期末考試在即，學(xué)生們也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。對(duì)于平時(shí)對(duì)知識(shí)掌握不牢固的學(xué)生來(lái)講，復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、會(huì)不會(huì)復(fù)習(xí)，都將直接影響期末考試的成績(jī)。
前兩天，有位家長(zhǎng)給我留言的時(shí)候，抱怨到：我孩子小學(xué)四年級(jí)了。期末到底考些什么啊？也不曉得復(fù)習(xí)什么，真是討厭現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也討厭孩子考前才曉得努力！
其實(shí)，考試本來(lái)就是一種檢驗(yàn)孩子對(duì)知識(shí)掌握情況的手段，考前復(fù)習(xí)本身就是對(duì)快速學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這種學(xué)習(xí)與孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、生活都是密不可分的，家長(zhǎng)也不要因?yàn)橐粫r(shí)的煩悶而誤導(dǎo)了孩子。
我們知道，想要學(xué)好語(yǔ)文，詞語(yǔ)儲(chǔ)備是必不可少的，倘若沒(méi)有大批的儲(chǔ)備，就不會(huì)有很好的語(yǔ)感。自然也不會(huì)具備真正的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，更無(wú)法將語(yǔ)文學(xué)好。
語(yǔ)言的積累是從詞語(yǔ)開(kāi)始的，由詞到句再到段，生活中讓孩子積累一定數(shù)量的詞語(yǔ)，最后達(dá)到一定的數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)變，這樣也會(huì)對(duì)以后學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)起到很大的作用。
總之，語(yǔ)文學(xué)習(xí)屬于一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，必然經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的儲(chǔ)備，只有做到厚積，才會(huì)實(shí)現(xiàn)薄發(fā)。所以今天，我為大家整理了一份小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)——多音字、量詞、連句，這些最基礎(chǔ)的知識(shí)，幫助孩子在期末考前更好的復(fù)習(xí)，在期末中取得好成績(jī)。
此外，我專(zhuān)注與中小學(xué)教育，致力于提高孩子的記憶力。如果您的孩子存在記憶力差、成績(jī)很難提高、沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法、偏科等問(wèn)題，都可以通過(guò)文末的方式找我。
我會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，為您一一解答，幫助孩子快速提高成績(jī)。
以上就是我今天的分享了，我專(zhuān)注于中小學(xué)教育，致力于提升孩子的記憶力！作為老師，我一直覺(jué)得最重要的不是教給學(xué)生多少知識(shí)點(diǎn)，而是要教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法！
所以，我每天都會(huì)在朋友圈分享一些關(guān)于教育、學(xué)習(xí)方法、記憶訓(xùn)練等方面的文章，分析孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，幫助孩子提高成績(jī)。
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