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【中國紅館】第十二季推優作品賞評--研學中心詩人詩語專刊



    寫在卷首  

秋,在古代文人眼里,多半是悲的。“其色慘淡,煙霏云斂;其意蕭條,山川寂寥。”“渥然丹者為槁木,黟然黑者為星星。”然而,秋也代表著人們對豐收的企盼。
秋日下,我們沉醉于“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景,徜徉在“迢迢新秋夕,亭亭月將圓”的綺境,抒發那“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的情懷。
紅館詩人,飽覽秋色,沐秋風而生秋意,觀秋景而訴秋思,喜怒哀樂,注入筆下,萬千情愫,皆成妙章。面對此情此景,詩評者焉能不怦然心動,賞之閱之哉?焉能不揮毫燈下,琢之磨之哉?
試想秋風能作畫,邀君點皴萬里山。本季將推薦《詩人詩語》,以饗讀者!


中國紅館研學中心

   主 編 詩 評  


    郭軍民評析  

秋夜江濱即景

作者:韓白圭(韓夫子) 湖南

誰吹長笛共濤聲,露染秋花夜氣清。

云外雁旋天宇闊,江心月照水波平。

殘蟬噤啞三更靜,岸柳飄飛一葉驚。

纏繞詩思千萬縷,孤吟不覺小窗明。

賞評:郭軍民 湖南

解落三秋葉,能開二月花。讀著韓白圭兄的《秋夜江濱即景》這首詩,能選取自己熟悉的江濱秋景,不拘泥環境而富于想象,能貼近生活,寫出了自己富有積極的詩意。江濱即景,給人以客觀真切的感覺。秋懷寓情,則是由客觀上升到主觀的升華。用一實一虛的表現形式表達自己的感受,所謂“觸景生情”其實是作者寫詩的要旨。
下面,我們來賞析:
誰吹長笛共濤聲,露染秋花夜氣清——點題。起句一繪聲,一繪色。人與景,聲與色,江與花,好似戲臺上閃亮出場了。從空間看有秋高氣朗的時空,從悠遠看有一江疊歌的長度。長度、高度、寬度都體現在首聯中。
云外雁旋天宇闊,江心月照水波平——落景。遠鏡頭選取秋天代表性的雁與月,實際上是謀篇的內容。好的作者,能巧妙地布局在詩之結構中起承轉合里。作者這兒的選景不是直白的選景去表達,而是渲染語境氛圍,特別以選取秋天的“夕落秋雁”與“月照清波”來對承接首聯的特寫。我們想到,過云寄雁傳書,今已難再。在歷代詩人的筆下,則是一個美好的寓言,寄托著對人事的思念與牽掛。“日落西山冷氣凝,一群大雁轉南衡”總有蕭瑟之感。在今天這個美好社會,頷聯兩句一“闊”一“平”的形容,看到了作者帶著一份積極的情感,體現“夕落飛雁”的清朗高闊和月照秋波和柔透砌的那種景致與情懷。
殘蟬噤啞三更靜,岸柳飄飛一葉驚——近景。近距離地選取秋天代表性的殘蟬與落葉,上句表現殘蟬隱沒與靜素之秋。下句形容柳葉飄飛的寂寥和驚視。
纏繞詩思千萬縷,孤吟不覺小窗明——抒懷。作者纏繞的可能有回想古人多少詩句的“悲哉,秋之為氣也”的黯然神傷,也有如今多少詩人的“喜哉,秋之為闊也”的高闊清朗,微注“小窗明”的是并添高閣迥,是江畔長笛的悠遠,是露染秋花的芬芳,是雁旋天宇的高闊,是月照江心的清澈,是聲噤秋蟬的隱沒,是葉落滿地的殘黃,我從這扇小窗,不,是作者心里的小窗,看到這般景致,讓我更加嫣然明麗,榮然明鮮,朗然明澈和欣然明悟。一個“明”字,不僅從明眸中透視了詩人生活的個中喜悅,而且體現了節物寓情的社會和諧。
全詩清朗悠遠,蘊和喜洽,內容緊湊,結構完整。但從氣脈而論,一二聯氣強,三聯稍弱。

2022年10月10日 上午







秋 思

作者:呂婧 吉林

又見秋紅落水殘,時聞云外雁聲寒。

羈心最怕瀟瀟雨,淋濕鄉愁曬不干。

賞評:郭軍民 湖南

秋天是一首寫不完的詩。看呂婧這首《秋思》絕句,我反復讀了一遍又一遍。鄉愁是一枚小小的郵票。當我讀到后面轉結兩句,如羈心最怕瀟瀟雨,淋濕鄉愁曬不干”,雖寥寥幾字,新穎別致,細細品賞,卻有無窮意味。
又見秋紅落水殘——開門見山,以秋紅葉落直接點“秋”,描寫深秋獨有的特色。我又看見山麓那一片丹紅照舊讓人心動。也許是紅紅的楓葉,如霞,好似鋪上了紅色的地毯。間或,幾片紅葉飄落,落在小溪里隨風流去。首句化用白居易“池殘寥落水”和蘇軾的“忽見秋風吹落水”,但感覺殘字搭配不佳,或可酌。直接用“吹落水”也未嘗不可。
時聞云外雁聲寒——時空轉換,以秋雁南飛承接起句,描寫天空雁叫凄婉的離別。雁聲叫,秋天到,大雁是一年當中的逗號,雁南飛是北方秋天的一道風景。春天飛向北,修巢育兒,用一個春夏撫育他們的成長;秋天雁飛南,攜兒帶女,用一個秋冬休養明春的勃發。雁聲寒,運用通感,恰到好處。
羈心最怕瀟瀟雨——筆峰突轉,以旅思怕雨的凜洌造景,埋下鄉愁無盡的伏筆。出門在外的人,怕有“羈心霜下草,蕭殺雨中寒”的一種感受。
淋濕鄉愁曬不干——耐人尋味,以鄉思浸潤無限眷戀,扎根于濃稠思念的故鄉。“淋濕”和“曬干”一組一反一正的動詞,下得特別好。誰知浸潤是鄉思。盡管羈旅在外,心頭永遠割舍不了生你養你的故鄉,無論經歷多少風霜雨雪,都吹不掉、凍不壞、淋不濕、曬不干我的鄉思。
作者在溫潤如玉的字里行間,充溢著無限的鄉思, 浸透著羈旅游人最深厚的鄉情。此詩創意遣詞,無不稱奇。轉結出彩,抑揚頓挫,存乎其妙。羈心最怕瀟瀟雨,淋濕鄉愁曬不干。能得此詩句,與天下游子,其故鄉浸潤之神思作無限飛越,誰可測識得?

2022年10月11日 上午

    張曉飛評析  

寄友人

作者:吳艷芳 河南

疫起瓊州慨萬千,新醪難飲桂花天。

蒹葭飛絮何如雪,白露濕襟不勝寒。

瑟瑟欲來山作筆,泠泠未了水和弦。

多情最是澄明月,直把相思裝滿盤。

賞評:張曉飛 河南

“多情最是傷離別,更哪堪冷落清秋節”,自古良友分別,天各一方,最能撥動心中那根最為柔軟的思弦。詩曰《寄友人》,又有“瓊州”字樣,遠在天涯海角,作者內心的思念之意就可以想見了。
首句點題,開宗明義。值得注意的是那個“疫”字,說明了友人阻隔不歸的原因。“瓊州”指明了友人棲身之處。下句讀到“桂花天”,則時令月份也昭然若揭了。短短一聯,時間、地點、人物、原因已交代的清清楚楚,何其速也!
頜聯摹景抒懷。以“飛絮”喻蒹葭妙,更兼一“雪”字,則形象生動,意態全出,頗有謝道韞“未若柳絮因風起”之意境,作者用典于茲。對句“白露濕襟不勝寒”則直言感受。上下句一虛一實,一問一敘,奇正相襯,正是作詩之法也。
瑟瑟欲來山作筆,泠泠未了水和弦。疊詞、象聲詞最宜描摹景色,“山”對“水”,“筆”對“弦”,甚為工整貼切。就連虛詞也絲絲相對,此聯足見作者功力。
“多情最是澄明月,直把相思裝滿盤。”尾聯奇峰突起!轉句賦予“澄明月”多情之態,結句將其虛化為“相思”之慨,且言裝滿盤,妙哉!作者巧妙化用了王維《相思》之意,而又不留痕跡。月亮最多情,此物最相思,對友人的思念之情如澄明皎潔之冰輪,兩地相照,熠熠生輝。盤中之月,正是作者的一片冰心!






秋 思

作者:李寬(牧之)

枕上新涼憶未休,一懷離緒悵淹留。

欲題孤雁難成字,將述秋心易合愁。

頭插茱萸馳望眼,月侵滄浪盼歸舟。

夜來多少思鄉夢,盡在瀟瀟風雨樓。

賞評:張曉飛 河南

李清照《醉花陰》有句:佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。該詩首句“枕上新涼憶未休”得無出于此乎?“一懷離緒悵淹留”似乎又羈留某處,不得歸去。開篇就營造出夜涼如水、愁緒滿懷的凄涼氣氛,為下文預設地步。
欲題孤雁難成字,將述秋心易合愁。“雁字回時,月滿西樓”,作者心中的孤雁卻孤獨、寂寞,更難排成人字,怎一個“愁”字了得!
“頭插茱萸馳望眼,月侵滄浪盼歸舟。”好對!上句描摹“我”頭插茱萸,登高望遠之情狀;下句刻畫月色卷浪,不見歸舟之悵然。對仗工穩,意象凄美,情景交融。“侵”字活用,將明月鼓浪,水光瀲滟的幻境刻畫地精巧傳神。
“夜來多少思鄉夢,盡在瀟瀟風雨樓。”末聯終于點題!全篇營造的凄美愁緒,到此郁結為“思鄉”二字。不僅如此,作者戀戀不舍、意猶未盡,選擇以景結尾,說是那滿腔的思鄉之情化為秋夢,縈繞在風雨瀟瀟的高樓之中。運用這一手法,再次抒發了作者的無限情思,也給讀者以回味和遐思的余地,頗為高明。








秋 思

作者:于若蘭(夢回蘭若)

三更燭火曳西風,一案燈花畫北鴻。

眼里含香琴瑟亂,心頭落葉字箋紅。

難書雁影聽長漏,自捻秋音向晚叢。

可是寒蟲頻吵岸,如何夢到小橋東。

賞評:張曉飛 河南

秋在詩人眼里,多半是悲的。何況多愁善感的作者,竟也莫名動起秋思,她在愁什么呢?
首聯便以圍繞“燭光”起興,營造出秋意朦朧、夜涼如水的意境,其中“西風”“北鴻”點明了季節。
頷聯由物及人,“眼里”“心頭”乃作者抒情之始。頸聯承續上聯之氛圍,意猶未盡,繼續抒發未了之情,“雁影”“秋音”一為視覺,一為聽覺,甚妙!
末聯作者轉開一筆,埋怨“寒蟲”鳴叫太甚,吵到了岸上的詩人。沒有綺麗美妙的夢境,“我”如何能夢歸到小橋之東?
然而此詩的最大特色便在煉字精妙不凡。三更燭火曳西風,一案燈花畫北鴻。“曳”“畫”觸動心弦,勾起多少人同感。難書雁影聽長漏,自捻秋音向晚叢。雁影竟然能“書”,一語雙關,喻“鴻雁傳家書之意”;而秋音之“捻”,其實是暗藏了一幅美妙的畫卷:作者置身于菊花叢中,輕攏慢捻抹復挑,琴音裊裊,不絕如縷。
尾聯更妙,接應首句,由“燈”入“夢”,由實轉虛,營造出一種朦朧迷離、意猶未盡的意況,延展不絕,隨讀者自己去想。
作者善于剪裁用古,語若神助,毫不費力,且前三聯皆對仗,一詠三嘆,前呼后應,真乃詩之佳作也。



   研 究 員 詩 評  


鷓鴣天·秋月凝思

作者:宋厚仁(海天一色) 江蘇

對月邀杯影兩重,原田如鏡映華容。冰心不向流年改,塵事難為往日同。

圓始缺,缺將逢,無休相伴水長東。枝頭手捧終成夢,總在云山那一峰。

賞評:高存廣 江蘇

該詞,將描寫、議論、抒情相結合,運用觸物起興的表現手法,充分展示了作者內心深處的那份情感。
開篇兩句,直入主題,“對月邀杯影兩重,原田如鏡映華容”,作者借用李白的《月下獨酌》和蘇東坡的《水調歌頭·明月幾時有》中的意象,通過把酒邀月,托物寄情,以舒緩內心的思緒。與李詩蘇詞不同的是,作者邀月為“兩影重”,視映照在平疇之上的月容為“華容”,已不單單是邀月共飲了,而是透露出一種更深層次的含義。
第三、四句,望著一輪秋月,通過開篇兩句的鋪墊,發出了“一顆冰心沒有因流年而變化,世事卻已和往日不同了”的慨嘆。
下片采用比興手法,借月詠情,對應了上片隱含的內心世界:月圓月缺輪回往復,像江水東流一樣連續不斷;明月看似在枝頭,可要想捧來,卻總又出現在云山那一峰,終究是一場夢幻,流露出主人公的悵惘和遺憾。一個捧字,用得精巧、形象、準確。
全篇緊扣主題,立意鮮明;文理鋪墊有序,前后呼應;情感細膩豐富,尤其結句“枝頭手捧終成夢,總在云山那一峰”引人遐思。






仲 秋

作者:蔣文治 山東青州

滿院金風搖桂子,參差樹影落嬌黃。

一枝高掛檐前月,數縷低沾露上香。

雁字題云思舊緒,蟲弦入市伴霓裳。

此情有酒須傾盞,莫負冰輪夜未央。

賞評:李志成 山東

本律詩用生動細膩的筆觸,優雅別致的詞句,擬人的手法和虛實結合的技巧,描繪了庭院仲秋夜晚的美景。起承兩聯寫院內金風玉露,丹桂飄香,明月掛枝,樹影婆娑的“佳期如夢”的景象,很有“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花”之意。特別是頸聯“檐前月”、“露上香”一實一虛,用詞巧妙,上下句詞序錯落有致,對仗工整,顯示了深厚的文法功底。頸聯轉用擬人手法,賦予鳥蟲以人的情感,“雁字題云”、“蟲弦入市”,生動形象,飛雁題寫“舊緒”,鳴蟲伴奏“霓裳”,想象力豐富。至此,景象動靜相輔,虛實結合,層層推進展開。結聯“此情有酒須傾盞,不負冰輪夜未央”,是情感的直接表達,如此良辰美景,何不對月引觴,開懷暢飲,不辜負這清風明月,蟲鳴花香。正可謂“對月能無酒,把酒長歌邀月飲”。
綜觀全詩構思巧妙,布局合理,起承轉合自然順暢,詞句清新優美,實屬佳作。商榷之處:尾聯起句感情表達稍嫌直白,再含蓄一點會更好。






秋 思

作者:楊文學(木易居士) 山東

雨霽登高望,景容皆不同。

青山逢野鶴,碧水映云鴻。

露灑寒生霧,風吹葉墮空。

情深初試筆,秋韻醉鄉翁。

賞評:李志成 山東

這是一首即景抒情的優秀詩作,作品通過對秋景秋韻的生動描寫,抒發了詩人陶醉其中的內心情感。首聯,以“雨霽登高望”開篇,“景容皆不同”雖無直接寫景,但能使人體會到,眼之所見是不同尋常、絢麗多姿的景色。開篇匠心獨具。頷聯,承首聯具體寫秋景,“青山逢野鶴,碧水映云鴻”明面寫景物,同時也暗含著對閑云野鶴、鴻儔鶴侶贊美神往的情懷。頸聯,由高及低、由遠及近繼續寫景,“露灑寒生霧,風吹葉墮空”,包含了“清露”、“寒霧”、“秋風”、“落葉”等秋之特征元素,對秋色的描寫更典型生動。尾聯,既是真正的轉,也是點明主旨的合。“情深初試筆,秋韻醉鄉翁”,秋色迷人,秋韻醉人,觸景生情,情到深處自成詩。結尾情景交融,韻味悠長。
在為詩作點贊的同時,也以為其中有一可商榷之處,即頷聯“秋意”不_濃,直到頸聯才有了濃濃的秋意。但瑕不掩瑜,作品仍不失為佳作。







秋 思

作者:郭敘峰 陜西

漫卷西風百樹凋,雁聲過后故人遙。

殘陽一粒賽紅豆,惹上相思無處消。

賞評:李同軍 河南

讀了郭敘峰老師這首《秋思》,實在忍不住在心底里說聲好!
首句實寫:“漫卷西風百樹凋”,一陣西風一陣寒,風沙四起,百木凋零,秋后的景象一下子就展現在了我們的面前。承句虛寫:“雁聲過后故人遙”,大雁在詩人筆下總是和離別、相思聯系在一起的,這里的“雁聲過后”并非是詩人眼前所見,但通過這一特定的意象既交待了時間、場景,也為全詩的感情色彩作好鋪墊,可謂筆墨不多,作用甚大。
轉句依然實寫:殘陽一粒賽紅豆。說實話,我不止一次地面對天際邊的夕陽發出無限感慨,那紅彤彤的樣子象個笑臉,象張大餅,更象團火球,而郭老師把它比作“紅豆”。如果說“大雁”惹人相思總是在離別之后,那么“紅豆”相思可就淵源流長,情意綿綿了。至此,結句的“惹上相思無處消”呼之而來,合情合理。








秋 思

作者:項琳 安徽

向晚登樓莫久長,秋風自帶幾分涼。

飛鴻又寫人形字,忍教浮云不望鄉。

賞評:楊玉巧(白楊)山東煙臺

這是一首懷鄉詩,項琳老師用細膩的描寫,述說暮晚登高望遠的心境,詩的容量極大景中有情,情中有景,本詩用情至深。
開篇“向晚登樓莫久長”以尋常話語告誡人們,暮晚登高不要待的太久,體貼入微十分親切。為什么不要待的太久呢?承句給了答案。
“秋風自帶幾分涼”現在已經秋風蕭瑟自帶幾分寒意。起承兩句銜接緊密,其中意況見仁見智,喻己喻人。
“飛鴻又寫人形字”轉句和諧,飛鴻列陣遷徙,作者帶給人們的抒情語意復雜讓讀者自己體味。
“忍教浮云不望鄉”合句呼應轉句,目送飛鴻,心似浮云,忍不住思念故鄉。全篇的主線是“思”,意境是“望鄉”,藝術魅力是能夠引發讀者共鳴。






秋 思

作者:呂婧 吉林

又見秋紅落水殘,時聞云外雁聲寒。

羈心最怕瀟瀟雨,淋濕鄉愁曬不干。

賞評:楊玉巧(白楊)山東煙臺

這是一首旅居思鄉詩,秋寒雁急,雨瀟瀟引發人們的思鄉思親的情緒。
“又見秋紅落水殘”起句寫了秋葉紛紛飄零落水,盡是遍地狼藉,平添了詩人的愁緒。
“時聞云外雁聲寒”承句詩人在這肅殺凄涼秋景里隱約聽到大雁悲鳴,這景象在詩人的眼里心里,景物設計遠近巨細。
“羈心最怕瀟瀟雨”轉句生動的表現了詩人孤寂,一切似乎在訴說著寬解之語,旅居最怕鄉思淚。作者把氣氛渲染到如此地步,心情再好的人也會黯然神傷。
“淋濕鄉愁曬不干”合句呼應轉句,沾染淚水的鄉愁如何能曬干。全篇的主線是“思”,意境是“鄉愁”,凄清與溫暖相偕,余韻悠長。






虞美人·秋思

作者:韓彩娥(桐城常青) 安徽

今宵坐望中庭月,獨有相思切。樓前老樹葉翻黃,多少纏綿綺夢已封藏。

情懷早以風為主,散了浮生路。任由燈影鎖蕓窗,我自詩心長系白云鄉。

賞評:吳樹葉

詞作起拍采用賦陳之法,直抒胸臆,表達相思之切。準備過片則寫景,“樓前老樹葉翻黃”為實景,“多少纏綿綺夢已封藏”為虛景,實景為虛景做鋪墊,實中有虛,虛中有實,虛實結合,相得益彰。
過片有點突兀,但下片結拍以景收束,“燈影鎖蕓窗”,未言寂寞而寂寞盡在其中,“詩心長系白云鄉”一句,蕩漾開去,感情一下由寂寞轉向灑脫,給讀者留下無限的美感和想象空間。






秋 思

作者:曹富民(白鷺散人) 內蒙古

手撫秋光想玉珂,虬龍馱我逛山河。

朝摶紫氣觀滄海,夕輦昆侖舞太阿。

李白呼童明月酒,東坡燉肉大江歌。

霜天萬里神寥廓,一夜西風曲韻酡。

賞評:李紅

全詩風流倜儻,天馬行空,一片神行,真有謫仙風味。海子“以夢為馬,不負韶華”。作者則以秋光為馬,馳騁于天地之間,以古放曠人為友,觴籌交揮,在萬里霜天間引吭高歌。夢得有“晴天一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,太祖有“萬類霜天競自由”,一改宋玉悲秋喑啞商音。此詩亦明暢亮堂,高遠灑脫浪漫。
全詩想象瑰奇,秋光可撫,撫之又想到為玉珂搖曳之虬龍,此神驥亦有日行八萬里之靈通。故得以朝摶紫氣于滄海,夕舞太阿于昆侖。又得太白,東坡酌酒烹肉,為明月之歌,作大江之詠,在萬里寥廓之間,西風亦陶然酣醉,酡紅了一片秋景。有云好詩可使人“情飛揚,志高昂,人靈秀”,此詩足證。






臨江仙·秋夜思語

作者:王媛(花朝) 遼寧

一枕秋聲誰共?三更夜雨分明。浠浠簾外夢中醒。舉城空寂寂,入耳語叮叮。

漫漶籠如絲網,綿回是以深情。可憐前夜月冰清。江天多變故,萬物渺螟蛉。

賞評:趙紅宇

王媛的這首《臨江仙·秋夜思語》,上片起筆便緊扣主題以問句開篇展開敘述。“一枕秋聲誰共?三更夜雨分明。”意在筆之先,一枕對三更,秋聲對夜雨,點明時間、地點、環境;誰共?分明,一問一答,“自古逢秋悲寂寥”,更何況是在這樣秋雨飄零的夜晚呢?一場秋雨添涼,三更秋雨添愁,氛圍渲染得法。次拍“浠浠簾外夢中醒”,淅淅瀝瀝的夜雨一聲聲地驚醒了夢中之人,好夢破碎,惆悵滿懷,此一拍承上啟下,敘事簡潔,不著痕跡地將情感融入到字里行間,層層遞進,入情入境,同時也為下文做好了鋪墊。歇拍“舉城空寂寂,入耳語叮叮。”一個“空”字,再加上疊詞“寂寂”的連用得實在是巧,煉字煉意煉境,視覺上是滿城空寂寂,感覺上是滿懷空寂寂。錯落滴答的夜雨聲,聲聲入耳入心,化作一句句的叮嚀。詞者精于狀景,雨聲、語聲,虛實相生,景中寓情,情由景生,景令情動,筆法精湛。
下片承接上片以景融情敘事,“漫漶籠如絲網,綿回是以深情。”漫漶,模糊不清也。是什么使得詞者眼中的夜雨景致模糊不清呢?是淚眼朦朧使得眼前的雨景模糊不清吧。雨織如網,心有千千結,一網而情深,詞者如此寫法,意象凄美,意境幽眇。次拍“可憐前夜月冰清”銜接流暢自然,依舊緊扣主題思而語,慨而嘆之,以月冰清映照雨冷寂,將此時此刻酸楚惜惋描寫的貼切自然,深諳詞法。歇拍“江天多變故,萬物渺螟蛉。”格局打開,對于詞者來說秋雨添愁,小事罷了,紅塵多變故,世事多不如人意,那又如何?萬物皆渺小而又偉大,思而深思而遠思而豁,結于此,“秋夜思語”的主題得以升華。
縱觀整首詞作,詞者于敘事中寫景,借寫景以寄托寓意,言情見意,構思獨特,章法巧妙,詞語凝練,格調高雅,佳作也。

    卷 詩 評  


    香林群詩評   

喝火令·中秋望月

作者:張麗榮 內蒙古

餅點才登俎,冰輪已掛天。與君同賞憶先前。堪笑是誰折桂,仙女舞翩躚。

月老情難老,人圓盞亦圓。約來清酒釀詩箋。醉那柔和,醉那自圓全。醉那透明純凈,一夜未成眠。

賞評:高淑珍

最吸人眼球“月老情難老,人圓盞亦圓。”類似李白《問月》“人攀明月不可得,月行卻與人相隨。”今日之月令人無限感慨。其意境美醉了,令人銷魂無眠。






秋夜江濱即景

作者:韓白圭(韓夫子) 湖南湘潭

誰吹長笛共濤聲,露染秋花夜氣清。

云外雁旋天宇闊,江心月照水波平。

殘蟬噤啞三更靜,岸柳飄飛一葉驚。

纏繞詩思千萬縷,孤吟不覺小窗明。

賞評:高淑珍

透過小窗獨對江心之月,問“誰吹長笛共濤聲”其答案“露染秋花夜氣清”。此刻思“雁旋天宇闊”看“江心月照水波平”有幾分《春江花月夜》之美,其惆悵之幽,哀愁致遠,唯有小窗的月光明白作者之念念于誰。








秋夜有思

作者:張桂琴(隨緣) 甘肅

子夜夢中驚,窗前正月明。

一時無睡意,滿室入秋聲。

憂自心中起,霜從鬢角生。

悵然年過半,最怕葉深情。

賞評:高淑珍

這一首月夜懷想,是一位近乎老者的無眠之嘆,頷聯“憂自心中起,霜從鬢角生。”由然覺得這里有一夜白發之愁。到尾聯更加悲傖,悲極之至,“最怕葉深情”這葉兒是紅色的心、是跌落的情。令人無限感慨!這首詩對仗工穩,語言優美。







秋 思

(中秋夜孫兒初生闔家團聚于滬上月子中心有記)

作者:王聰穎

漫道清輝在客廬,團圓有意即吾居。

休教車馬驚孫夢,且借金樽享膾臚。

三箋新茶當老酒,一聲外賣購冰蜍。

今宵自有為爺樂,滿鬢霜毛風可梳。

賞評:高淑珍

尾聯“今宵自有為爺樂,滿鬢霜毛風可梳”把前面三聯加深一步,題寫很獨到,悄悄地我來了,不驚醒你的夢,悄悄的我看你安靜的香甜的睡了,點個外賣,吃茶當酒,心滿意足,風兒梳理滿鬢衰毛,又何妨!生活自樂其樂也!點滴家事寫出生活的情調,體現美好團圓愉悅的心情,這個寫作手法值得推薦。

    頒花群詩評   

秋 思

作者:郭敘峰

漫卷西風百樹凋,雁聲過后故人遙。

殘陽一點賽紅豆,惹上相思無處消。

賞評:黨秀梅 咸陽

        詩人郭敘峰的作品,總能給人不一樣的感觸和回味。本期這首《秋思》,更是別有意蘊,尤顯慧思和造詣。
        起句 “漫卷西風百樹凋”,這是大自然的節律,誰也無法改變。正因為無法改變,才會讓人產生這樣那樣的懷想和追思。
      承句 “雁聲過后故人遙”。鴻雁傳書書未到,暗含故人在遙遠的地方,既在寫景,又在傳情。
      轉句 “殘陽一點賽紅豆”,詩人巧妙化用摩詰居士的《相思》,恰切、別致、出彩。在此間,“秋思”和“相思”相得益彰,美在不言中。
       結句“惹上相思無處消”,更是另一番溫婉和俏麗。“夕陽”如“紅豆”,“紅豆”“惹”“相思”,“相思無處消”,環環相扣,余韻裊裊。反復吟誦,無法不令讀者為詩人遣詞造句的嫻熟、老道而嘖嘖稱贊!







浣溪沙·秋蟬

作者:李九香(禾旭)山東

樹上寒蟬不死心,全憑顫翅護金身。秋風掠過即消魂。

地下修行思破土,何時夢醒樂詩吟。生來只為我兒孫。

賞評:陳玲靜
     整首詞首先給我的感覺是耐讀,作者哪里是在寫蟬,分明是在寫自己。詩詞言情喻理,作者這一點做得很突出。下面我們一起來欣賞全詞。
    大家先看第一句“樹上寒蟬不死心,全憑顫翅護金身。”看似很普通,但是細讀細品,卻內涵極其豐富。“不死心”才要“護金身”,怎么護法——“顫翅”,普普通通的“翅”前面加一個“顫”字,整首詞就活躍起來了。既生動形象又寓意深刻,讓人欣賞后,意味深長。也為下闕作了很巧妙的鋪墊。
     接著我們一起來欣賞下一闕“地下修行思破土,何時夢醒樂詩吟。”這兩句按照詞要求需要對仗,作者做得很到位。“地下修行思破土”作者把人生所有
    所受的艱難都看作是一場修行,并提出人生只有歷盡苦難,才能在黑暗里破土而出,鶴立雞群。“何時夢醒樂詩吟”說明作者雖然上面認為人生的一切苦難即是修行,也只有潛心修行,才能破土而出的道理,但是在作者內心深處
    還是存在忐忑不安、迷茫的。最后一句“生來只為我兒孫”這一句寫出來作者不安的原因。也寫出作者內心糾結、矛盾的心理活動,但是人生何嘗不是在糾結、矛盾中度過并成長呢?
    整首詞創作手法爐火純青,心理活動刻寫細膩,情景交融,最突出的就是采用擬人化手法,看似寫蟬事實上是不折不扣的寫人。讓人讀后余音裊裊,回味無窮。    


    抱玉群詩評  

浣溪沙·秋蟬

作者:李九香(禾旭) 山東

樹上寒蟬不死心,全憑顫翅護金身。秋風掠過即消魂。

地下修行思破土,何時夢醒樂詩吟。生來只為我兒孫。

賞評:楊淑琴 陜西

此詞以詠物寄托情志,體現了作者熱愛生活,樂觀、執著、曠達的性格。力掃古人寫蟬抒發愁緒之悲嘆,與盧殷《晚蟬》的"深藏高柳背斜暉,能軫孤愁減昔圍。猶畏旅人頭不白,再三移樹帶聲飛"形成了鮮明的對比,把當代女詞人自強不息的精神風貌描寫得淋漓盡致,有“無我之境”的妙趣。
上片交代蟬的生存場所“樹上",“不死心"奠定了不愁秋老的感情基調和執著追求生活的信念。即使秋風颯颯,便當作飄飄欲仙,愜意興奮。樂觀、曠達的心態躍然紙上。
上片“樹上”開頭,下片"地下”開頭,一高一低,一明一暗,錯落有致,足見作者課篇布局之巧妙,真是匠心獨運。"修行"以擬人手法,活潑、生動,與崔峒的"云山知夏臘,猿鳥見修行”有異曲同工之妙。過片自然,對偶工穩。
"生來只為我兒孫",直抒胸臆,明寫秋蟬,實則是作者的內心獨白。是的,為了兒孫,無怨無悔鼓翅健身,朝夕忙碌,為了兒孫,聲嘶力竭,苦口婆心的引導又何妨!
此詞最大的亮點,首句埋下伏筆,結句交代原因,聲勢頗張,遙相呼應,增強了藝術感染力,以情作結,耐人深思和回味。

評者簡介:

楊淑琴,陜西咸陽秦都區政府退休干部。中詩協陜西創作部主編。作品多見于巜陜西日報》、巜咸陽報》、巜華東文學》、《中國檔案》、《陜西檔案》、《文化藝術報》、光明網等紙質報刊和網絡平臺。


賞評:張國賢

詩人以一首《浣溪沙》創作的秋蟬,把蟬的志向、形象展現給我們,耐人尋味。作者托物寄懷,寓意深刻。
“樹上寒蟬不死心,全憑顫翅護金身。”寫出“蟬”在深秋的境況,“不死心”寫出了“蟬”頑強的性格,用“顫翅”表現出“蟬”不屈的精神;“秋風掠過即消魂。”為“秋風”“銷魂”并沒有感到遺憾,而是“地下修行思破土,何時夢醒樂詩吟。”到地下去“修行”;更喜歡這兩句對偶句,精練傳神,用情深刻,擬人手法熟練。結束句“生來只為我兒孫。”與首句“樹上寒蟬不死心,”互應、融合。
這首詞構思巧妙,用詞準確,采用多種修辭方法,表現主題,確屬上乘之作。
因水平有限,請多包涵。

評者簡介:

現任山東老干部詩詞學會顧問并詩詞雅閣總版主及多微信群顧問;中華、山東等詩詞學會會員。出版了《紅梅》等4本書。

賞評:曹馨 山東

拜讀學習了李九香老師的這首詞,真是收益匪淺,特別喜歡。
這首詞,作者用“樹上寒蟬不死心”開頭,描寫了,“蟬”的性格;第二句,“全憑顫翅護金身”,描寫了“蟬”的特征;第三句,“秋風掠過即消魂”,描寫了“蟬”的風情。上片,作者用雄健的筆力,把“詩家俊語”化成平實的語言,起到了引人入勝的效果。
下片,“地下修行思破土,何時夢醒樂詩吟”,一副流水對,起到了呼應上片,用擬人的手法來闡述詩人,幽默、豁達、樂觀、向上的情懷。結句“生來只為我兒孫”,是全詞的亮點,表達了作者,熱愛生活,播撒希望,不忘初心,追夢前行的美好愿望。
整首詞,語言表達精準,靈動傳神,字字句句,高度凝煉,是一首富有感染力的佳作,讀后令我難以忘懷,回味無窮,肅然起敬!
以上是我拜讀李九香老師詞作的一點心得體會和真實收獲。由于自己水平有限,可能在表達上有不當之處,請李老師多多包涵!祝愿李九香老師創作愉快,天天好心情!謝謝您的精彩呈現!

評者簡介:

曹馨,網名馨瑩,中華詩詞學會會員,山東詩詞學會會員,濟南明湖詩詞學會會員,山東老干部詩詞學會理事,山東老干部之家網站舊體詩版主,槐蔭詩詞論壇版主,喜愛詩詞書法。


賞評:錢愛云 山東

開篇“樹上寒蟬不死心”,作者交代了季節的變化,寒蟬獨居疏桐之高端,飲清露,品秋氣,化身一種高潔自守的形象,由于“居高”,它“聲自遠”。作者以擬人手法,寫不死心秋蟬的過程和美,用語輕盈,振翅金身,賦予秋蟬有靈性,也讓秋蟬和人一樣有了銷魂的夢境。下片議論秋蟬,不過是蟬鳴最后的淺唱。這預示著,蟬的這一季神圣的生殖行為即將結束。而白露一到,蟬鳴便已消聲匿影。再等來年地下修行期滿,破土而出,子孫滿堂。意在贊美如秋蟬一樣精神的人。這首詞,構思巧妙,脈絡清晰,起承轉合,手法獨特,立意不俗,堪稱佳作。

評者簡介:

錢愛云,中共黨員,國家公務員,已退休。中華詩詞學會會員、山東省老干部詩詞學會理事、濟南散曲群編審、漱玉流觴女子詩社等多家詩社會員。








秋 思

作者:項琳 安徽

向晚登樓莫久長,秋風自帶幾分涼。

飛鴻又寫人形字,忍教浮云不望鄉。

賞評: 楊淑琴 陜西

行裝秋思里,感傷風動中。廖廖28字,無"秋思"二字,其意卻盡在秋思鄉愁中,真是高手!
起句點明時間、地點、事件,承句緊湊,補充莫要長立樓上的原因。是啊,高處不勝寒,何況是西風颯颯,霜侵露下的深秋傍晚。起、承
句是作者的內心獨白,也是對思念之人的關懷和叮嚀。意形相融,栩栩如生,情感飽滿。登樓本是日常人人遇到之事,并非人人所能吟出。轉句造境真實,擬人手法賦予精靈人的精神理念。“飛鴻又寫人形字,忍教浮云不望鄉"以景作轉、結,傳神、含蓄。
項老師絕句的最大亮點是,布局謀篇得當,說明和抒情開首,景致作結,有出人意料的藝術造詣。其次,用詞考究,多有出處。"飛鴻又寫人形字,忍教浮云不望鄉”是“衡陽雁去無留意”、"不使高飛向臺省,忍教微祿滯柴桑”的反其意而用之。的確,征雁去意已決,堅定前行吧,不必牽腸掛肚,有國泰才有家安。詩人的家國情懷流露在字里行間,結句境界升華到極致,哀憐中不失樂觀、上進,值得借鑒和推崇!

賞評: 徐婭玲

項老師用很有畫面感的一首小詩,寫出秋思之情。第一句描寫在傍晚時登樓之人的傷感之情。那〝莫久長”三字,就透出詩人此時的愁思。接著用秋風涼來增添這種哀傷之情。古人就常愛用秋風秋雨來烘托悲傷,凄涼,唯美的意境。那〝自帶”就言簡意賅的表明這秋傷的由來。前兩句寫出時間、地點、人物、景色及心境。

轉句蕩開一筆,描寫天空南飛的大雁,那人字,那雁陣,那哀鳴,無不襯托悲秋哀思之情。特別是〝忍教”二字。讓人聯想到陸游的句子:“忍教霜點相思鬢。”似出處又似不經意的點睛之筆,寫出那種不舍之思情,整首詩清新淡雅,畫面感鮮明,讓人一讀就難忘。







秋 思

作者:陳愛香 福建

雁陣橫空去,冰輪格外明。

葡萄枯蔓露,蘆葦白花擎。

野盡糧收庫,霜搖果結晶。

眾芳春再發,人世缺來生。

賞評:楊淑琴 陜西

這首五言律詩描繪了一幅雁陣妝點晴空、云奇月朗、果懸枝頭的秋日圖景。著筆由遠而近,從形狀和色彩方面精心勾畫。景中有情,情中有景。"橫空"、“去"、"搖”等字詞增加了動感和飄逸,給人清新、曠遠的感覺。尾聯"眾芳春再發,人世缺來生",闡明哲理,發人深醒,提示人們,物華可以再生,我們的生命只有一次,珍惜眼前,只爭朝夕,莫錯過美好時光。是前無古人的奇嘆,間接點題,妙!






秋 思

作者:陳嫩英 (凈樂) 河南

酷暑漸消時又秋,光陰依舊似波流。

嬌妍菡萏殘香瓣,固守兼葭已白頭。

回首欣逢籬畔菊,轉身喜見擔中榴。

胸懷若是祥輝照,自有清新入寸眸。

賞評:周明舫 四川

這首律詩的大意是:夏去秋來光陰轉換,猶如江流一樣滾滾向前。而此時那些嬌妍的荷花卻韻落香消,僅還殘存一點點未落的花瓣。河邊的兼葭即使季節輪回,四季都固守家園撐起一片綠蔭,而此時卻已白發蒼蒼迎風搖曳。看見這些景物,詩人心里不免產生些許稠帳和淡淡哀愁。然而詩人筆鋒一轉,一回首卻欣慰地遇到籬畔菊花盛開,香氣逼人。再轉身又看見農人擔中採摘的石榴,光焰如火,讓人口中生津而喜不自禁。值此,詩人最后總結道:人的心中如果有吉祥的光輝照耀,一定會有可心的景物攝入您的眼眸,讓您覺得生活是那樣的幸福和美好。
這首律詩,詩人采用了先抑后揚的表現手法。先抑,選取了荷花,兼葭這兩種物象,用殘香瓣,已白頭的動賓詞組,描繪了秋天的凄涼肅殺。后揚,用回首、欣逢、轉身、喜見的動賓詞組寫出了情感的變化。用籬畔菊和擔中榴,描繪出秋景的無限生機和意外驚喜。因此結尾詩人總結性的感概,便順理成章,水到渠成!






鷓鴣天.秋日懷念毛主席

作者:方怡香 湖南

大雁南飛意緒牽,登樓遠眺望韶山。

緣何九月人潮涌,總是三秋淚眼酸。

身已去,念依然。名同日月耀中天。

雄韜偉略豐碑鑄,試問何人可比肩?

賞評:周明舫 四川

這首詞是詞人在秋天懷念毛澤東主席的深情之作。其大意是:在秋天作者看見大雁向南方飛去而起興,登上高樓遠眺毛主席的故鄉一一湖南韶山。于是作者將看到的情景用設問寫出:為什么會在九月人如潮涌,奔向韶山?那是因為在三秋之時九月九日,毛主席與世長辭而讓人淚眼酸楚,不能忘懷。
接著作者用極富感情色彩的詞句,歌頌評價中國共產黨,在新中國成立后的第一任領袖,與過去封建社會的任何一位什么“千古一帝”相比,是無人可及,不敢比肩。這不僅寫出了毛主席的偉大,更包含了對共產黨的偉大的熱情謳歌”總之,這首詞感情真摯飽滿,行文流暢自然,沒有標語口號,效果卻震撼人心!








秋 思

作者:項琳 安徽

向晚登樓莫久長,秋風自帶幾分涼。

飛鴻又寫人形字,忍教浮云不望鄉。

賞評:李九香

項琳老師的這首絕句,構思巧妙,布局合理,巧用比喻,擬人等修辭方法,將主題表現的淋漓盡致。
詩人用“秋”開篇,手法獨特并嫻熟。首先將自身融入“秋”中,“向晚登樓莫久長,”這一句,仿佛讓我們看到作者迎著晚霞登樓望月,但叮嚀自己不要過于徘徊,自然引出第二句“秋風自帶幾分涼”。一個“涼”字,承上啟下,既交代前面為什么“莫久長”,又為下面的“思”,做了很好的鋪墊。
第三句,“飛鴻”代表“秋”的“別離愁緒”,作者用“飛鴻”妙引“思”,不得不說作者用心良苦。“飛鴻又寫人形字”用擬人的修辭方法,把空中“秋”的景色描繪出來。“忍教浮云不望鄉。”飛鴻鉆入云中,雖然頭向南,但心還是向北。一個“忍”字,極力地表現出“思鄉”的情調。讀到這里,“秋思”也就深深地印記在我們的心里。
總之,這首詩,僅僅28個字,無一不圍繞“思”字,作者文字功底深厚,用字精準,干凈利落,寓意深刻。有獨到之處。
水平有限,不妥之處敬請諒解!






浣溪沙·秋夜

董影娥 浙江

爽爽新涼夢不成。竹籬小院晚風清。徐來時惱半秋聲。

何以蟲吟通款語,無關往事想曾經。天街遙望四周星。

賞評:李九香

董老師的這個“秋夜”,讓人感到:清涼、溫馨、又富有深刻內涵。讀罷這首詞,讓我不由想起宋朝的黃超然的《秋夜》“秋夜園林風露涼,蟲聲無數出頹墻。前朝舊事過如夢,一抵清秋一夜長。”有同工異曲之妙。
“爽爽新涼夢不成。”妙筆交代了“秋”和“夜”,并給人以清新靚麗的感覺。“竹籬小院晚風清。”這一句,讓讀者進入一個靜謐、優雅、超俗的環境。“徐來”映照前面的“風清”,“清風徐來”在這樣的語境下,作者可以展開想象的翅膀,任意馳騁。一個“惱”字表現作者的愁緒。
“何以蟲吟通款語,”這句用擬人的修辭方法一掃秋風帶來的愁緒,用吟蟲的輕聲細語展開秋夜的遐思,“無關往事想曾經。”與“前朝舊事過如夢,”一個“無關”一個“如夢”,其實往事已經浮現在腦海。作者用“否定”的方式來表現“肯定”的情緒,實在是美妙絕倫,作者的筆力讓人佩服。“天街遙望四周星。”作者的思緒豁然開朗,那天上閃耀的星星,是“秋夜”獨有的的特征,同時也表現出作者坦蕩胸襟。
總之,這首詞,構思巧妙,手法嫻熟,用詞講究,運用多種修辭方法,將一個不尋常的“秋夜”展現出來。

作者簡介:

李九香,中華詩詞學會會員,山東省詩詞學會會員,山東老干部詩詞學會理事。海右詩刊、山東老干部詩壇、詩刊編輯,詩詞雅閣詩刊主編。







旱 秋

作者:胡愛泉(胡楊頌) 湖南益陽

五旬無雨不鳴蛙,澄澈晴空一望賒。

炎日火燎焦豆菽,大湖水涸困魚蝦。

金風未可尋蹤影,白露何曾潤桂花。

翹首迎秋秋爽約,而今依舊夏當家。

賞評:陳愛香

由于今秋兩個多月未下雨,我親眼目睹農村景象和農民盼雨心急火燎的情況,所以胡老師之《旱秋》引起我之共鳴。首聯“五旬無雨不鳴蛙,澄澈晴空一望賒”。從聽覺和視覺寫旱情,連自然界叫聲最響亮的青蛙竟然因缺水而失聲,以點帶面,可看到的還是晴空萬里,沒有絲毫雨意。頷聯緊承首聯,從動植物之感覺補足旱災之嚴重,莊稼因缺水枯焦,魚蝦因缺水受困。這也是作者關心國計民生的情懷。頸聯“金風未可尋蹤影,白露何曾潤桂花”,金風玉露本是秋的招牌特色,卻無影無蹤,讓人焦急。最巧妙的是尾聯運用了擬人手法,一個“爽約”,一個“當家”,活靈活現地寫出秋老虎的神態。人們翹首以待,雖已入秋,可是金風玉露失約了,姍姍來遲,氣候讓夏天主宰,形象生動。此詩章法井然,頷聯、頸聯對仗均工整,是一首佳作。詩中不足處是中二聯用上“炎日,大湖,金風,白露”好像有四平頭之嫌,個見,供作者參考。

    種竹群詩評   

少年游·秋山行

畢江波

太行千里駕車行,秋色太多情。金流黃菊,火燃紅葉,光焰照眸明。

西風彩筆描圖畫,好景動心旌。莫道山高,何言路遠,只管赴前程。

賞評: 吳炳桂(千江月) 河南

此詞字數不多,內容豐富,短短數語,既流露出詩人秋山行感受到的愉悅心情,也體悟到不怕山高路遠勇往前行才能深入佳境的哲理。
上闋寫景又抒情。起筆開門見山,點出太行山行,詩人不說自己多情而說秋色多情,脫去了俗氣。接著寫黃菊流金,紅葉燃火,一片秋明,照我眼眸。反客為主,本來是我在抒情,反倒是秋色在向我抒情,顯得構思之奇妙。
下闋直接說秋景帶給我的喜悅心情,還不僅如此,太行之高,山路的崎嶇難行,也使詩人體會到欲得佳境必砥礪前行的哲理。最后以語帶雙管的“只管赴前程”結尾。不僅欣賞了絕佳秋景,也得到了心靈的升華。

    古韻群詩評   

虞美人·望秋水有思

劉蘊之

前天只道山溪好,稍怨春波擾。昨兒晴宇響雷鳴,信是無常夏雨弄濤聲。

也憂翌日西風后,水短冰花皺。只憐秋水一泓明,靜看繁華之后是從容。

(1)賞評: 王寶龍
題目叫《虞美人·望秋水有思》,說的是四季,但折射的是人生。作者用“轉折騰挪”的手法,不僅讓人感到時令的變遷,而且還讓人感到人生不同階段的不同感悟。
春天到了,小溪打破了以往的寧靜,唱著歡快的歌,這恰如人的童年時代;
忽然“晴宇雷鳴”,“夏雨弄濤”,這不正是人到青壯年時期的寫照嗎;
“也憂明日西風后,水短冰花皺”,比喻人到暮年是會遇到許多困難的;
“唯憐秋水一泓明,靜看繁華之后是從容”,這是全詞的精彩落筆。
人生經過春雷、夏雨之后,隨著閱歷的增長,社會上的一切事情都已被看得清清楚楚,明明白白,所以我們要從從容容面對過去,從從容容面對未來。

(2)賞評: 張銘(洛陽理工學院教授)
天上明月,山間小溪,本是大自然的杰作,但在敏感的詩人那里就有了別樣的感受。詞的上片借春溪夏雨的自然變化感慨人生無常。
本詞題目雖是“秋水”,卻從“山溪”起筆。“前天還道山溪好,稍怨春波擾擾。”前天還在念叨山間小溪的好,無憂無慮,歡快自由,但也稍嫌春波來搗亂,寧靜自由的山溪被春波攪擾不寧。很顯然有追憶,也有一絲怨嗔。“昨兒晴宇響雷鳴”似喜還怨猶未已,又有“晴宇響雷”突然轟鳴,加之“前天”“昨兒”的時光勾連,給人一種透不過氣的緊迫匆促之感,于是逼出上片的結句“信是無常夏雨弄濤聲。”“無常”是詞眼,是自然界的無常變化?還是感嘆人生的無常?詞中沒有回答,也無需多言,留給讀者自己去想吧。
詞的下片以對秋水的憐惜表達自己對待人生的積極態度。
經過了上面的春波夏雨給人的種種復雜感受之后,下片才移動筆尖,寫對秋水的憂慮和感觸。面對春波夏雨的不安和狂躁,“也憂明日西風后,水短冰花皺。”秋天之水雖渚清沙白,回清倒影,卻也有林寒澗肅之時,甚至因水源枯竭導致“冰花”縠皺。于是“唯憐秋水一泓明,靜看繁華之后是從容。”對秋水生出了同情和憐憫之心。看慣了春溪夏雨秋水的柔美狂熱和恬淡,靜看細思,“繁華之后是從容。”至此卒章顯其志,既是對整首詞旨的概括,也是積極面對現實的人生態度!
整首詞從情感來說可謂波瀾起伏。詞作以前天之憶、昨兒之驚、明日之憂、今日之思雖未明寫,卻隱含其中,構成了一條清晰的情感線索,有喜有驚,有憶有思,最終歸于平靜。從構思的角度而言,上片春波夏雨的鋪陳,又為下片寫秋水的淡泊寧靜做了有力的鋪墊。寫秋水起首卻避而不寫,先寫春波夏雨,后寫秋水。這種欲擒故縱,欲揚先抑的手法堪稱一絕!
(3)賞評:文麗君
《望秋水有思》這首詞是首小令,通覽全詞,作者選秋水作意象,扶今追昔,一波三折,極具動感。實寫秋水,暗喻人生。用不同景語生動地勾畫出了人生的青、壯、晚、多彩畫卷。
一,詞牌選擇恰當好用。虞美人,又名一江春水,玉壺水,宋詞代表作是李煜的一江春水向東流。但《望秋水有思》的作者反其意而用之。有了人生練達的心胸,眼界。把人生看的清請楚楚,明明白白,從容、鎮定、揮灑自如。
二,結構完整,布局合理,脈絡清析,移步換景,一氣哈成,詞語流暢靈動而輕盈。
前天只道山溪好,稍怨春波擾,人生大好時節的迷盲,坎坷,挫折僅是波擾;昨兒晴宇,響雷,無常,夏雨,弄濤聲,這是盛年人生的負重前行。上闋是憶山溪春波,夏雨雷鳴,人生的每個階段都有每個階段的喜與憂,苦與樂。
作者在下闋濃墨重彩寫秋水。也憂翌日西風后,過片用也憂開啟,苦短,冰花皺。憂的真是不少。轉而,唯憐秋水泓明,靜看繁華之后是從容。秋水的明,靜,從容,緊扣了詞的主題。靜看,是沉淀。從容,是屬于閱盡人生繁華后的人。但有許多人沒能來到這里,所以要倍加珍惜秋水之澄靜,泓明。從容面對一切。從容是望秋水的升華,從容是生命的升華,從容是人生的大徹大悟。萬涓成水,終就匯流成河。可遇不可求。
三,收獲,《望秋水有思》讀后,我知道了詞的主線該如何貫徹。在本詞中,秋水是貫穿始終的線,是一流到底的脈。作者用:前天,昨兒,翌日串起春波,夏雨,秋水。該詞謀篇布局,輕重緩急被作者拿捏到剛好。總之形聚魂凝。酣暢淋漓。小令大放異彩。

    華東群詩評   

【雙調·碧玉簫】中秋故里話團圓

作者:徐泮珍(惠風和暢) 山東

煮酒烹茶,人醉滿朝霞;炒肉蒸蝦,煙熏小籬笆。長長千里路,匆匆兩處家。皮小娃,爬上葫蘆架,夸,家是天然畫。

賞評: 吳惠良 浙江

此曲描寫了遠在千里之外的兒女,帶著小孩回老家過中秋,與父母團圓的場景。父母的煮酒烹茶,炒肉蒸蝦的忙忙碌碌的好生招待,可以深刻的感受到父母對遠道而來且久未回家的兒女為貴客的快樂之心,激動之情,小孩對老家的陌生感、親切感、好奇心及快樂之情,通過這"爬上葫蘆架"就表現的淋漓盡致。中秋團圓,其樂融融,這家的溫馨令誰不動容,令誰不向往。此曲場景的描寫,意境的營造極為高超,"煮酒烹荼,人醉滿朝霞",作為全曲的"鳳頭"極為精采,而"炒肉、蒸蝦、小籬笆、皮小孩、葫蘆架"等的描寫,以及作者對"千里路、兩處家"的慷慨而情景交融,作為此曲的"豬肚",表現的極其豐富多彩,琳瑯滿目。更為精到的是結煞,"家是天然畫"為曲之"豹尾",短小精悍,十分有力。全曲語言通俗平實,淺顯易懂,曲味濃厚,幽默風趣,作者不愧為是高師名徒,推優實至名歸。值的一提的是"中秋故里話團圓"的題目有點缺"味",特別是這"話團圓"的表述似乎太過草率,還有很大的商榷空間,當然這瑕不掩瑜。

賞評: 和志紅

中秋,是千古文人墨客吟詠不盡的主題。賞讀徐女士【雙調碧玉簫·中秋故里話團圓】散曲,尤感其筆下的中秋故里之歡樂喜慶和美好!此作對“中秋團圓”的描寫構思頗有趣味,體現了散曲之“趣”。“煮酒烹茶,人醉滿朝霞,炒肉蒸蝦,煙熏小籬笆,”開篇就以靈動歡暢的曲語,將讀者引進家鄉故里中秋節日的場景,曲味濃厚,曲脈清晰,畫面感極強。“長長千里路,匆匆兩處家,”一組工整的對仗句將家、親情,團圓的寓意蘊含其中,厚重而濃烈。“皮小娃,爬上葫蘆架,”俊語也!也是此作的亮點!生動靈俏,妙句奪人眼球,也符合孩子的個性特征,更彰顯作者寫作手法之出色,也是構思之新意所致。“夸,家是天然畫,”結句特出彩,緊扣主題,把中秋故里高曲譜成“歡”。具有鮮明的時代特色,抒發了對社會主義新農村建設的贊譽與熱愛之情。通篇曲味濃,構思奇,描寫生動,情景交融,畫面感、時代感強,合律合韻。足顯作者深得“曲法”,獲“風云詩魁”殊榮是實至名歸,好曲當贊!學習了。

賞評: 王勤禮 山東

拜讀了徐泮珍老師這闕大作,深受感染。徐老師只用寥寥數語就將一個溫馨家庭和幸福社會濃縮而和盤托出。雖然寫的是中秋這個千年永弘的主題,卻是展示了我們當下的新時代和新課題。充分展示了徐老師對家對國深厚的情義。醉人的酒香和茶香,饞人的肉香和蝦鮮,加上那位爬上葫蘆架的皮小娃,好一幅頌天歌地又喜人的天然畫!任誰讀了都會會心地開懷大笑,都會對我們這個美好的社會和這個溫馨的家生出無限的熱愛之情。千川賞溪碧,一葉曉秋紅,這靈動的曲詞,又充分的展示了徐老師淵博的國學功底,深厚的文化修養和對散曲事業的熱愛!

賞評:范德忠 山東

明白如話,通過空間的變化和角度的轉換,勾勒出一副活龍活現的田園人家風景畫。中國的節日是與吃緊密相聯的,中秋節也不例外。在外地工作的人回到家里,自然是煮酒烹茶,炒肉蒸蝦。這里沒有寫家人如何熱鬧,而是把天地景物拉近場面:“人醉”紅紅的面龐與天之朝霞連為一體;“煙熏”的方向應是立體外散的,而曲家別有匠心專熏那小籬笆。因為籬笆是田園的重要標志物。煙熏窗花,可能是真實的,但用它來體現田園特色是不如籬笆勝任的。下面離開眼前之景延伸出去。千里路,兩處家,“匆匆”二字,寫活了兩地生活的不容易,這就透過家人歡鬧場面,體現出社會人生內涵,增加了此曲的重量。曲的結尾,又回到眼前場景,有孩子爬葫蘆架的調皮動作,使得全曲在有波瀾的情感發展中進一步體現了家的可愛。







秋節興懷

作者:葉芹芹(月下清荷)  南京

四野流金熟稻糧,風清月滿桂彌香。

蒼穹婉轉嬋娟影,玉盞豐盈琥珀光。

未及傾杯人已醉,無須琢句意飛揚。

良辰許我呈嘉愿,盛世齊天共久長。

賞評:吳惠良 浙江

此律結構合理,章法有致,順序井然。前四句寫景,后四句寓理寄情,描寫了中秋節的良辰美景,并賦予了良好的愿望。首聯描寫中秋時節,農村田野的豐收景象,成熟的稻谷黃澄澄的隨風起浪,真是大地流金。秋高氣爽,桂花濃香襲人,月滿中天。頷聯緊承,進一步描寫碧海蒼穹,在皎潔的月光下,把酒盈樽,享受著這家人團圓的美好時光。頸聯順接自然,借景抒情,借題發揮,進一步烘托這醉人的場景,"未及傾杯人已醉,無須琢句意飛揚"是為佳句,就憑這聯就足夠推優。尾聯自然抒懷,賦予美好的嘉愿,所謂的:但愿人長久,千里共嬋娟。全詩以秋興為旨意,一改傷秋秋愁的情調,充滿樂觀主義與人們美好的愿望,情感真摯,意氣飛揚,感人至深。但依筆者之見,首聯第二句與頷聯第一句有意重之歉,且"婉轉"一詞的修飾也欠妥帖,如稍加提煉此律將更佳。

賞評:范德忠 山東

首聯寫中秋節之景,把人們帶入一片喜悅之中。頷聯寫人們對著月影舉杯慶中秋。詩至此,似乎語不驚人,景色尋常。至頸聯,平地一聲雷,酒未飲而已醉,句未琢而意揚。再回首看首聯頷聯,皆照耀在頸聯輝光之中,無處不和諧,無處不優美,往后看尾聯嘉愿水到渠成。






秋 思

作者:梁周泉(陌上云兮)山東

白露初生天正秋,金風作畫望江流。

云翔蘆荻花頻鬧,鳥戲樵漁網乍收。

一抹蒼煙沉落日,幾番野渡數歸舟。

肩擔月色霜欺晚,又惹卿卿多少愁。

賞評: 何志紅

初讀梁女士《秋思》詩作,便感婉麗清新,畫面悠然。再讀二三,尤感筆法老道,語句清奇,別具一格。我們一起領略作者的妙韻佳構。首先立意新 。作者一改文人墨客“自古逢秋悲寂寥”的感情基調,以“愁到深處不言愁”的思路,將這份情感推之景物表達。首句“白露初生天正秋”景起交代出背景和時節,二句“金風作畫望江流”七個字蘊含了高度的形象思維和感情帶入。“金風作畫”四個字讓人聯想到秋風吹拂下的楓紅果碩,稻谷飄香的金秋畫面,而“望江流”三個字則無縫銜接的將作者帶入詩中。由凝望江面而引伸出中二聯的秋江畫面和懷遠之情,全詩的亮點在中二聯,二十八個字中,“云翔蘆荻花頻鬧”花頻鬧,秋風起,蘆花飛雪的場景;“鳥戲樵漁網乍收”網乍收,夜幕降臨,勞動一天的人們準備回家了,花頻鬧,網乍收是詩眼。“一抹”、“幾番”,“沉落日”、“數歸舟”把主人公濃烈的相思之情揮發到極致。筆法絕妙之處,是作者善于構造意境,以意境表達感情,以所見之景,寓秾麗之情。全詩寫秋思竟未用一個“思”字,可見作者頗費心力,亦耐人尋味。尾聯“肩擔月色霜欺晚,又惹卿卿多少愁,”有離人久盼未歸的惆悵,也有卿卿我我的繾綣,詩尾呼之而來的一個“愁字”是感情的凝聚和爆發,濃烈而不悲凄,將作品的感情抒發引向高潮,言盡意不盡,給人遐思的空間。全詩立意新,構思奇,語言暢曉,景情融合,羅輯貫通,對仗工整,尤其用韻上,陰陽搭配,動名搭配,讀起來有抑揚頓挫之感。不失為一首佳作。

賞評:范德忠 山東

此詩中的秋思隨一天時光的發展而發展。首聯和頷聯是白天,一派生機勃勃景象。頸聯是傍晚之景,一天的繁鬧開始沉寂。尾聯是夜景。對白天傍晚之景,詩人使用贊頌筆調,而對夜景描寫,卻能引起人們愁思。因為雖有“肩擔月色”正氣,也有“霜欺晚”的不公。這就賦予意象以社會內涵,可以解讀為體現了詩人弘揚正氣、反對邪氣的社會責任。






秋 思

作者:呂婧 吉林

又見秋紅落水殘,時聞云外雁聲寒。

羈心最怕瀟瀟雨,淋濕鄉愁曬不干。

賞評:王勤禮

呂婧老師的這首《秋思》絕句觸景生情,發自肺腑,一氣呵成。雖然纏纏綿綿,卻擲地有聲!且起承轉合,連接無縫。短短的二十八個字便道出了一位身在他鄉客思鄉思親的幽幽之情。是啊,人生最戀是鄉情,尤其是秋天來了,蕭蕭的秋雨,伴著南歸的雁聲,是最能勾起人的思鄉之情。而且鄉愁一旦被喚醒就會斬不斷理更亂,任其遙遠萬里,任其日耀月明!作者正是抓住了這一點而毫不吝嗇的用自己的心聲去喚醒人們對故鄉對親情的敬畏和忠誠。余更為作者忠貞的鄉情而敬畏與恭敬。






【中呂·朝天子】習畫

作者:鄭永鈐

遠山,近山,墨走云煙幻。筆鋒皴出水潺潺,染了桃花燦。點個孤帆,故園翹盼,鬢雖衰情未刪。這灣,那灘,畫不夠江南岸。

賞評: 王惜春

鄭永鈐先生,您的《習畫》寫得太好了,精華之曲。字字馨香溢,句句精華牽。把畫畫活了,把詩語研透了,曲寫得出神,丹青畫語揮發極至這簡直是一幅畫。開門見山,意境畫壇:遠山,近山,墨走云煙幻,筆峰皴過水潺潺,染了挑花燦。太美了!把繪畫藝術和散曲語言形象的結合起來,用運到家,雅的讓人如夢如幻,身入其境,抓住了讀者的心。讓人戀戀不舍眼過這些精句。妙哉妙哉。接下來:點個孤帆,故園翹盼,讓讀者仿佛看到遠水帆泊,岸上桃園,(鑲嵌著先生對家園如畫的愛贊),鬢雖衰情未刪,先生有宏猷待現,體現了其對大美江山的愛戀情懷。結尾:這灣,那灘,畫不夠江南岸。抒情結尾,令日刮目向往,讓人回味無窮,看過幾遍,還想再賞。久久不愿離去。先生的每篇佳作,都是圣賢語句。讓人悟學,難得先生對詩 書 畫都研究的深遂,極佳。不魁是當代詩、書、畫一體的杰出大家!更無愧雅曲的雁領之責。






【雙調·折桂令】黃山人字瀑有感

作者:鄭永鈐

是何年立在山崖?攜手風云,相伴煙霞。一水分流,雙龍戲耍,萬點飛花。眺峰巒晨曦暮鴉,閱春秋誰戀繁華?松下清遐,石上閑吟,天地人家。

賞評: 王惜春 山東

黃山是眾多游客首選的旅游之地,人字瀑是黃山游的精華之一,是文人墨客書懷自然,贊美河山,吟詠詩賦,的絕佳景地,黃山素有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽。
我從《黃山人字瀑》中仿佛看到鄭先生登上黃山,在觀瀑樓眺目望遠,溫泉旁紫石、朱砂峰間,一源二流如“人”字。豐滿遒勁,景奇書竣,詩意大發,吟出神韻:,〝是何年立在山崖?〞這眺峰一問,堪為《黃山人字瀑》的開篇鳳頭。接下來〝攜手風云,相伴煙霞〞。對仗精妙,意景卓越,展示了作者精確描繪大自然的天賦,鑲嵌著作者精湛的文化藝術底蘊。文從意境出,意自文筆來。緊接著一個漂亮的鼎句對〝一水分流,雙龍戲耍,萬點飛花〞更是讓人叫絕!一水、雙龍、萬點 ,分流、戲耍、飛花 對的工整細膩。仿佛看到瀑以萬鈞之力,轟然而附落,撞擊著瀑槽中嶙峋不平的巖石,又被亂石起,噴射高空,散成無數道水簾,紛紛揚揚,四處飄灑下來,攪得滿山飛雨,一片煙霧,奇幻壯觀。第七第八句,〝眺峰巒晨曦暮鴉,閱春秋誰戀繁華?〞這又是一精妙的對仗。從此對仗中能感悟到作者胸懷大志,眺史遠望 ,不羨名利,脫俗超凡之處,令人感動。第九、十、十一句,〝松下清遐,石上閑吟,天地人家。〞前兩句又是精妙對仗,松下、石上,清遐、閑吟,對的無瑕。尾三句 即是對大自然的贊美,又是作者知足心怡,詩曲長樂的吟詠。〝天地人家〞尾收安逸,令人羨慕。
在賞曲品味之余,想起詩仙李白的千古絕句《望廬山瀑布》〝日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。〞李詩和鄭先生的散曲《黃山人字瀑》都是贊美瀑布的絕佳作品。雖詩曲有異,但有借鑒之處。在寫作手法上,詩仙用語直白瀟遙,夸張自由,有詩酒飄逸的風挌,令人稱贊。鄭先生的曲的開篇似借鑒了詩仙詩風豪放的寫作風挌,發出〝是何年立在山崖〞的神問,整篇曲子寫的清麗工整,耕耘細膩,哲理深邃,發人深思。細細品味,感覺到是對古賢名詩詞寫作技巧的繼承和發展。具有當代文壇大師的詩韻風范。
我很欣賞鄭先生的作品,讀悟他的佳作是一種不可多得的藝術享受,時有陶醉之感!






秋風清·秋心(寇準體)

作者:謝洪英(飛雁)

風泣泣,葉飄飄。長空高影遠,秋水素暉遙。乾坤之大心難放,唯有鴻聲鳴半霄。

賞評:范德忠 山東

一改古人悲秋氣氛,透出一股豪雄之氣。按常規思維,風泣葉飄之后,飛雁順勢而悲,而“”詞人一反常態,逆勢而壯且步步登高:長空為飛雁提供高翔的空間,且與秋水素暉遙相呼應,何等壯觀,但飛雁并不滿足現狀,它還要在更大空間里發展。理想的浪漫和現實的骨干,化作奮進的半霄鴻鳴。讀此詞,使人產生逆境奮進的力量。






蘇幕遮·秋思

作者:王勤(艾雪) 山東

倚秋窗,裁晚翠。欲挽流光,卻是渾無計。過眼風華成小字。葉落云愁,誰解其中味。念平生,思往事。歲月悠悠,淡卻紅塵累。任那匆匆流水逝。我與詩書,共伴斜陽醉。

賞評:范德忠 山東

此詞描寫樂觀有益的老年人生。上闕一片自然風光。“我”雖想卻無法挽住秋光。這不是照相般的寫景,而是沁透著濃郁的個人情感,是一種“人化的自然”,是一種對暮年人生的發問,只是這種發問寓于自然風光之中。下闋承接上闋,去掉掩飾,直面人生。人到暮年,累于紅塵,應另尋一條具有人生價值的道路。詩書為伴,是對塵世的超脫,是對人生美的追求。讀此詩,自然產生一種“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”式的共鳴。






初秋韶山行思念偉人

作者:李傳芬

領袖故居千里尋,廣場銅像鞠躬深。

宅前菡萏青塘漾,嶺上子規紅日吟。

黎庶長龍瞻圣地,重華盛景奏韶音。

受民敬拜人如織,天下無私聚眾心。

注:重華為舜帝名。

賞評:范德忠  山東

此詩通過典型意象充分體現了對偉人的崇敬和思念。首聯寫偉人故居及詩人對偉人的崇敬之情。頷聯承接首聯,寫故居人杰地靈。“青塘”是一個相對封閉的體系,一個“漾”字,充滿朝氣,蘊含著偉人勇于走出封閉大山,在更廣闊的世界里探索人生道路的少年故事;“紅日吟”,象征著偉人人生道路的偉大收獲:集眾智、聚眾力產生了指導中國革命和建設的偉大思想。頸聯在轉折中站在更高的層次上借助今人和古圣賢來烘托偉人偉業。尾聯“人如織” 似乎與“黎庶長龍”意義有些重復。但此處不可太拘泥。詩人對偉人的感情開始是涓涓細流,步步加深,最后匯成澎湃激流。故居瞻仰者是“長龍”,而更大范圍的天下敬拜者是“如織”,并揭示偉人受崇敬的原因:無私。對今人有很好的教益。






一剪梅·秋思

作者:和志紅

又見征鴻列陣回。獨上西樓,坐擁斜暉。云山眺望寄遙思,戍土驕兒,炫彩軍旗。

幾誤歸期娘曉知,劍護神州,心系邊陲。心中涌滿念和慈。語寄秋風,愛譜新詩。

賞評:范德忠 山東

此詞刻畫了一個思念兒子的軍人母親形象。上闋寫母親思念當兵的兒子。鴻雁,在古人那里一般象征悲傷等情緒。而此處“征鴻”,一掃千古氣象,“征鴻列陣”,何等雄壯。由此,母親想起了我們雄壯的人民軍隊,也就想起了軍隊一兵的兒子。古詩詞中“西樓”用于抒發思念、孤寂憂郁之情、表現男女情愛相思、悲歡離合等。這里是指母親對兒子的思念。李后主“無言獨上西樓”,是失去皇位國土的無限哀傷。而母親“獨上西樓”,身獨而心不獨。斜暉為伴,無上榮耀,毫無哀傷可言。后面之景是想象之境,兒子所在軍隊的形象是征鴻列陣的現實拓展。下闋是上闕思念之情的進一步深化,具體寫兒子心系邊陲,母親理解支持兒子,詮釋了“人民子弟兵”的當代含義和大寫的母愛。






秋 思

(中秋夜孫兒初生闔家團聚于滬上月子中心有記)

作者:王聰穎

漫道清輝在客廬,團圓有意即吾居。

休教車馬驚孫夢,且借金樽享膾臚。

三箋新茶當老酒,一聲外賣購冰蜍。

今宵自有為爺樂,滿鬢霜毛風可梳。

賞評:葉芹芹 南京

通常,完美的中秋團圓之樂皆在故鄉。而作者起句直書創作背景是在“客廬”——月子中心。這個切入點有新意。承句“團圓”一詞,奠定了整首作品歡快的基調,雖在“客廬”,卻如“吾居”。客廬的中秋之樂因何而起?
“休教車馬驚孫夢,且借金樽享膾臚”,頷聯很自然地“承”接了起句,作者把疼惜新生孫兒、開心無處安放的狀態鮮活地呈現給讀者,歡樂的源頭原來于此!頸聯進一步拓展了歡樂的情緒,為結句的升華做了充分的鋪墊。在這樣一個花好月圓、添丁進口的美好夜晚,最歡樂的自然是“為爺”的了。那份喜悅之情,不止溢于言表,連每根霜發都被濃濃地沾染了,令人回味……
詩貴出新。本作視角獨到,起承轉合自然貼切,詩脈清晰,收放自如。雖是古詩詞,但也不乏“外賣”的新時代痕跡。從一樁家庭小事,折射出大中國的祥和背景。由此可見,作者細致的觀察力和練達的寫作技巧。
比較起來,尾句稍弱,精雕一下,可以讓整首作品再上一個臺階。
  

    東方群詩評   

秋 思

作者:李寬(牧之) 江蘇

枕上新涼憶未休,一懷離緒悵淹留。

欲題孤雁難成字,將述秋心易合愁。

頭插茱萸馳望眼,月侵滄浪盼歸舟。

夜來多少思鄉夢,盡在瀟瀟風雨樓。

賞評:王春香 河北

這是一首飽含濃濃思鄉之情的感人詩篇,離鄉之緒,思鄉之情躍然紙上,令人回味。首聯“枕上新涼憶未休,一懷離緒悵淹留”。開門見山,直抒胸臆,秋天來了,新添了一絲涼意,但是記憶中的思念絲毫未停,反而越來越強烈,悵惘之情充滿了整個胸懷。頷聯情真意切,掀起心中波瀾。“欲題孤雁難成字,將述秋心易合愁”,不但對仗工整,而且構思巧妙,“孤雁難成字,秋心易合愁”語句絕佳,從表象到意境完美組合,結構上承接首聯,為頸聯做鋪墊,內容上,是首聯思緒的具體描述。頸聯“頭插茱萸馳望眼,月侵滄浪盼歸舟”。巧妙的運用典故,把詩人的思鄉之情推向高潮,其中“馳”,“盼”寫出了詩人歸心似箭,心馳神往的急切心情。那種迫切,難耐通過詩人的描述,深深打動讀者。結句“夜來多少思鄉夢,盡在瀟瀟風雨樓”。把心潮拉回了現實,那種強烈的思鄉之情讓人夜不能寐,縈繞在夢中,但現實的阻隔,也只能讓這種情感日夜瀠洄在風雨樓中。全篇緊緊圍繞“秋思”主線步步展開,收縮自如,感情真摯,格律嚴謹,對仗工整,堪稱佳作。






小重山·秋思

作者:陳巖(清馨百荷)遼寧

秋到家山秋月圓。暮風朝雨促、憶從前。陽關一曲為誰彈。相思淚、盡可與人瞞。

夢后獨憑欄。眼前花事盡、意闌珊。且將離緒放云端。聽歸雁、唯望守心安。

賞評:李寬(牧之) 江蘇

本詞的寫作特點大致有三。其一是按照律詩“起、承、轉、合”寫法,依次完成了“秋思”的整個過節,脈絡清晰,結構嚴謹。起:在明月下的老家,受風雨的催促,作者開啟了思憶的閘門;承:一曲陽關承載離別意緒,暗自流下相思的淚;轉:夢后依欄,滿眼殘花,感悟中心意轉向淡薄;合:把別情拋到云頭,聽雁叫,守盼的心情歸于平和。其二是利用生動形象的詞語,加強場景的烘托,讓“秋思”顯得更加自然、濃重和深沉。故鄉秋月是“秋思”的引發,暮風朝雨是“秋思”的敦促,陽關一曲是“秋思”的延伸,眼前花事是“秋思”的感悟,云端歸雁是“秋思”的期盼......,這些濃重的場景和氣氛凸顯作者“秋思”之重、之綿。其三是以含蓄的筆觸,秘而不宣,在若隱若現中推出作者的心境,使思緒飛揚,又歸于平靜。如“陽關一曲為誰彈”,作者有問無答,讓讀者在思索中破解這個問號;又如“相思淚、盡可與人瞞”,明明的淚水卻要遮瞞,在隱約中體現了作者欲思又愧的心態;再如“且將離緒放云端”與“聽歸雁”,濃濃的“秋思”為什么要拋聽歸雁暗示其心中纏綿不斷的向天外,既如此為什么還要聽歸雁,其實是告訴人們真正放到云端是不可能的,“秋思”。


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