（1）重要提示 在“個體心理學”這個系列的文章中，我會經常說一下學習本篇對我們有什么意義，引發大家思考從中能得到什么，以及對我們的人生有怎樣的幫助。因為學習最重要的是學以致用，學習東西的過程中，和自己的生活關聯起來，是最快、最有效的方式之一。本篇所講到的模型，根本作用是理解自己和他人，當我們能理解自己和他人，很多地方便已經可以做到接納。從心理學原理來說，人所有的轉變，都有一個前提，就是理解和接納。如果我們能理解、接納自己當下的樣子、做法、想法，就會產生調整和轉變自己的契機。如果我們能理解、接納他人，我們也便給他人創造了一個轉變和調整的空間。近代催眠之父埃瑞克森說：一個輔導者只不過是維持讓受導者改變的空間而已。（A therapist is only holding the space for the client.）輔導者，或者我們叫心理咨詢師、心靈導師、療愈師都可以，能夠引發來訪者產生轉變的根基就是塑造出了一個讓受導者覺得安全、適合潛意識做出改變的空間。對于我們的日常生活來說，這個原理也是同樣適用的，如果我們愿意去影響或是轉變他人，我們需要的也是給予對方理解和接納。比如作為上級，我們可能需要影響團隊成員做出調整；作為父母，我們可能希望影響孩子做出調整；作為伴侶，我們可能想要影響另一半做出調整；.......當我們能理解、接納自己，也便能夠漸漸理解、接納他人。當我們能夠理解、接納自己的內在世界和內在不完美，也便會對他人多出一份包容。有時我們是己所不欲施于人，更多時候我們對自己就是苛刻的、批評的、嚴格要求完美的、不接納的，自然也會用同樣的方式對待他人。在理解、接納的基礎上，我們再做到允許、認可、愛，這個世界對我們來說，便是一個創造喜悅、滿足、價值的地方。而且也將沒有任何一個人不能接受我們的引導。當然，這是基于我們希望這么做。如果我們只是希望減少自己因不理解、不接納自己和他人帶來的困擾，也沒有問題。（2）NLP六層次基礎模型說回NLP六層次模型，它是理解人的重要模型之一，應用范圍也極為廣闊，在這里我們先講它的基礎版本。它的綜合運用，我們放到后面繼續講。至于用于企業、用于家庭教育的演化版本，如果大家愿意聽的話，后續有機會我們也可以聊一聊。
