結(jié)尾曲：李立豐 - 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)
作家沙拉曾在《特別狠心特別愛》一書中，寫過(guò)這樣一段話：
“中國(guó)父母給予孩子的愛，不是太少而是太多了。
不忍心讓他們從小體驗(yàn)生活的艱難，也不懂得在適當(dāng)時(shí)機(jī)向他們索要，導(dǎo)致孩子們一輩子艱難，一輩子朝他們索要。”
教育最大的失敗，莫過(guò)于父母付出一切，卻培養(yǎng)出了一個(gè)“仇人”。
01
世上最壞的教育
就是一味對(duì)孩子讓步
我們總說(shuō)，現(xiàn)在的孩子變了，變得越來(lái)越任性，也越來(lái)越難管。
卻很少去想，到底是什么原因，導(dǎo)致孩子變成這樣。
經(jīng)常在網(wǎng)上，看到這樣一幕幕刺目的場(chǎng)景：
一個(gè)媽媽跪在地上哀求孩子，孩子卻無(wú)動(dòng)于衷地玩手機(jī)，還發(fā)了一條“開心每一天”的朋友圈。
一個(gè)媽媽為了勸說(shuō)孩子用功讀書，在街頭向女兒下跪5分鐘，女兒卻一直袖手旁觀。
一對(duì)父子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，90多歲的老父親給兒子下跪，不斷作揖，卻被兒子罵“老畜生”。
今天，父母可以一味對(duì)孩子妥協(xié)和讓步，可以放棄自己的尊嚴(yán)和底線，甘愿向孩子下跪。
明天，父母就要承擔(dān)孩子被寵得一事無(wú)成，被縱得無(wú)法無(wú)天的最壞后果。
就好像：
當(dāng)孩子得不到父母的滿足，有可能對(duì)父母大打出手。
更甚者，孩子為了滿足一己私欲，有可能罔顧人倫，踐踏法律，殺害父母。
這一代孩子，成長(zhǎng)于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，生活在父母的愛護(hù)與縱容里，沒怎么吃過(guò)苦，沒怎么受過(guò)罪，日漸養(yǎng)成一種自私霸道、唯我獨(dú)尊的性格。
但父母還是希望孩子快樂，心疼孩子受罰，一味地滿足他們的要求，縱容他們的脾氣，忽視他們的錯(cuò)誤，也就養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小霸王”。
但是，溺愛從來(lái)都不是愛，而是最不易察覺的傷害。
跪著的父母，教不出站著的孩子！
02
你舍不得教育孩子
社會(huì)會(huì)狠狠地教育他
讀過(guò)一個(gè)殺人犯臨死前給媽媽寫的一封信：
4歲，我摔倒了，你說(shuō)是石頭的錯(cuò)；
6歲，我撒潑耍賴非要買變形金剛，你同意了；
12歲，我騎車撞到別人，你怪別人不好好走路；
33歲，我欠下高利貸，你賣了房子替我還清；
34歲，你沒給我錢，我只好去搶劫，卻失手殺了人……
字里行間傳達(dá)出來(lái)的，不是一位母親對(duì)兒子的愛，而是教育的失敗。
孩子每一次犯錯(cuò)，都是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
但父母不去管，不去罵，不去罰，就會(huì)養(yǎng)出一個(gè)越來(lái)越壞的孩子。
到那時(shí)候，你再想去管也來(lái)不及了。
想起《奇葩說(shuō)》中的一個(gè)辯題：我在公開場(chǎng)合遇到熊孩子，他們的父母無(wú)動(dòng)于衷，我應(yīng)該教育他們嗎？
選手岳岳說(shuō)：
“社會(huì)對(duì)熊孩子的教育，遠(yuǎn)不止過(guò)肩摔、飛毛腿，更不只是打罵和批評(píng)。一切皆教育。”
你舍不得教育孩子，社會(huì)就會(huì)狠狠教育他！
某一趟飛往美國(guó)洛杉磯的航班上，一個(gè)熊孩子不斷騷擾鄰座的小伙（甚至用腳踢）。
小伙不堪其擾，勸說(shuō)家長(zhǎng)管教孩子也沒用，忍了3個(gè)小時(shí)后，終于激動(dòng)地破口大罵。
這對(duì)家長(zhǎng)也不甘示弱，更激烈地辱罵小伙，甚至跟小伙扭打在一起。
最終，一家三口被FBI海關(guān)執(zhí)法人員帶走，美國(guó)海關(guān)以故意傷害罪為由，拒絕他們?nèi)刖场?/span>
心中沒有敬畏，孩子就會(huì)越軌，早晚會(huì)闖出大禍！
與其等待孩子將來(lái)被社會(huì)敲打得頭破血流，不如從小教孩子守規(guī)矩、知敬畏、有擔(dān)當(dāng)。
03
唯有守住教育的底線
才能守住孩子的未來(lái)
知乎上一位媽媽提問(wèn)：到底什么樣的教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？
其中一個(gè)高贊回答是：該打打，該罵罵。
好孩子是管出來(lái)的，熊孩子是慣出來(lái)的。
孩子的守規(guī)矩、知敬畏、有擔(dān)當(dāng)?shù)鹊葍?yōu)秀品質(zhì)，離不開父母自始至終的約束與管教。
梁?jiǎn)⒊诤苄〉臅r(shí)候，曾經(jīng)向母親撒謊，并且不以為意。
因?yàn)樵谒∠笾校赣H十分和藹可親，很少對(duì)孩子發(fā)脾氣。
但那一天，母親第一次沖他發(fā)火，狠狠地打了他一頓，并要求他“絕不能撒謊”。
縱使這件事過(guò)去很久了，梁?jiǎn)⒊膊桓彝洠瑫r(shí)刻警醒自己，做人要誠(chéng)實(shí)。
后來(lái)，當(dāng)他成了父親，終于明白母親當(dāng)年的良苦用心：
如果孩子很小又很無(wú)知，卻學(xué)會(huì)了撒謊，一定要嚴(yán)格管教他，改掉這個(gè)陋習(xí)。
教育孩子，光有愛是不夠的，還要有底線。
什么才是教育的底線？
正如復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授所言：
“現(xiàn)在的孩子罵不得、說(shuō)不得、批評(píng)不得，一點(diǎn)挫折就接受不了！
我覺得教育不能再一味地讓步，我們對(duì)孩子要真的負(fù)責(zé)任。
對(duì)于一個(gè)孩子的教育，必須有懲戒，甚至是嚴(yán)厲的懲戒，尤其是面對(duì)獨(dú)生子女的一代。”
所有父母都要明白：
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后，一定不能姑息，必須告訴孩子，這是不對(duì)的。
要給孩子制定相應(yīng)的規(guī)矩，遵守相應(yīng)的規(guī)則，學(xué)會(huì)有所為，有所不為。
只有當(dāng)孩子擁有了是非觀，才會(huì)對(duì)世界有所敬畏，才能擁有更好的人生。
04
對(duì)孩子?jì)绅B(yǎng)或慣養(yǎng)
都不如讓孩子有教養(yǎng)
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生百年，立于幼學(xué)。”
孩子的命運(yùn)走向，取決于他幼時(shí)所受到的教育。
或許，我們真的要好好反思對(duì)孩子的教育了。
隔代甚至不隔代的溺愛，沒有原則地為孩子做這做那，都會(huì)讓孩子覺得，他得到的一切都是理所當(dāng)然的。
也會(huì)導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)中，沒有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，沒有面對(duì)挫折的能力，沒有愛心和感恩之心。
慣子如殺子，嬌養(yǎng)，慣養(yǎng)，都不如給孩子教養(yǎng)。
英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)過(guò)：
“在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚。”
嬌生慣養(yǎng)只會(huì)教出敗家子、無(wú)能兒。
真正的教育，一定是給孩子好的規(guī)矩、好的品德、好的教養(yǎng)。
第一，父母應(yīng)給孩子立規(guī)矩，愛孩子和立規(guī)矩從來(lái)不是單選題。
有些事，不能慣；有些事，必須由孩子自己做；有些事，必須讓孩子自己擔(dān)著。
規(guī)矩和愛，本來(lái)就是統(tǒng)一的，都是為了讓孩子成為更好的人。
第二，父母應(yīng)守住管教的原則，態(tài)度可以和善，但執(zhí)行一定要堅(jiān)定。
尊重孩子，控制情緒，不要將發(fā)泄不滿當(dāng)成教育孩子。
該批評(píng)的就批評(píng)，該懲罰的就懲罰，但牢記對(duì)事不對(duì)人。
第三，父母應(yīng)成為孩子的榜樣，用自己的言傳身教，給孩子更好的示范。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前是怎樣的人。”
母親的教養(yǎng)，父親的品行，決定了孩子的素質(zhì)。
想要管教好孩子，首先要成長(zhǎng)為更好的父母，我們共勉！
作者簡(jiǎn)介：惜朝，來(lái)源：紅棉媽媽（ID：gh_3149e977ab73）。
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