對于孩子在幼兒園的生活，作為長輩，我是一無所知的，但卻在2022年的寒假里，我突然發(fā)現(xiàn)一件較為神奇的事情~
就是：知道孩子在幼兒園的生活，我想“那是一點都不難呀！”我認為！！！
“咦，妹妹一定很喜歡她的幼兒園生活了吧？”我說。
綿羊回答：嗯！
那時，坐在他們的旁邊，看著他們的一舉一動，并對他們說：我都和【神雕俠侶】的“傻姑”有得比拼了！
他們回答：為什么？
我：看妹妹一來到4樓，抓著娃娃，就好像已經(jīng)沉浸在她的世界，來和我們分享她的童話故事了~
看，這會是“寶寶要上學(xué)”，那會是“寶寶要吃飯了”，還有“寶寶要上課”等等！
果真！【家有兒女】的夏東海在劇里講過的話，一點都不假，“5歲的孩子像童話”！“我已經(jīng)感覺到了她把【幼兒園的生活】搬到【寒假】里來了，讓我有幸擔(dān)任一次老師的職業(yè)。”
恰如在那天下午，陽光傾斜，我說：要不要我們?nèi)窍聦懽鳂I(yè)吧？為了陪伴哥哥，他們兄妹兩一口就給答應(yīng)了，我們便一起下樓來了。
當(dāng)大哥哥坐在那里，開始學(xué)習(xí)，調(diào)皮的妹妹開始坐不住了，她從房間里找來了好幾個娃娃，告訴我:這是“他”的同學(xué)，將它們擺放在架子上，對我說：一會要我?guī)А八麄儭迸叮?/span>
比如是帶“他們”去如廁吧？
我：可......廁所在哪呢？
見著我沒明白“廁所”在哪里，她說：“我?guī)闳ィ ?/span>
我尾隨其后，和她一起進到房間。她指著前方，那就當(dāng)這里是吧！我：在床上？
她好像意識到“床上”不太適合吧，便把我拉到了另一個角落，并告訴我“在這里吧！”
要求我把娃娃一一排放好，又開始指導(dǎo)我:比如小柴喜歡在窗邊，那就讓“他”在窗邊，而其他兩人就在桌旁。
然后等“他們”都方便好了，我再把“他們”帶回課室。
我回答:收到！我就把“他們”擱置在哪里，原本打算就此離開了，結(jié)果，她對我說：待會上課了，你來帶“他們”走。“好！”
“滴、滴、滴......”
看似上課了，妹妹在哪嚷著：來呀~
我：那我該怎么做呀？
她：你來講課，我和小柴、小灰在這里聽你講課。
“啊？那我講什么好呢？”
她：隨便吧~
我：“隨便”那是雪糕呀！現(xiàn)在天氣太涼了，不適合吃喲！
她：知道！
講著講著，不知不覺，又到了吃飯時間。
她：你帶“他們”來排隊吃飯吧？
我：怎么帶呀？
為了給我示范，她又一次地給我操作了，對我說：像她這樣，牽著娃娃的手，帶“他們”逐個逐個地走下樓梯，來到餐桌前，排隊領(lǐng)餐......
“好！”
于是，我來到階梯前，把娃娃一個一個領(lǐng)著來到餐桌前，再把“他們”帶到了白色餐桌前，讓“他們”坐好，我再接第二個“他”來到餐桌前，領(lǐng)完了飯，又把“他們”帶到了課室。
好不容易！完成了一個，突然，從我的耳旁傳來一聲響，我回過頭問道:怎么了？她:有個同學(xué)不小心打翻了碗里的食物，湯汁也滲了出來，我??找條毛巾擦擦干凈，省得弄臟地板。“哦！”
那一刻，站一旁的我看著她完成了動作，（先是拿起毛巾，再是擦拭桌子），瞬間讓人感動了，對著小哥哥說：妹妹真厲害！
小哥哥：對呀！妹妹真是太厲害了！
午飯之后，又到了上課時間。
妹妹：來，我們來講課了 ！那時，我又想問道：講什么呢？
她開始沉默了！而我見著她書包里的書籍，對她說：不如講繪本吧？
那就講一講繪本閱讀里的這一課<快睡吧，考拉>吧！
“好！”
考拉媽媽要小考拉快去睡覺。
小考拉卻說想吃點東西，便吃餅干去了。
考拉爸爸讓小考拉快去刷牙睡覺。
小考拉卻說等會兒，要去拍會兒皮球。
考拉媽媽再一次催小考拉，小考拉卻說要給花兒澆水。
考拉爸爸讓小考拉快點上床睡覺。
小考拉卻要跟奶奶說一聲晚安，可是奶奶早已睡著了。
考拉媽媽讓小考拉快點睡覺，不然它就要生氣了。
小考拉卻說要喝水，于是跑到廚房里，拿起杯子喝水。
考拉媽媽讓小考拉快去睡，小考拉卻要抱著毛絨玩具睡覺，便又去找毛絨玩具了。
考拉爸爸讓小考拉趕快去睡覺！
小考拉說要上廁所，剛才水喝多了。
考拉媽媽說：“現(xiàn)在可以睡了吧？”
小考拉才想起來睡前要刷牙，于是又回到洗手間去刷牙。
考拉媽媽說：“現(xiàn)在可以睡了吧？”
小考拉在爸爸、媽媽耳邊說：“你們是我最好的爸爸、媽媽。”
搖籃曲
睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。媽媽的雙手輕輕搖著你。搖籃里的你，快快安睡。夜已安靜，被窩里多溫暖。
睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。爸爸的手臂永遠保護你。世上一切，幸福愿望。一切溫暖，全都屬于你。
故事講完了，我問她:那你知道她在說什么嗎？她搖搖頭，而我又告訴了她:其實---通過故事，讓孩子慢慢了解到自己在睡覺前也應(yīng)該要動作快，不拖拉，從而能夠改正壞習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我管理；另外，引導(dǎo)幼兒從小考拉的故事中體會到父母對自己的愛，并能用語言表達自己對父母的愛。
經(jīng)過了這次，令我知道了:孩子在幼兒園生活，是好？還是不好？其實，作為家長，是【有跡可循】的！
那便是【陪她一次游戲】，那便知真曉！恰如鯨魚問我:為什么總是笑？我回答:那還不是都怪你的妹妹！她不僅太好玩了，而且是“太厲害了”，居然連我這個30+的女人都被她給撩到了！！！尤其是我在玩“幼稚”游戲時，我不僅不覺得【不合情理】，而是我覺得像是回到了我的小時候！甚至比我的小時候還要有趣100倍！！！這讓我不害羞、也不尷尬地渴望分享出去！因為這一刻，我知道:孩子是最美的詩人！他們的【無暇】是友好相處的橋梁，是快樂的源泉。不僅如此，讓我重新了妹妹，她是這樣的【可愛】。
她是個細心體貼，熱愛學(xué)習(xí)、喜歡勞動，尊師重道、聽話懂事，還是個動手能力極強的孩子。
雖然嘴里常常念叨著“無聊”中，但她很熱愛一個人的游戲，我覺得這是值得學(xué)習(xí)的地方。
【我的體會】：我突然明白了什么叫做【幸福】，它就像窗外那只【突如其來】的蝴蝶，他們會興奮地對我說:有蝴蝶呀！
我會好奇地把頭探出窗外，問道:在哪里？
他們指了指前方，“在那里”
我望了望前方，“是的！看它還是黃色的，好漂亮呀！”
他們回答:對呀！
我:看蝴蝶都被我們給吸引來了！他們:為什么？
因為我們快樂且幸福！連蝴蝶都在羨慕呀！！！
