父母放手，孩子才能成長。
中國式父母，“以愛之名”為孩子規劃設計人生的每一步。這樣做對孩子的成長到底好不好?父母是不是都希望自己將孩子牢牢地掌握在自己的手心里,不放開呢？我們總覺得只有抓住了才能放心。其實不然。有一種愛叫做放手，放手不代表不管，這是另一種智慧的教育方法。
放手的父母，才能養出有出息的孩子；你不放手，孩子就永遠學不會走路。只有放手，他才能邁步，即使摔跤，也是他人生路上必須經歷的成長。
家長又該如何放手、給孩子更多信任，從寶寶學走路邁出第一步，到學習用筷子、系鞋帶，再到上學后做作業、進行人際交往、學習鋼琴游泳等特長，孩子在不同年齡段會遇到需要不斷跨越的困難。事實上，孩子的成長過程就是不斷遇到挑戰、克服困難的過程，家長要做的，不是幫孩子擺平一切，而是要學會放手，讓他們獨自面對挑戰。
努力，做放手的父母，讓孩子飛得更高放手，讓孩子可以獨立生存、適應社會，這是父母送給孩子最好的禮物。
孩子上學后，就步入了正常的人際交往。幼兒園時，除了日常自理能力，還要學習各種本領。適應周圍的環境；小學及中學階段，要應對升學挑戰等……看似“艱難”重重，但這些挑戰卻能帶來非常好的教育效果。比如，孩子克服了困難，掌握了方法，就會獲得一份掌控感，并從中找到自信。孩子每經歷一次小挫折時，都會想辦法找到突破口，而這種體驗，會為他日后應對更大的挑戰提供底氣和信心。這種螺旋式的上升，才能培養出有抗挫能力的孩子。反之，不讓孩子面對挫折，家長什么事兒都提前想好，孩子受挫后，首先想到的就會是放棄。這在心理學中稱之“習得性無助”。
為人父母放下自己的包袱，放棄扮演孩子人生道路上的“清障工”的角色。
放手其實是需要一個度的，放的太松，孩子就變成了“野孩子”。我們放手的尺度如果掌握不好，那么放養就變成了“放羊”。"放羊"的結果就是放縱，放縱的結果有可能就變成了失控。放手讓孩子面對挑戰并不是說讓家長當甩手掌柜，而是要在平時教育中幫孩子鍛煉勇氣、打造信心。這里給家長們整理了一些方法，大家共勉：
1、先幫孩子制訂可以實現的目標?？梢暂p松實現的目標，心理學稱之為“就近發展區”，也就是“跳一跳”就可以達到的目標，其本質是目標分解。以小學一年級的學跳繩為例，如果一下子定了跳100個的目標，就會嚇倒孩子。不如說：“來，我們先來跳一個！”當孩子跳1個后，就稱贊他：“看，我們做到了！”關鍵是父母要看到孩子的努力，切勿只看孩子的不足。
2、持之以恒，每天堅持練習。孩子從跳5個至10個，再跳到100個，就要問孩子一個重要的問題——“你是如何做到的？” 孩子很可能會說，“我不知道”。這時，父母要及時幫孩子總結，是不是我們每天堅持練習，用了正確方法——落地時腳尖著地，手臂弧形搖繩……孩子會點頭確認，并內化到心里。
3、和孩子約定“勝利”的表示動作。一同設計一個小手勢，例如擊掌表示“耶，練習就是有用”。每當做成一件事時，就和孩子一起做這個動作。久而久之，親子間可以形成一種默契，這對孩子也是一種莫大的心理支持。“練習就是有用”就像一顆種子，種在了孩子心里，日后會慢慢發芽長大。如果父母只是空洞地說，“媽媽相信你，你是最棒的！” 卻缺少了克服困難的整個過程，對孩子是沒有任何幫助的。
4 當孩子面對挑戰時膽怯、灰心，覺得自己不行時，要幫孩子建立成長型思維。比如，孩子說“我就是學不好數學”“我背英語單詞就是慢，總記不住”時，家長首先要認同孩子的情緒，可以對孩子說，“數學真的很難““英語單詞不容易背的”，千萬不要說“這有什么難的”。 因為只有認同了孩子的情緒，才能和孩子心靈相通。下一步，告訴孩子，“你可能暫時還沒有學到正確的方法，我們來看看如何找到它！”這句話就像為孩子打開一扇窗戶，讓他能看到“光”，并且沿著你的指向去尋找。
▲是的，孩子大了，父母縱使萬般不舍，最終也要放手。
人生的酸甜苦辣，要自己品嘗，這才是真正的人生。如果你真的愛孩子，就用孩子想要的方式去愛他，而不要用你認為對的方式。
真正的好父母，他們深愛孩子，將他養大，不是為了永遠與孩子粘在一起，而是要將他推出家門，推到一個更寬廣的世界，讓他去過獨立而自主的生活。
若要孩子獨立，父母必須適時退出。努力學會放手，是所有父母的必修課。請相信孩子，也相信自己。
愿天下父母都能：無私地付出、適時地退出，而且在放手之后繼續深愛著孩子。即使在漆黑的夜寒冷的天，也留著一盞燈，為他照亮回家的路。
