拜望孫伯翔
劉克慶
年年拜望孫伯翔先生，去年卻因新冠疫情耽誤了。今年八月正準備起程，忽然鄭州又查出新冠感染者來。待區域解封，情況好轉，又有雜事需要處理，這一拖就拖到了十月份。不由感嘆，出趟門太不容易了。
從濟源到北京西站，再倒車到北京南站然后去天津，每到一地坐地鐵乘公交，入院進門，安檢疫檢，測溫掃碼刷臉，如此重復了八九次方到先生家。
這是一位德高望重的書法大家，是魏碑書法泰斗級的人物，也是可以進入中國現代書法史的人物。“中共中央黨校”“國家行政學院”的招牌就是他題寫的。他不光是中國文聯“造型藝術獎”的獲得者，還是中國書協“蘭亭獎終身成就獎”的獲得者。你也許會問，那年五個書法名家寫五個“福”字上春晚是不是有他？沒錯，有他。但這都不重要，重要的是他是我的老師！
拜望孫老師的程序有三個：請安、送書、改作業。請安嘛大家都懂。書是十三年來我寫的散文集子，取名叫《石說》，書中寫的有關老師的文章有五篇，再加之書名是老師題寫的，書出來了，送給老師請求斧正。至于改作業，每次來看望老師都要當面請教的。
到孫府已經九點半了，八十八歲的孫先生精神尚好，正在像老愚公挖山一樣寫寫畫畫。
先向孫老請安問好，剛沒說幾句話，忽聽敲門聲，開門看，大人小孩五六個人，捧著鮮花提著水果籃進來了。一行人跟孫先生說話照相后，又指著幾個孩子對孫先生說，他們都是學書法的。說著拿出《米壽書畫.孫伯翔作品集》讓其簽名，隨即拉著孩子喊:“快給爺爺鞠躬！″
寒喧一陣后，孫老提筆蘸墨，筆尖在硯邊攏了攏，先在扉頁左側寫上“孫伯翔”三字行書，然后問:“叫什么名字？”待回答后在扉頁右側用楷書寫上了孩子的名字，寫完后提筆停了一下，似在考慮怎么稱呼孩子。邊上的大人會意，忙說:“老師，你就寫徒孫吧！″“那哪行。"先生此時已考慮成熟，在孩子名字下寫"小友存″三字。太妙了！我不僅為先生才思敏捷、謙謙長者的風范所感嘆！
在給另一個孩子簽字時，因為音同字不同，有一個字寫別了，改又沒法改。這時只見先生略一沉思，筆毫橫鋪，刷刷幾筆，幾片闊葉出來了。攏筆成尖，輕輕繞了幾筆，藤須便活靈活現。闊葉叢下再畫圈圈累加，幾嘟嚕葡萄垂了下來。太好了！我和那位家長不由地鼓起掌來。畫的右側，先生從容地寫下XXX小友的名字。
赴津時妻囑咐我說，孫先生年紀大了，你多陪他說說話，省得他寂寞。他這里哪有寂寞呀，說應接不暇一點都不過分。
說話間又來了一幫人，有山西大同書協的，有孫老家鄉族弟的，還有一個我認識，那是天津靜海區的師兄王正通先生。不消說，他們和我一樣，都是孫老的鐵桿粉絲前來拜望的。前客讓后客，第一幫人告辭，新來的人又和老師及其家人說起話來。
有句古話說得好，天下鳥雀都往旺處飛，孫先生家里不就是旺處福地嗎？
再尋思，孫老年事已高，僅和客人說話就要耽誤多少時間，消耗多少精力啊。這使我想起某科學家門前貼的告示:"來訪者請勿超過10分鐘！"這決不是名人牛氣，實在是耽誤時間、耗費精力呀！此時我覺得妻的囑咐多余了。
好不容易等到先生家中的客人走完，孫老的兒子建中忙安排妻子照看孫老，開車拉我和正通師兄、大同書協主席等一行人去天津美術館看《耄學日新__孫伯翔書畫藝術展》。
“耄學日新”，名字起得多好啊，八九十歲的耄耋老人還在堅持學習，“茍日新，日日新，又一新"，不斷否定自我，不斷學出新意，不斷超越自我。先生隨心所欲不逾矩，法度奠其基，個性賦其魂，風格現其貌，書畫已進入化境也。
展廳高大氣派，作品精彩紛呈。計有書畫一百六十余件。對聯逾丈，氣勢磅礴；小品盈尺，精致典雅；宣紙或白或黃或糙，字體或楷或行或隸。擘窠大字莊嚴肅穆，斗方小品鮮活靈動，展現了孫先生新的書法面貌。
國畫雖比書法少，卻也酣暢淋漓。挺拔勁松通天地，蘆葦鵪鶉戲水塘。這邊雄雞闊步，那邊小雞覓食；絲瓜葫蘆大白菜，麻雀山鷹雞冠花。寫出的是高情雅致，畫出的是童年情趣。
我如饑餓的人趴在面包上，貪婪地品讀著每一件作品。舉起手機，一件件挨著拍照，大作退后拍，小作近前拍。拍整體拍局部，拍罷署名拍印章，還想拍幾件作品的細節，這時手機突然黑屏，沒電了！
下午三點半到先生家，先生戴著眼鏡坐在桌前，正在讀我給他帶來的《石說》。
他問我:“你還下煤窯挖過煤？"
答:“嗯，差點在井下砸死！″
“噢，也是個吃過苦的人。″
隨即又問:"你書目錄中有敬亭山，敬亭山在哪里？”
“在安徽宣城，就是產宣紙的那個地方。”
"噢！″。
"老師，書上的字太小，您看著費力，要不我讀給您聽吧。"
"好啊！″先生說。
我用濟源普通話給先生讀完了《敬亭山瑣記》，先生說:"寫得不錯。″受到鼓勵，我又對先生說:"書中還有兩篇文章，一篇是《尋找李商隱》，另一篇是《見了趙樹理》，還想聽嗎？愿聽我再給您讀。" 先生連說：“要讀要讀，我愿意聽。″
待三篇讀完，我談了這些文章的采訪過程，先生說:"你是個有心人啊。"
“歇歇吧老師，待會你還得給我批改書法作業昵。″我將《石說》書放過去，看到墊在書下的報紙竟是當天的《今晚報》，看來先生是先瀏覽了報紙后才讀《石說》的。我問:"你還訂有報紙，天天讀報？″"習慣了，每天看看新聞藝術什么的。"先生說。
聊了一會，我將三張作業擺在桌子上，并將毛筆遞給老師讓其批改。老師說:“這是你創作的書法，看看說一下就行了，在上面批改不好。"我說:“可以的老師。你在上面批改我既可以當面看筆法，回去后再細細消化，這好事我哪里找去！"
先生這才接筆邊講邊示范，他講方筆與圓筆，講楷與行不同的寫法，講字高與字扁，講輕重提按，講莊重靈活等等。不經意間，在我的三件作業上老師示范了大大小小36個字。
我拱手稱謝。
正當先生要讓兒媳收拾洗筆時，我忙接過筆說:“老師，我要在作業上記下批改日期"。說著提筆在每張作業上都標注了2021.10.19字樣。
老師說:“你看克慶多細心！"又問，“你還是每天寫日記嗎？"我回答"是"。“多好啊，稍加整理就是文章。″我調侃:“據說《論語》就是孔子的弟子隨記后整理寫的。要不然我也不走了，就待在你身邊寫《孫伯翔行記錄》吧！”先生笑道:“孔子是什么人物，我又是什么人，能一樣嗎！呵呵。"
知我愛讀書，先生又送我一本《日月光華__當代書壇老一代代表性書法家文集》，并簽字留念:“克慶賢契存，孫伯翔。”又應求給我的《石說》《河橋路》重新題了簽。我讓建中兄幫我加蓋老師的印章，建中兄卻將印章印泥遞給我:“誰的事誰干！”好嘛，我拿起印章，打好印泥，指著署名下的空白位置問孫老:"蓋這兒行嗎？"孫老點頭，于是鮮紅的"伯翔"二字印章便蓋了上去……
“何止于米，相期于茶”。中國的漢字太有內涵了，孫先生今年八十八歲，是“米”壽，再過二十年，就是“茶”壽了。每年拜望孫先生的習慣我還會保持下去，一直跨越茶壽，再創新高！
作者簡介：河南省作家協會會員，河南省報告文學協會會員，河南省政協書畫院理事，中國書法家協會會員，濟源市八屆政協常委。在國家級、省市級報刊雜志上發表文學作品三百余篇，出版有《河橋路》《秋的總結》《劉克慶詩書集》《石說》等七部作品。
