以前做管理的時(shí)候，曾經(jīng)問過一個(gè)做流水線的阿姨，這樣像機(jī)器人一樣不停的工作，累嗎？
首先著重提一下流水線的工作程序：做過流水線工作的人都知道，流水線的工作是不能停的，一旦你停了下來，下一個(gè)環(huán)節(jié)供不上，你是會(huì)嚴(yán)重影響后工序的所有人的。在這個(gè)工作崗位上，他們拼的不僅是速度，更是質(zhì)量。因?yàn)橘|(zhì)量不行要返工，也是會(huì)嚴(yán)重影響全部人返工的。
阿姨不但要上班，便連中午下班休息的一個(gè)半小時(shí)都還要回家給她放學(xué)的孩子做飯，一天下來，她基本是沒有時(shí)間可以停下來的。
但阿姨卻笑笑說，她這人簡(jiǎn)單，什么都不想，累的時(shí)候想想孩子吃飽穿暖乖巧的樣子，就不累了。孩子不乖的時(shí)候，可以想想把他們教好了的未來，憧憬的過程中，忙碌的時(shí)間也就過去了，也不累。
阿姨那句“我這人簡(jiǎn)單，什么都不想”的話，其實(shí)道出了許多人之所以累的原因。其實(shí)不管大事小事，想多了累就膨脹了，人就沉重了。心輕松，工作再累都沒感覺，這狀態(tài)放到任何人身上都一樣的。
有一個(gè)學(xué)生，每次考試前都非常緊張，因?yàn)榘謰尪际歉F苦人家，他很想替父母減輕壓力，不想讓父母為他操心，所以他對(duì)每次考試都非常看重，因?yàn)樗暮贸煽?jī)能讓父母高興起來。
可偏偏，平時(shí)作業(yè)做得非常好的他，考試總會(huì)狀態(tài)百出，這就是心理壓力的問題。后來經(jīng)過老師開導(dǎo)，該學(xué)生把自己瞎想的時(shí)間晚上睡早一點(diǎn)，或者多看一頁(yè)書，后來他的考試成績(jī)就跟他的作業(yè)本一樣，成正比了，人也活潑明朗起來了。
想，不應(yīng)該是用來給自己增加負(fù)擔(dān)的。想，是解決問題運(yùn)籌帷幄時(shí)運(yùn)用的一種思維，是用來解決問題，而不是制造問題的。
想多了的人，狀態(tài)一定是傻愣傻愣魂不守舍的，容易讓自己產(chǎn)生焦慮，甚至積郁成疾。不是想辦法，腦子最好用來做事，思路清晰事情才做得好。
我們樓層有個(gè)陳姐，她的兒子女兒都是學(xué)霸。她不是個(gè)特別有文化的人，但常常會(huì)聽她教導(dǎo)自己的兒女“吃飯時(shí)專心吃飯，學(xué)習(xí)時(shí)專心學(xué)習(xí)，做事就專心做事，別做著這個(gè)又想著那樣……”。很簡(jiǎn)單的一個(gè)提醒，她的孩子做任何事都非常專心，相信學(xué)霸除了學(xué)習(xí)，心理素質(zhì)也是非常重要的。
思考一件事，如果不是在想辦法，勸你還是別想了，想多無益，只會(huì)給自己徒增壓力。
文／墨沁／原創(chuàng)首發(fā)
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