“費曼技巧，對于學習者的作用也是巨大的！
在一列開往北京方向的火車上，有一位農民父親，他的女兒三年前上考上了清華，兒子后來上了北大。
有人就好奇的問他：“你把兩個孩子都拉扯進了象牙塔，是不是有什么絕招啊，說出來我們聽聽唄。”
農民父親撓撓頭，憨厚的說：“我這人沒什么文化，也不懂什么絕招。只是覺得孩子上學花了那么多錢，不能白花了，就讓孩子每天放學回家，把老師在學校講的內容跟自己講一遍，如果有弄不懂的地方就問孩子，如果孩子也弄不懂，就讓孩子第二天問老師。這樣一來，花一份的錢，教了兩個人。”
剛開始講課的那幾年，有一個深刻體會：
這個知識直到自己開始備課、甚至在講課的過程時，才真正弄懂！
別人問自己一個知識，本來自己也有點懵懵懂懂，
但講著講著，發現自己居然就變得通透了
——其實，這就是自己的理解更加深化了！
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