這幾天微博上有個熱門話題沸了——
#孩子偷拿100元被父母揪進派出所#，
微博話題閱讀7億次，
近2萬人參與討論，
還一度登上了微博熱搜第一。
咱先把這事兒簡單捋捋，
其實就是江蘇南通一對夫妻，
因十來歲的兒子為去同學家玩
偷拿了家里的100塊錢，
便把兒子拉到派出所，
讓警察把他抓起來，
最后經過教育孩子道歉還錢。
同時警察蜀黍也教育父母，
應采取更合理的方式，
不應讓孩子害怕警察。
事兒呢就是這么個事兒，
估計民警和家長都沒想到，
這居然能引起大范圍的圍觀和論戰。
網友各執己見，有支持的
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有反對的
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看看微博熱度和論戰的激烈程度，
為祖國未來操碎心的小編覺得，
這事兒還真有必要好好聊聊。
首先，我們必須肯定，
這對父母對孩子偷錢的行為重視是對的，
比那些說“孩子小沒啥大不了”的強多了，
但直接送派出所這招的確有點簡單粗暴了。
如果靠嚇唬恐嚇就能教育好孩子的話，
那天底下還會有那么多“熊孩子”嗎？
再說，教育孩子主要還是家長的事，
不能推卸給警察，
如果人人都這樣教育孩子，
不僅浪費警力，
還容易讓孩子對警察產生恐懼，
今后真正遇險時不敢向警察求助。
同理，有些人教育孩子喜歡說
“再鬧就讓警察叔叔把你抓起來”，
這是安全教育的大忌，絕不提倡。
說到底，這事兒給我們最大的啟示
還是在于如何做好家庭教育，
其中涉及到道德教育、法制教育、財商教育，
不僅孩子需要教育，
為人父母者同樣需要教育。
因為孩子犯錯，
考驗的不是孩子，
而是父母。
如果父母處理得好，
這個錯誤就是教育孩子的一次絕佳機會，
會成為孩子成長道路上的一個臺階，
壞事反而變為好事；
處理不好，可能就會錯上加錯，
輕則打擊孩子的自尊，
或引起逆反心理，影響親子關系，
重則可能影響孩子的性格和人生軌跡。
鐘南山院士曾在采訪中
談及父母對自己的教育：
他小時候犯錯時，
父親不會疾言厲色地批評他，
而是只跟他說一句話：
“南山，你好好想一想吧。”
然后留給他自由的時間和空間，
讓他自己想清楚究竟錯在哪里。
正是因為父母善于接納和容錯，
給了他不斷反思和進步的空間，
日后他才能成長為不畏失敗、迎難而上、勇于挑戰的醫學泰斗、時代先鋒。
作為父母，
應該允許孩子有犯錯的權利，
因為有錯誤才有反思和進步。
看到這里有人要說了，
你啰嗦了半天，
道理我們都懂，
可是到底該怎么做呢？
下面我們聽聽長期從事犯罪心理
和青少年心理問題研究的
李玫瑾教授是怎么說的：
孩子變壞的早期表現分別是
說謊、罵人、偷拿。
而這其中，
偷拿是大多數父母最不能容忍的，
顯然這挑戰了家庭教育的道德底線。
但是在低年齡段的孩子身上，
偷拿行為卻是非常普遍的。
父母要管，更要有智慧地管。
1
首先，教育重在“防”。
平時就要幫孩子樹立“所有權”意識，
要讓孩子知道“別人的東西我不要，
自己的東西要管好”。
另外，家長也要以身作則，
不貪小便宜，
不偷拿偷占公家財物，
給孩子樹立一個好榜樣。
2
發現孩子有偷拿行為時，
不管東西值不值錢，
都要第一時間管教，
但切記不要當眾批評，
避免傷害到孩子的自尊。
如果在孩子偷拿一個小玩具
或者一塊糖果的時候你不管教他，
等到他開始偷錢的時候再管教，
他又怎么會服氣呢？
3
要給孩子適當的零花錢。
孩子也會有消費的欲望，
尤其當他到了一定的年齡段，
便會擁有社交關系，
零花錢本就是社交的必備品，
這點其實是和成年人一樣的。
父母要尊重孩子正當合理的消費需求。
如果孩子零花錢不夠甚至沒有時，
孩子會產生自卑心理，
就容易產生偷拿的念頭和行為。
同時，給孩子零花錢時，
父母要注意自己的態度和語氣，
不要高高在上，形同施舍，
否則孩子會產生不必要的心理負擔，
即便能要到錢，也更愿選擇自己偷拿。
當然，并不是光給錢就完事了，
還得適當引導孩子樹立理財規劃的概念，
比如可以讓孩子通過做家務掙零花錢，
教孩子通過計劃購物、記賬、總結等，
合理安排日常的開銷，
學會珍惜，學會延時滿足，
學會判斷必要和不必要的消費。
最后，跟廣大父母分享一個小故事：
一個孩子拿了家里的錢，
媽媽知道后沒有打罵，
也沒有給孩子冠以“偷”的字眼，
而是心平氣和地告訴孩子：
家里的錢是全家所有人的，
爸爸可以用，媽媽可以用，
你也可以用。
但是用之前要告訴爸爸媽媽，
讓我們知道是自家人拿的，
而不是別人“偷”走的。
這位媽媽的做法，
既保護了孩子的自尊，
又告訴了孩子以后該怎么做，
同時還教育了孩子什么是“偷”。
這就是智慧的教育方法。
PS：你小時候偷過東西嗎？
你爸媽是怎么教育你的？
來源：央視網《事說新語》欄目
來源： 央視網
