歷年高考作文試題回顧（二）（2005年-2010年）
七、二○○五年度
■2005年全國各地高考作文題
（一）、2005年春考
1．2005北京春季高考作文題、(60分)
閱讀下面的文字，根據要求作文。
在一次國際中小學師生聯歡活動中，主持人講述了這樣一件事：14歲的大杰克和小杰克是孿生兄弟，因為就讀的學校離家較遠，父母為他倆配了一輛輕型汽車，讓他們開車上學。有一天他們在路上玩耍，遲到了。當老師查問原因時，他們說汽車在路上爆胎了，在維修店補胎耽誤了時間。事后老師發現他們說謊了。
應該采用怎樣的方式教育這兩個孩子呢?師生們發表了不同的意見。
【甲】當面嚴肅批評并報告家長。
【乙】把兄弟倆分開詢問，對承認說謊的給予表揚，對堅持說謊的給予處罰。
【丙】給兄弟倆講一個關于說謊有害的故事，引導他們自覺認識自己的錯誤。
【丁】提出三個問題：1.汽車的哪個胎爆了?2.你們在哪個維修店補胎?3.你們付了多少補胎費?讓兄弟倆分別在兩個地方同時作答，使他們從中得到啟示。
請結合上述材料，以“教育方式”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。
2．2005年上海春季高考作文題：
作文（70分）
心是一扇無形的窗，有的人緊緊關閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈世界就有了不同的色彩，人生的舞臺上便演繹出各不相同的故事。
請你結合自己的感受，寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩歌)。題目自擬。
八、二○○六年度
■2006年全國各地高考作文題
（一）、2006年春考：
2006年上海春季高考作文題：閱讀下面提示，根據要求作文。
古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動 你內心深處的呢?是校園的課鐘，還是窗外的風雨?是新歲的爆竹，還是夢中的短笛?或者，那是……
請寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)，題目自擬。
（二）、2006年秋考：
1．全國卷Ⅰ作文題目(河北、河南、山西、海南)作文題
閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。
一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊得背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊！”
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
2．全國卷Ⅱ作文題目(黑龍江、吉林、廣西)高考作文題
目前中國的人讀書的人越來越少。99年60%，01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什么不讀書？中年人說沒時間青年人說不習慣。
還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原則一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數800字
3.北京作文題目：《北京的符號》
許多城市都與能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院式北京的符號；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展，今后還會不斷涌現出新的北京符號。保留以往的符號，創造新的符號，是北京人的心愿。
對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少于800字
4.上海《我想握住你的手》
要求：不少于800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息。
5.天津作文題目：以《愿景》為題
新華字典里有一個新詞叫做“愿景”，請以《愿景》為題寫一篇800字的議論文。
6.重慶卷：
小作文：車站一瞥，請寫一篇描述性的文章，200字。
大作文：走與停是生活中常見的現象，會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想，請以“走與停”為題，寫一篇600字的作文，文體不限，詩歌除外。
7.浙江作文題目：生有所息 生無所息
據《列子》記載：子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息。”古今中外，還有諸多相關的論述，
例如：人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。 （康德）
我這一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈來年于天宗——勞農夫以休息之。（《呂氏春秋》）
休閑不是偶爾玩一次一次，而應是人們三分之一的生活。
人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。（醫學專家）
讀了上述文字，你有何感想，請以生無所息/生有所息為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。
注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內，可任寫一個方面，、也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4、不少于800字。5，不得抄襲。
8.江蘇作文題目
魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請以“人與路”為題寫一篇800字的作文。
9．安徽作文題目：《讀》
自然是一本書。社會是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學是一本書，自己是一本書。
人生經歷中，各種接觸、交流的過程都是“讀”的過程。讀是面對，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越……
請你以“讀”為話題，寫篇作文。
要求：1、800字以上
2、自己立意，自擬題目，自選文體
3、不得抄襲
4、字體規范，標點準確。
10．湖南作文題目
以\'談意氣\'為題,寫一篇議論文
11．湖北作文題目
成語：三思而后行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶“三”字的成語中，能給你什么啟示？
12. 江西作文題目
“雨燕減肥”－“小雨燕長大快要離開窩的時候，必須努力減肥，這樣才能平穩的飛起來。”請以此為素材，寫一篇作文。
請以“燕子減肥”為題，寫一則話題作文
13. 廣東卷：雕刻心中的天使
一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字文章。
14. 2006年四川省高考作文題目：《問》
生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少于800字的文章。
15. 2006年高考山東作文題目
有一首詩，詩的大意如下：“當人們在地球上仰望星空的時候，把星星當做寶石，認為它光潔無瑕，當踏上星星卻發現它布滿了塵埃、土渣，和地球一樣的復雜”，請以此為題，寫一篇除詩歌之外的作文。
材料：一個寓言，星星在人們的心目中是珠寶、鉆石和一切美好的東西，人們總想登上月球和星星，然而當人們踏上月球的時候才發現，月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什么呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文。
16.2006年高考作文福建卷
創新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題
①諸葛亮借箭未滿十萬支
②戈多來了
③留下一點空白
請同學們任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少于800字
17.2006年高考遼寧作文題目：《肩膀》
以《肩膀》為題，寫一篇800字的作文，除詩歌外題材不限。
（二）、2005年秋考：
1.2005年秋考全國卷I
（晉冀皖豫瓊）閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“您創建了一個第一流的物理學派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。
玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2.2005年秋考全國卷II
（黑吉桂）閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
工廠的角落里，幾塊形狀異的銹鐵錠不甘寂寞地聊了起來。
甲：我想成為機器人，現代化建設最需要我。
乙：我愿意做成螺絲釘，很多地方都離不開我。
丙：我看機器人和螺絲釘的價值可不同啊！
丁：他們都在尋找適合自己的位置。
生活中，每個人的位置可能不同，但各有其價值，請以“位置和價值”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
3.2005年秋考全國卷III
（川滇黔陜等）閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
甲乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問甲為什么要這樣記錄，甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”
生活中，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
4.2005年秋考北京卷
25．以“說‘安’”為題作文。（60分）
“安”字含有安定、安全、安寧、安逸以及“安于……”等意思。要求自行選定角度，寫一篇議論文，字數不少于800字。
5.2005年秋考上海卷
近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入了我們的視野，請看一組社會廣角鏡：
鏡頭一：
武俠小說風靡了幾代讀者，其實，以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統。言情小說則往往將花樣年華與感傷情調交織在一起。這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：
《中學時代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘學子的生活。幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷惘，是一種難解的情結。在校園的綠草地上總有它的一席之地。
鏡頭三：
時至今日，廣告已成鋪天蓋地之勢，連世界名曲也進入了某些品牌的廣告。于是，高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。
除此之外，還有各種卡通音像制品、韓劇、休閑報刊以及時裝表演，等等。因此，需要對當今的文化生活作一番審視和辨析，并談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響……
請寫一篇不少于800宇的作文(不要寫成詩歌)。題目自擬。
6.2005年秋考廣東卷：
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
紀念是用一定的方式對人對事表示懷念。它既可以是國家、民族對已有榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。紀念又不同于懷念，它不僅僅是內心情感的涌動，它還是思想與行動的結合。生活中有各式各樣的紀念，節日慶典是紀念，樹碑立傳是紀念，種一棵樹或寫一篇文章也是紀念……形式或許不同，但意義同樣真切。真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它堅守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動，分享幸福；它審視過去，啟迪未來……
請以“紀念”為話題，寫一篇文章。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤環少于800字；⑥不得抄襲。
7.2005年秋考浙江卷：
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
唐詩曰：“一葉落知天下秋。”宋詩云：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中。
請以“一枝一葉一世界”為話題，目擬標題寫一篇文章。
【注意】①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定，角度自選。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
8.2005年秋考福建卷：
下面兩幅圖可以給人豐富的聯想或感悟，請聯系提示文字對它們加以比較，把圖給你的聯想或感悟寫成一篇900字左右的文章。（70分）
注意：①聯想或感悟與兩幅圖都相關。②題目自擬。③立意自定。④文體自選。⑤不得抄襲。
9.2005年秋考江蘇卷：
我們常常用古人所說的“風頭、豬肚、豹尾”六字來談寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力。寫作固然如此，仔細想想，小到生活、學習，大到事業、人生，又何嘗不該這樣呢?
請以“鳳頭、豬肚、豹尾”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
[注意l①話題包括三個方面，也可以選取其中一個或兩個方面展開。
②自定立意。
③自擬標題。
④自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。
10.2005年秋考天津卷：
請以“留給明天”為題寫一篇文章。（60分）[要求]①除詩歌之外，文體不限。②不少于800字。
11.2005年秋考山東卷：
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
皇帝造屋，百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結果，根據木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的。無法在當地補充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭，這時，石匠想出了一個辦法，他把承托長柱的石礅的平整墩面改為微微隆起，補足了木柱短缺的部分。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設計，為中國建筑多增一份姿采。
這則故事寓有中國人處世的哲理：別人的短處可以彰顯我們的長處，我們的長處可以“襯托”別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競爭中“雙贏”的智慧，而這在現代社會中尤為重要。
請以“雙贏的智慧”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
12.2005年秋考遼寧卷：
作文。(60分)
題目：今年花勝去年紅
要求：除詩歌外，文體自選。不少于800字。
13.2005年秋考江西卷：
閱讀下列文字，按要求作文
“臉”是大家熟悉的字眼，其內涵是豐富的。平時我們常會想起與“臉”有關的情境，思考與“臉”相關的問題。
請以“臉”為話題寫一篇文章。要求：（1）所寫內容必須在話題范圍之內。（2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少于800字。（6）不得抄襲。
14.2005年秋考重慶卷：
(1)以“筷子”為對象寫一篇說明文。
要求：①符合說明文文體特點。②字數不少于200字。(10分)
(2)“自嘲”在《現代漢語規范詞典》中解釋為“自我嘲笑”。自嘲既是一種幽默的說話方式，也是一種心理調節手段，還是一種人生智慧的表現。每個人都可以自嘲，也可以評議他人的自嘲。請以\'自嘲\'為題目寫一篇文章。(50分)
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于600字。③不得抄襲。
15.2005年秋考湖北卷：
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。
以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩人觀察和表現宇宙人生的態度和方法。其實，這則文字所含的思想，對我們為文、處事、做人以及觀賞自然、認識社會，都有啟發。
請根據你對這則文字的感悟，自定立意、自選文體、日擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
16.2005年秋考湖南卷：
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
從一個人的成長來看，先要學會走，然后才是跑。任誰都跑過--無論身體上的還是心靈上的，但跑的體驗是不盡相同的。你或許有難忘的經歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識。請聯系自己的生活實際，以\'跑的體驗\'為話題．自選角度，自擬標題．寫一篇不少于800字的記敘文或議論文．
【注意】①所寫內容必須在話題范圍之內。②不得抄襲。
2007年
海南地區高考作文題為話題作文：論科學家的創新與創造。
重慶高考作文題為：高考恢復30周年，學生們對高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請結合你的自身體會，寫一篇高考體會的文章。
全國卷Ⅱ高考作文題：關于“幫助” 6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。全國卷Ⅱ高考作文題為：材料作文關于“幫助”，給了兩個例子，一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他；另一個是正面例子白血病小學生幫助別人，別人也幫助了他。
江西地區高考作文題為：以下兩個題目任選其一：“語文--心中的一泓清水”、“語文--想說愛你不容易”。
四川省高考作文題為：一步與一生(話題作文)。
天津市高考作文題為：有句話常掛在嘴邊。
寧夏省高考作文題為：材料作文，機遇與堅持不懈的精神。
陜西省高考作文題為：看圖作文。場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說“出事了吧”。文體自擬，自命標題，800字以上。
遼寧省高考作文題為：以“我能”為題寫一篇作文。
福建省高考作文題：以“季節”為題寫一篇作文。
浙江省高考作文題為：行走在消逝中。閱讀下面文字，按要求作文。還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達……讀了上面這段文字，你有何感想？請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。
北京地區高考作文題為：材料：對春夜喜雨的不同評論--寫作文，題目自擬，體裁不限，800字以上。
湖北地區高考作文題為：母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。針對以上材料的理解和體會，寫一篇作文。
江蘇地區高考作文題為：懷想天空。
安徽省高考作文題：提著籃子看媽媽。
湖南省高考作文題：詩意的生活結合自己生活實際，以“詩意的生活”為題寫一篇不少于八百字的文章。
廣東地區高考作文題為話題作文：傳遞。
上海地區高考作文題為：“必須跨過這道坎”。(70分)以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇文章。要求(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。
2008年
全國卷1：
與“抗震救災”有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。
參加全國卷1的省份：河北、河南、山西、廣西、陜西
全國卷2：
海龜和老鷹材料作文
參加全國卷2考試的省份有：貴州、黑龍江、吉林、云南、甘肅、新疆、內蒙古、青海、西藏
北京：
材料作文。學生根據材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。
在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？
一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。
待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？
全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。
老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。
這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。
上海：平時我們關注更多的是我們自己，請以“他們”為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字數800左右。
四川：堅強
浙江：觸摸城市或者感受鄉村
安徽：帶著感動出發。文體不限，字數800左右。
廣東：面對第一次，不要輕易說“不”。文體不限，字數800左右。
重慶：命題作文：生活在自然中除了詩歌外，文體不限，字數800左右。
江蘇：好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯。請以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。
寧夏：
小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了；第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥，養了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸，小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動既環保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動。
請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數800左右。
湖南：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”根據韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。題目自擬，字數800左右。
2009年高考語文作文題目匯編
廣東省2009年高考作文題：談“常識”
寫作要求：
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章，談談你生活中與“常識”有關的經歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
北京市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：我有一雙隱形的翅膀
上海市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：金融風暴中的我
2009年普通高等學校招生考試全國卷1作文題
請以“路徑”為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少于800字。
2009年普通高等學校招生考試全國卷2作文題
根據閱讀材料，自擬題目！
閱讀材料：在一個圣誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢？”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。后來，人們為了紀念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。
湖北省2009年高考語文卷作文題目：站在____門口
江蘇省2009年高考作文題目：品味時尚
“人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。”
請以“品味時尚”為題目，寫一篇文章。
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。
江西省2009年高考作文題
以一個社會熱點，作為評論的中心——獸首拍賣，要求寫一篇議論文。
湖南省2009年高考作文題：踮起腳尖……
安徽省2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：生活給我智慧
四川省2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：熟悉
福建省2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：這也是一種_____
遼寧省2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：沈陽全民讀書月 從構形角度寫
浙江省2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題
《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。
山東省2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題：見證
2010年高考語文作文試題匯編
全國卷1
21．閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
全國卷2
21．閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。
今年世界讀書日這天，網上展開了關于“淺閱讀”的討論。
甲：什么是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦的。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什么知識。
乙：社會競爭激烈，生活節奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀、慢慢品味，行嗎？
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。
丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？
要求選準角度、明確立意，自選體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
北京卷
請以“仰望星空與腳踏實地”為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。
天津卷
25．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小。
每個人都有自己的世界，每個人又都生活在世界之中。請你結合自己的體驗和感悟，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于800字；（4）寫出自己的真實情感；（5）不得套作，不得抄襲。
安徽卷
21．閱讀下面這首詩，根據要求作文。（60分）
吳興雜詩(清) 阮元
交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊含的哲理，引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于800字。
【注意】①立意自定，題目自擬；除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透露個人相關信息。④書寫規范，正確使用標點符號。
湖北卷23．閱讀下面材料，按要求作文。
孫悟空的筋斗云，哪吒的風火輪，都是神奇想象的產物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”，在今天會成為現實？幻想源自人類的求知本能，展現了人類非凡的想象力。幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……
請根據你對以上材料的理解和體會，選準角度，寫一篇作文。
要求：自選文體，自擬標題（請把標題寫在答題卡上），不少于800字。
上海卷
27．根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
其實，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。
山東卷
23．閱讀下面的文字，根據要求作文。
人的一切變化，一切魅力，一切美都是有光明和陰影構成的。——列夫·托爾斯泰
請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。
廣東卷
24．閱讀下面的文字，根據要求作文。
你我為鄰，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。
請你聯系自己的生活體驗和感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章。自定文體，不少于800字。
江蘇卷
18．綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態密切相連。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個人的生活息息相關。
請以“綠色生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
新課標卷（海南、寧夏、陜西等）
18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養多長時間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。
狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發現食物，頑強地生存下來。
心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月后，他們的成績明顯提高。
以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
江西卷
22．閱讀下面一段文字，按要求作文。(60分)
美國著名歌手邁克爾·杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱：“你見過我的童年么？我在尋找我來自的世界。”童年，本應天真爛漫；童年，本應百無禁忌；童年，本應無憂無慮……可是今天，令人神往的“童年”卻漸行漸遠，正從我們身邊消失。
請以“找回童年”為題寫一篇文章。
要求：(1)寫議論文或記敘文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄襲，不得套作。
重慶卷
請以“難題”為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。
四川卷
閱讀下面的材料，按照要求作文。
幾何學上的點只有位置而沒有長度，沒有寬度，沒有高度，正是那無數個點構成了無數條線、無數個面、無數個立體……
要求：①請就以上材料，展開聯想，寫一篇不少于800字的文章；②自定立意、自擬標題、自選文體；③不要脫離材料的含意，不要套作，不得抄襲。
湖南卷
22．請以“早”為題目，寫一篇不少800字的議論文或記敘文。（60分）
遼寧卷
18．閱讀下列材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）
3歲的托尼把手伸進瓶子里，滿滿抓了一大把糖果，他想抽回手時，瓶口太小，出不來，他一顆糖果也不想放棄，手又抽不出來，“哇”的一聲哭了。
農場主規定每個雇工除了工錢外，可自選一筐水果帶走。20歲的托尼看中了一個裝得最滿的大筐，費了半天勁也搬不動，他喘了喘氣，重選了一小筐，高高興興地走了。
老板宣布，誰能追回一筆30萬英鎊的貨款，就將其中的10萬獎給誰。員工們紛紛出馬，但都無功而返。58歲的托尼也申請試試。二天后，他將追回的20萬貨款交給老板。原來他告訴對方只需交21萬就可結清債務。對方終于還款，托尼也得到1萬元獎金。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不得超出材料內容及含意范圍作文。不要套作，不得抄襲。
福建卷
18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
還在念大學的時候，雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個假設：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發展的歷史暗藏聯系。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發展史的聯系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。
后來，一個朋友偶然發現了這本筆記，立刻聯系了柏林一家出版社，把這些故事結集出版。這本故事集至今已經再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳的《格林童話》。
要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
浙江卷
26．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱作“反哺”。
人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流，隱而不顯。但在迅疾變化的當今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。
請針對上述現象及所反映的問題，以“角色轉換之間”為標題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。
【注意】：①角度自選；立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不要脫離材料的含意，不少于800字。④不得抄襲。
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