作者：何不染
說實話，“自然教育”這個相對來說較為寬泛、開放的概念，一時半會兒的確很難向剛接觸它的人解釋清楚，對于許多業(yè)內(nèi)人士來說都可能會造成“語塞”的尷尬境地。
不過，今年的浙江省高考語文試卷倒是在無意中“幫了大忙”。
回想起童年，
沒有欣賞靜謐星空的時光，
沒有腳踩水花捉溪魚的笑語歡聲，
沒有在田壟間奔跑追蜂逐蝶的瘋狂……
有的只是
電視匣子準點的動畫，
排得滿滿當當?shù)淖鳂I(yè)
和游戲機里虛擬的風景。
這些，都讓我們或者我們的孩子
與自然的聯(lián)結(jié)越來越微弱……
就像《林間最后的孩子》
一書中提到的，
成了“自然缺失癥兒童”
*自然缺失癥(nature-deficit disorder)：
是由美國作家理查德·洛夫提出來的一種現(xiàn)象，即現(xiàn)代城市兒童與大自然的完全割裂。
也有人對其給出自己的解釋：“某種對大自然的渴望，或者對自然界的無知，皆因缺乏時間到戶外，
特別是鄉(xiāng)野田園所致”，現(xiàn)實生活中，“自然缺失癥”人群已經(jīng)從兒童擴展到了成人。
這段高考材料中，
提到了三個有趣的關(guān)鍵詞與觀點：
“自然教育，指有吸引力的方式，讓人們在自然中體驗，學(xué)習(xí)關(guān)于自然的知識，建立與自然的聯(lián)結(jié)，樹立生態(tài)的世界觀。”
“親生命性，是一種與生俱來……的傾向。”
“與親生命性相對的是生物恐懼癥。”
撇開這些術(shù)語，小編來談?wù)勛约簩τ谒鼈兊睦斫?div style="height:15px;">
關(guān)于親生命性
“自然之友”創(chuàng)始人梁從誡也有著類似的觀點，“沒有孩子會生來不愛樹林、池塘、草地，不愛野花和小鳥。如果他們漠然，那是現(xiàn)代都市生活對童心的扭曲。”
在參加日本自然學(xué)校考察的途中，小編就有過這樣震驚的瞬間：有些小朋友甚至?xí)X得吃到的牛肉、雞肉真的來自于超級市場，而不是山林間奔跑的動物；也有小朋友在自然體驗過程中，見到鹿群，第一個想法是“可以拿來當寵物嗎？”，緊接著是——“它們好吃嗎？”
笑不得之余，大家都有一絲隱隱的擔憂，在孩子們的心里，自己和其他生物之間，難道只剩下飼養(yǎng)和掠食的關(guān)系了嗎？
攝影：何不染
關(guān)于生物恐懼癥
與之相反的，便是“生物恐懼癥”，最常見的可能有對于周遭的昆蟲感到不適，甚至起雞皮疙瘩。這不僅是一種生理反應(yīng)，也有可能與過去的經(jīng)歷有關(guān)，與“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的道理類似。
但是在自然教育的課程中，小編發(fā)現(xiàn)許多孩子對于五彩斑斕的甲蟲有著異常濃厚的興趣，把它們當成自己的伙伴，甚至學(xué)著悉心照料它們的成長。
也許，正如林語堂在《都是因為那些青山》中提到的：“童年時這種與自然接近的經(jīng)驗，足為我一生知識和道德的修養(yǎng)至為強有力的后盾，因為我相信我仍然是用一個簡樸的農(nóng)家子弟的眼睛來觀看人生。”
的確，大自然能給予孩子們很多課堂上學(xué)不到的東西，例如通過對一些自然現(xiàn)象、生物的自主觀察，他們能夠感受到不同生物的魅力、可愛，不同物種之間和諧共處的智慧以及生存的力量。
最重要的，是對這個生機勃勃的世界懷有一顆熱愛的心并保持好奇。
孩子們在良渚文化村自然學(xué)堂 爭著和澳大利亞彩虹金鍬玩耍
攝影：阿對
關(guān)于有吸引力的方式
提到孩子，怎么也繞不開的就是“游戲”，不論是玩玻璃彈珠，還是跳棋、飛行棋，亦或是電腦游戲，它們的共同點就是“有趣、好玩”。
心理學(xué)中就有許多關(guān)于兒童的游戲理論：
瑞士發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰重視游戲是如何促進孩子認知發(fā)展的功能性指標。
而弗洛伊德的興趣則在于游戲是如何幫助兒童解決情緒管理問題的。顯然，在孩子做游戲的時候，我們可以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)心的沖突與無助感的表達方式。
不論側(cè)重點如何，我們都不可否認，“游戲”對于孩子的影響之大。
小編認為，我們更多要做的，是給孩子提供多樣性選擇。如果不想讓他們過早、過多地沉溺于電腦或某一種游戲里，何不用提供別的有趣、好玩的事物或幫助孩子培養(yǎng)別的愛好來代替一味地禁止與打壓呢？
回到最初的問題——自然教育是什么？
小編認為，自然教育正是在探索這樣一種“有吸引力的方式”：通過讓孩子或者家長，一起參與到戲劇、游戲、音樂演奏、種植、飼養(yǎng)等活動中來，體驗自然的魅力，產(chǎn)生對自然自發(fā)的喜愛和好奇，甚至延伸至今后的各個領(lǐng)域，找到自己真正熱愛和感興趣的東西，才能建立與自然乃至世界的聯(lián)結(jié)，培養(yǎng)屬于自己的生態(tài)觀、世界觀。
文章來源：秘境守護者
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