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德育工作規(guī)劃及措施

一、指導(dǎo)思想     

堅(jiān)持以“辦人民滿意學(xué)校”為宗旨,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念,以《中學(xué)生守則》為落腳點(diǎn),繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神,圍繞《福山區(qū)教育體育局關(guān)于開展德育特色建設(shè)工作的實(shí)施意見》, 抓住提高德育工作的針對性、實(shí)效性的關(guān)鍵,積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。進(jìn)一步樹立“全面德育”、“人本德育”、“創(chuàng)新德育”的理念,提高德育教育的有效性,努力構(gòu)建具有我校特色的德育教育新格局。力爭經(jīng)過三年的探索和實(shí)踐,著力建設(shè)一支思想品德高、業(yè)務(wù)水平硬的德育骨干隊(duì)伍,不斷提升學(xué)校的育人水平。

二、德育工作宗旨

    健體 尚美 啟德 勵(lì)智

三、德育工作目標(biāo)

將學(xué)生培養(yǎng)成具備思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。利用三到五年的時(shí)間建立起一套完整的德育工作信息化管理系統(tǒng),構(gòu)筑德育工作的信息平臺(tái)。

1、要引導(dǎo)全校教師清醒的認(rèn)識(shí)到:德育工作必須認(rèn)真抓并且要積極探討如何才能收到積極效應(yīng),在教學(xué)工作實(shí)踐中每個(gè)教師都要總結(jié)出具有鮮明特色的德育工作新方法、新途徑、新經(jīng)驗(yàn)。              2、強(qiáng)化大德育觀念。教書和育人同等重要,這是教育事業(yè)對一  個(gè)合格教師的基本要求,因此,德育要貫穿在整個(gè)教學(xué)管理工作的

過程之中。

3、狠抓常規(guī)教育。言行舉止代表一個(gè)人的修養(yǎng)和品德,是一種教育的凝化。因此嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為習(xí)慣,提升學(xué)生的道德品質(zhì)水平,逐步形成文明健康的行為習(xí)慣。

4、認(rèn)真抓好班委會(huì)、學(xué)生會(huì)建設(shè)。加強(qiáng)群體教育是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。做到每周有例會(huì),開會(huì)必須有學(xué)生關(guān)心的內(nèi)容,讓每個(gè)學(xué)生都活躍起來,從中得到鍛煉,受到教益,力爭做到讓學(xué)生從活動(dòng)中受到自我教育和激勵(lì),增強(qiáng)自信心。

    5、提高學(xué)生自我教育能力,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的典型,抓好學(xué)生干部的培訓(xùn),為逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理打下良好基礎(chǔ)。

    6、注重人性教育。尊重學(xué)生的成長特點(diǎn),因材施教,逐步摸索出適合我校情況的不同年級(jí)學(xué)生的德育內(nèi)容和目標(biāo),進(jìn)一步完善并確定德育工作的有關(guān)制度和規(guī)定。

    7、根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的設(shè)施和資源,開展好有益學(xué)生身心健康的文體活動(dòng),挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)特長生,為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高奠定基礎(chǔ)。

8、良好的心商、情商對智商的發(fā)展能夠起到極大的促進(jìn)作用,學(xué)校要根據(jù)不同年齡段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,創(chuàng)設(shè)促使學(xué)生健康成長的良好的心理氛圍,努力探索促進(jìn)學(xué)生形成和諧健全人格的心理教育之路。

9、創(chuàng)建德育研究大環(huán)境,大興德育科研之風(fēng),使德育工作步步為營,深入人心。

    10、積極創(chuàng)建德育工作信息化管理平臺(tái),充分發(fā)揮我校德育資源的優(yōu)勢,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善工作,確保我校德育工作力爭上游,勇創(chuàng)一流。

    11、德育工作對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):

(1)民族自尊心、自信心、自豪感,立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)。

(2)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對當(dāng)代中學(xué)生的要求,正確認(rèn)識(shí)新生事物,用敏銳政治眼光分析社會(huì)問題,正確樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念。

(3)具有良好的道德品質(zhì)、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,懂得尊重師長,學(xué)會(huì)理解他人。

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的法律法規(guī),遵紀(jì)守法,懂得用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),崇尚科學(xué),反對迷信和陳陋習(xí)俗。具備自尊自強(qiáng)自愛,誠實(shí)正直,積極進(jìn)取,不怕困難等心理品質(zhì)和一定的明辨是非、抵制不良影響的能力。

(6)具有創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)。

(7)有較強(qiáng)的集體主義觀念,集體成員之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。             

四、德育工作思路                                            以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,以學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn),以思想教育為保證,以強(qiáng)化管理為途徑,以校園文化為載體,以優(yōu)良校

風(fēng)為依托,在德育工作中力求做到:

1、求精:狠抓學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支工作態(tài)度積極認(rèn)真、工作精益求精、能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。

2、求新:從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),根據(jù)學(xué)校德育工作思路,利用豐富多彩的活動(dòng),開辟德育工作新天地,利用新觀念、新方法、新形式陶冶學(xué)生高尚情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實(shí)效性。

3、求真:根據(jù)工作中遇到的實(shí)際情況和學(xué)生中存在的實(shí)際問題針對性的開展工作。抓好班級(jí)、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)主渠道育人途徑,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求實(shí):解決實(shí)際問題,認(rèn)真抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人性化的教育。

五、德育工作環(huán)境 

1、 在物質(zhì)層面上,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。注重美麗校園的熏陶,繼續(xù)發(fā)掘利用校園景點(diǎn)的育人因素,發(fā)揮教學(xué)樓內(nèi)名人畫像、格言的育人功能,不斷更新和完善教學(xué)樓內(nèi)的德育設(shè)施,力圖給學(xué)生以一種強(qiáng)烈的心理暗示,營造濃郁的德育氛圍。注重班級(jí)環(huán)境的潤澤,進(jìn)一步開展“文明宿舍、優(yōu)勝班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng),積極鼓勵(lì)學(xué)生愛惜和維護(hù)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,發(fā)揮想象和創(chuàng)意,將自己的班級(jí)建成一個(gè)溫馨、優(yōu)美、潔凈的家。

2、制度層面,進(jìn)一步建立健全制度,使校園活動(dòng)規(guī)范化、多樣

化。學(xué)校將進(jìn)一步建立完善如陽光體育節(jié)、演講比賽、文藝活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)等校園文化活動(dòng)的規(guī)章制度。

 3、文化層面,營造“健體、尚美、啟德、勵(lì)智”的校風(fēng);努力發(fā)揚(yáng)“一身正氣、為人師表”的師風(fēng);努力倡導(dǎo)“勤奮善學(xué),創(chuàng)新上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。形成“對人講真誠、對己講自尊、對事講責(zé)任、對社會(huì)講奉獻(xiàn)”的育人氛圍。

六、德育工作形式

    深入學(xué)生——深入課堂、宿舍,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想情況

    主題講座——請老師、專家講解學(xué)生關(guān)注的相關(guān)問題

    研討座談——黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,教師、同學(xué)積極參與,不斷改革創(chuàng)新

七、德育工作途徑

    教書育人——發(fā)揮廣大教師的教書育人渠道作用

    管理育人——發(fā)揮管理干部的管理育人渠道作用

    環(huán)境育人——發(fā)揮文體活動(dòng)的熏陶育人渠道作用

    充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,與社會(huì)、家庭密切配合,發(fā)揮校內(nèi)外、課內(nèi)外的教育功能,互相配合,形成合力,共同育人。

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用

學(xué)科教學(xué)是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行德育教育的最佳途徑,各教師要教書育人,為人師表,寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校主動(dòng)與社區(qū)、相關(guān)機(jī)構(gòu)和家長共同探討育人的方式、方法及

解決存在的問題。

3、班主任工作

班級(jí)是實(shí)施學(xué)校德育工作的基層單位,班主任是德育工作的直接實(shí)施者,班主任應(yīng)有計(jì)劃地開展德育工作,組織和建設(shè)好班集體,做好個(gè)別教育工作,加強(qiáng)班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng);協(xié)調(diào)好任課教師的教育工作;密切與家庭、社會(huì)聯(lián)系,合作育人;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。

4、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作    

    共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我教育的重要組織形式,要通過組織各種有益的活動(dòng),進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義及中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及自我管理能力。

5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

    通過適當(dāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生認(rèn)識(shí)國情,了解社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),勤于實(shí)踐的習(xí)慣。

6、課內(nèi)外活動(dòng)

    通過科技、文娛、體育等活動(dòng)課,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和生活情趣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

7、開展心理健康教育

主要內(nèi)容有:師生心靈上的溝通,對話交流,談話機(jī)制,心理健康教育以及心理防御機(jī)制教育等。

通過心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),幫助學(xué)生處理好學(xué)

習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾和問題,提高心理素質(zhì),

培養(yǎng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。

8審美教育。

開展豐富多彩的各種藝術(shù)活動(dòng)及展出,培養(yǎng)學(xué)生健康高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn),努力培養(yǎng)學(xué)生辨別美丑的能力,鍛煉學(xué)生自覺創(chuàng)造美的生活。

9、開展好安全與法制教育

    通過開展安全與法制教育,教育學(xué)生要自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán),遵守憲法和法律,樹立法制觀念,同違法犯罪行為做斗爭,充分利用法律保護(hù)自己,做知法、守法、用法的模范。

10其他各學(xué)科教學(xué)。各學(xué)科教學(xué)是教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行德育的最經(jīng)常的途徑,對提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)具有重要作用。各科教師要教書育人,為人師表,認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科的德育任務(wù)要求,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。各學(xué)科的教材、教學(xué)大綱和教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),要堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向;教學(xué)主管部門和教研人員要深入教學(xué)領(lǐng)域,指導(dǎo)教學(xué)工作同德育有機(jī)結(jié)合。各科教師及全體職工都應(yīng)在政治、思想、道德方面做學(xué)生的表率。

11、組織開展好重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)

    通過重大節(jié)日的慶祝活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,樹立學(xué)生的自尊心和自豪感,教育學(xué)生為將來參加社會(huì)主義建設(shè)而努力塑造自己。

八、德育工作領(lǐng)導(dǎo)

今后三年我校緊緊圍繞本規(guī)劃,加強(qiáng)對德育工作的投入,積極深入的開展工作,落實(shí)學(xué)校德育工作要求,不斷完善我校德育工作體制,力爭上游,勇創(chuàng)一流。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

年月

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