我們當(dāng)年做小孩子的時(shí)候，大人總是強(qiáng)調(diào)很多規(guī)矩，必須這，必須那。那時(shí)候在我們眼里，家規(guī)比國(guó)家法律、校規(guī)都還大。因?yàn)橹灰挥|犯家規(guī)，就得面對(duì)家長(zhǎng)的棍棒或者訓(xùn)斥，并遭到兄弟姐妹的嘲笑。家長(zhǎng)常掛在嘴邊的話就是：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，不以規(guī)矩，不成方圓。那時(shí)候，也覺(jué)得如果因?yàn)樽约号e止不當(dāng)，在外面被他人指罵“沒(méi)家教”是最大的恥辱，感覺(jué)自己給祖宗抹黑丟臉，比成績(jī)差更遭人不齒。
那時(shí)候，說(shuō)內(nèi)心話，我們是反抗父母的，覺(jué)得條條框框真是多啊，好麻煩啊。后來(lái)，堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣后也覺(jué)得很自然，幾乎變成了自己個(gè)人修養(yǎng)的一部分，偶爾看到別人與自己家規(guī)不一樣的地方還覺(jué)得很別扭，忍不住在心里嘀咕：這人咋這樣啊？沒(méi)家教么？而自己也因?yàn)榘锤改傅囊竺棵勘慌匀丝洫?jiǎng)“這孩子家教真好”而心里美滋滋的。
等我們長(zhǎng)大了，我們做了家長(zhǎng)，面對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子，我們的家規(guī)還需要傳承么？如果需要傳承又該怎樣傳承呢？
先說(shuō)說(shuō)我家的例子吧。
小時(shí)候，父親教育我們，一般都在飯桌上。他的家規(guī)都是從飯桌上開(kāi)始訂的。譬如：吃飯必須端著碗、不許趴在桌子上吃飯、不許將筷子豎插在碗里、不準(zhǔn)用筷子敲碗、不準(zhǔn)在吃飯或喝湯時(shí)發(fā)出響聲、不準(zhǔn)撒飯粒剩飯、不準(zhǔn)在吃飯時(shí)閑聊和高聲喧嘩、不準(zhǔn)在吃飯時(shí)打碎碗碟、不準(zhǔn)在吃飯時(shí)去大小便、握筷子的姿勢(shì)要正確……這其中，握筷子的姿勢(shì)要正確留給我的印象最深，因?yàn)槲野ご蜃疃啵髞?lái)甚至被父親罰去面壁專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練握筷子，直至能用筷子夾盤(pán)子里的小黃豆和湯碗里的粉絲為止。功夫不負(fù)有心人，我真的通過(guò)苦學(xué)苦練，牢牢掌握了握筷子的本領(lǐng)。以至于在后來(lái)的飯桌上，我看到那么多職場(chǎng)精英因?yàn)椴粫?huì)握筷子，夾某些菜時(shí)顯得笨拙和不雅，在高檔宴會(huì)上因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)而露怯，我是多么感激父母當(dāng)年對(duì)我的嚴(yán)格家教啊！
可是，等我有了孩子，一直到孩子3歲，她的握筷子姿勢(shì)都不對(duì)，還是一把抓握的那種簡(jiǎn)單粗暴式握法。我曾N次反復(fù)給孩子講解、示范，但是因?yàn)樾牟缓荩瑢檺?ài)過(guò)度而導(dǎo)致事倍功半、顆粒無(wú)收。后來(lái)，父親來(lái)我家，看到上幼兒園的孩子還這樣握筷子，當(dāng)場(chǎng)就訓(xùn)斥了我教女不嚴(yán)、教女無(wú)方。后來(lái)，父親親自上陣，采用激勵(lì)手段硬是教會(huì)了孩子正確握筷子的方法，使孩子終身受益。
無(wú)獨(dú)有偶，先生也給孩子講過(guò)一個(gè)他們家的家規(guī)：大人說(shuō)話，小孩聽(tīng)。其潛臺(tái)詞是：不許插嘴。先生說(shuō)，那時(shí)候家長(zhǎng)與他人講話，孩子只能聽(tīng)，不許隨便插嘴，否則視為沒(méi)有家教。先生也一直這樣教育孩子：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，等別人陳述完意見(jiàn)你再提問(wèn)或者表達(dá)自己的觀點(diǎn)，隨便插嘴或打斷別人的談話都是不禮貌的，不可取的。
最近，我讀到一篇《家里那些“老”規(guī)矩》一文。頓時(shí)覺(jué)得好親切，很多人家的家規(guī)在我們家都似曾相識(shí)啊！譬如“回家就打招呼”、“雙手遞物品”、“大人說(shuō)話不插嘴”等。這樣的家規(guī)相信在你家在我家，都或多或少出現(xiàn)過(guò)，也許，我們這代父母較自己的父輩具有更高的學(xué)歷，知識(shí)面更寬，我們的孩子較于當(dāng)年的我們，他們的成長(zhǎng)在更為信息化、包容化、快節(jié)奏的年代，大家急于奔向目標(biāo)，沒(méi)有太多的人會(huì)在意這些有些老套的“家規(guī)”，甚至譏諷他們“落伍、老土、不西化、不與國(guó)際接軌、限制人身自由”等等。
這些問(wèn)題，我也思索過(guò)，但是我覺(jué)得我們可以辯證地看待并傳承這些家規(guī)，“取其精華，去其糟粕”、“兼收并蓄”，大概是我們傳承家規(guī)的法寶。因?yàn)榧彝ソㄔO(shè)，孩子的成長(zhǎng)都需要必要的家規(guī)，我們閱讀很多名人的傳記，發(fā)現(xiàn)他們的家教不僅多，而且還很?chē)?yán)格。真正的是：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；不以規(guī)矩，不成方圓啊！
文/梅子易
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