有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭酥窆?jié)人。
將鞋線一松一緊，竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，便是搏斗。下課時(shí)，大家擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要老師進(jìn)來，方知上課，便一哄作鳥獸散。
上課時(shí)，與同桌興致不減，手癢癢，拿出竹節(jié)人，用書當(dāng)屏風(fēng)，開戰(zhàn)。誰知后面的同學(xué)不知趣，伸頭來看，被虎視眈眈的老師看出了破綻。老師大步流星地走過來，伸手一推，“屏風(fēng)”頹然倒了，兩個辛辛苦苦做出來的竹節(jié)人就這樣落入老師手中。
下課了，看著同學(xué)們玩著竹節(jié)人，心里真不是滋味。但見同桌正趴在辦公室旁偷看。咦？怎么了？
我在窗口看見老師在玩竹節(jié)人，眼前頓時(shí)一亮！老師也在玩竹節(jié)人！我瞪大眼睛，仔細(xì)觀看，比相互打斗竹節(jié)人更起勁。
老師也是一個高手。黑虎掏心，雙龍搶珠，泰山壓頂……這些招數(shù)對他來說好似“雕蟲小技”。只見他把線一拉一扯，雙手快如閃電，兩眼瞪如李逵，武藝高如小溫侯，還自創(chuàng)出了倒掛金鉤：把竹節(jié)人帶兩個針鉤，一下子放倒了竹節(jié)人。我與同桌開心得拍手叫笑。這一下可是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師嚴(yán)厲地叫我們進(jìn)辦公室，我倆心想：這一下完了！
進(jìn)入辦公室，老師卻一下子沒了嚴(yán)厲，對我們說：“來，反正現(xiàn)在是中午休息與活動的時(shí)候，一起來斗一會兒竹節(jié)人吧！”“哇！”我與同桌驚訝得瞪大了眼睛，不敢相信，可我們坐在老師面前，便已來不及說不行，立刻開戰(zhàn)。一開局，老師就雙手帶斧，欲要砍翻我的竹節(jié)人。我也不示弱，帶一根丈八蛇矛進(jìn)行反擊……最終，老師贏了，不過，令我與同桌興奮的是，我們又拿到了竹節(jié)人。
那份小小的怨恨與失落化為烏有。
