在新中國的歷史上，清華大學(xué)是首個接收外國留學(xué)生的高校。如今的清華大學(xué)，接收來自120多個國家的留學(xué)生，規(guī)模位居全國高校首位。這些數(shù)量眾多的留學(xué)生和中國學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活，是學(xué)校的主人之一?；仡欉@段發(fā)展史，繞不開最初的清華大學(xué)東歐交換生中國語文專修班。本文改編自 《“新遣唐使”新中國第一批“洋學(xué)生”——清華大學(xué)東歐交換生中國語文專修班始末》（作者：陳強、孫奕、王靜、錢景斌，原載于《神州學(xué)人》2015年7月12日號）1949年10月1日新中國成立之后，為了迅速打開外交局面，采取了“一邊倒”的外交政策，到 1949年底，社會主義陣營的蘇聯(lián)、保加利亞、羅馬尼亞、捷克斯洛伐克、匈牙利、朝鮮、波蘭、蒙古、阿爾巴尼亞等國相繼與新中國建立外交關(guān)系。在當(dāng)時的國際形勢下，來到我國的首批外國留學(xué)生只能來自這些國家，這也給這時期的留學(xué)工作打上了鮮明的政治烙印。
1950年8月，政務(wù)院（今國務(wù)院）文化教育委員會正式向教育部下達了接收捷克斯洛伐克、波蘭、羅馬尼亞、匈牙利、保加利亞等5國留學(xué)生的任務(wù)。當(dāng)時這批東歐來華留學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是，掌握中國語文的一般能力，并使他們通過學(xué)習(xí)，能對中國的政治、歷史、文化及其他方面獲得初步認(rèn)識。但由于這些學(xué)生來華之初完全不會漢語，因而掌握語言工具成為這批留學(xué)生的首要任務(wù)。1950年9月6日，教育部正式通知清華大學(xué)承擔(dān)新中國首批外國留學(xué)生的第一年在華的漢語培訓(xùn)任務(wù)。清華大學(xué)將這一為外國留學(xué)生設(shè)立的漢語培訓(xùn)班定名為“東歐交換生中國語文專修班”（下簡稱“專修班”）。由此，在新中國的高等教育發(fā)展史上，清華大學(xué)成為第一所成規(guī)模地接收外國留學(xué)生來華學(xué)習(xí)的大學(xué)。專修班不僅要為東歐國家培養(yǎng)掌握漢語、熟悉中國政治文化的人才，也承擔(dān)著為這些國家培養(yǎng)第一代駐華外交官的任務(wù)。1950年12月，羅馬尼亞5名留學(xué)生，保加利亞5名和匈牙利4名留學(xué)生抵達清華，專修班開課。1951年1月和9月，又有波蘭10名、捷克斯洛伐克8名和匈牙利1名留學(xué)生加入專修班，專修班留學(xué)生人數(shù)達到了33人。這些學(xué)生平均年齡在20歲左右，有的是高等學(xué)校畢業(yè)，有的則是大學(xué)畢業(yè)（如匈牙利向中國派赴的留學(xué)生均畢業(yè)于布達佩斯大學(xué)），他們的政治面貌多為團員和黨員。第一年他們一起集中住在清華大學(xué)，進入為他們特設(shè)的語文班，第二年可由他們自由選擇或入中國的馬列學(xué)院或入中國的一般大學(xué)。這就是新中國的第一批“洋學(xué)生”。當(dāng)時，剛剛從戰(zhàn)亂走出的新中國開展留學(xué)生教育的條件十分有限。清華大學(xué)在東歐留學(xué)生到達中國之前，從師資力量、教學(xué)制度、硬件設(shè)施和整體文化環(huán)境的配合等方面進行了積極的籌備工作。首先迅速建起專修班“豪華”的教學(xué)隊伍，時任清華大學(xué)教務(wù)長、校務(wù)委員會副主席、著名物理學(xué)家周培源被中央政府任命為班主任，周先生又先后聘請多名教育界知名人士負(fù)責(zé)該班工作。曾在美國擁有教授外國人漢語經(jīng)驗、擔(dān)任過趙元任先生助手的鄧懿負(fù)責(zé)專修班的教學(xué)工作，著名語言學(xué)家呂叔湘擔(dān)任外籍學(xué)生管理委員會主席，負(fù)責(zé)管理留學(xué)生的漢語教學(xué)工作。此外，當(dāng)時清華大學(xué)中文系主任李廣田也參與了管理工作，日常的具體事務(wù)則主要由盛澄華教授負(fù)責(zé)安排。此外，專修班在清華畢業(yè)學(xué)生中嚴(yán)格招考教員，并組織了英語、俄語通曉的教師隊伍。同時，專修班逐步制定了規(guī)范的教學(xué)和管理制度。據(jù)當(dāng)事老師回憶，當(dāng)時整個教學(xué)工作都非常緊張。學(xué)生上午學(xué)4小時，下午還得輔導(dǎo)，一周學(xué)習(xí)6天。通過教師、助教和錄音機等教學(xué)設(shè)備的反復(fù)示范、糾正和督促，留學(xué)生們在艱苦的環(huán)境下取得了令人驚嘆的進步。起初還需要翻譯，不久后學(xué)生就能和中國老師與中國學(xué)生進行簡單的漢語交流了。此外，清華大學(xué)盡力向留學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件。他們住在學(xué)校當(dāng)時最好的宿舍房間，食堂伙食也充分考慮了他們的飲食習(xí)慣，還有專門的置裝費和零用錢。業(yè)余生活上，專修班的學(xué)生們曾先后組織參加了中華人民共和國成立2周年的慶典活動，登上了天安門觀禮臺，觀看了國慶閱兵和群眾游行，還組織了中國人民志愿軍英模代表團與留學(xué)生的座談會，滿足了部分留學(xué)生參加政治生活的要求；到了星期天，留學(xué)生們經(jīng)常組織到北京的旅游景點或京郊游覽，還經(jīng)常安排中國學(xué)生陪同留學(xué)生們游覽、參觀或者聯(lián)歡。留學(xué)生們還在暑假期間安排了赴南京、上海、杭州、揚州等地的參觀，還在外交部安排下赴北戴河休養(yǎng)。當(dāng)時專修班留學(xué)生的參觀對于地方上來說也是一項非常重大的外事安排，地方政府用高級別的警衛(wèi)待遇來接待專修班的外國留學(xué)生，也可見當(dāng)時專修班所受的重視。到了過年的時候，所有的留學(xué)生和中國師生一起守歲，到子夜12點敲鐘的時候，全都走到大禮堂前面的廣場上，互相擁抱慶賀，非常熱鬧。在這樣的學(xué)習(xí)、生活中，這些東歐留學(xué)生們不斷融入中國的生活，也對中國人民產(chǎn)生了深厚的感情。他們中間走出了一批掌握漢語、熟悉中國社會和文化、對華友好的高級人才，例如：羅馬尼亞前任駐華大使羅明、羅馬尼亞中國歷史研究專家薩安娜、波蘭前駐華大使董博若、匈中友協(xié)前會長戴伯納、匈牙利羅蘭大學(xué)教授尤山度、波蘭科學(xué)院教授施樂文、華沙大學(xué)教授石端等等。
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