個報告好消息的人，而往往不愿意做那個報告壞消息的人。那這個故事中有沒有“壞消息”呢？看起來沒有吧？仔細看，還真有——什么叫“如不聞”？好像沒有聽說這回事一樣，“如不聞”，還“坦腹臥”！這不是對郗鑒郗太傅的公然藐視嗎？聽到這樣的情況，郗太傅能不生氣嗎！還是把這個信息“瞞下來”吧，只匯報王家諸郎聽說郗家選女婿后，人人振奮，個個激動。。。就好了。一般人是會這樣做的。
但這個門生沒有這樣做。
這個郗鑒的門生作為一個調查者，調查時真實、全面，不主觀臆斷；作為一個匯報人，匯報時不遺漏、不添加，沒有瞞報可能會對自己不利的信息，為郗鑒做出準確判斷提供了真實全面的信息參考。所以，我覺得這個門生很了不起。這樣看來，郗鑒眼光很好，善于選人、用人。
這是我們線上課程小五小六語文課的部分內容，發在這里，請大家批評指正。謝謝大家。
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