給班主任的幾點建議
2012-06-02 16:34:59| 分類： 教育教學|字號 訂閱
1、加強學習。我們每一位班主任都要加強學習，加強自身修養、自身素質的培養，自我嚴格要求，做學生的表率，也就是通俗的說法“以德服人”。老師要學會生活，學會做人，勇敢面對現實，學會堅持和忍耐，保持樂觀，學會合作，要能夠指導學生的學習，還要能指導學生的心理，指導學生的生活，指導學生的發展，真正成為學生的導師。因此，我們每一位班主任都要積極參加各和政培訓，加強班級工作交流，做好班級工作反思，撰寫班主任工作感悟。
2、培養好班干部。做好班干部培養工作，強化班干部職責，充分發揮班干部的積極作用、督促作用。落實好班級十星學生量化評分細則，規范學生的日常行為。充分發揮班主任小助手作用，切實減輕班主任工作負擔。
3、抓好養成教育。從日常行為中抓好養成教育，糾正學生不良行為，充分利用每天“五到場”時間，做好學生紀律、衛生、儀容儀表、課間操、自習、活動、文明禮貌、班會、家長會等常規管理工作。
4、做事說話要適度。要用平和善意的心態去對待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。嚴格要求學生，培養好習慣
5、充分利用班例會,做好思想工作。每天的班例會必須落實，不打任何折扣。班例會時間，要根據班級的現狀做好學生教育工作，班主任要有預見性。
6、加強家校聯系。注重與家長聯系，與家長溝通注意說話的藝術：
（1）態度溫和，（2）語言委婉，（3）從孩子的身體狀況談起。
7、“偏愛”后進生。對于后進生，我們不能一棍子打死，其實在他們倔強的外表下往往隱藏著一顆脆弱、敏感的心，一旦我們能真誠的與之溝通，那么他們會非常愿意親近你，也會在他們心中產生強大的推動力量。
8、強化安全教育。要經常性的安全教育學習，特別讓學生不瘋逗打鬧，不翻越欄桿窗戶、不跳樓梯、不打架斗毆、不攜帶和玩弄兇器、銳器、不私自下河游泳等。要學生注意交通安全，遵守道路交通規則。對班級偶發事故或有不正常情況時，要及時匯報、及時通知家長或監護人、積極配合學校做好相關工作。
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