教育變革智能化，ai教育讓教學(xué)更高效在說到教育的變革時，首先說的就是人工智能。人工智能在教育領(lǐng)域主要包括生物智能和認(rèn)知智能，生物智能是指人工智能的一個基本方面，它包括三大主要部分：1.智能感知技術(shù)：能夠?qū)崿F(xiàn)對人類的智力活動感知，感知什么？感知的對象——世界2.智能表達(dá)技術(shù)：能夠根據(jù)現(xiàn)實世界的事物，對圖像或者聲音進(jìn)行表達(dá)，表達(dá)的對象——世界3.智能思維技術(shù)：表達(dá)自我、發(fā)揮主觀能動性，實現(xiàn)更大的表達(dá)和思維能力。
1、具有確定性、非線性、迭代性
生物智能具有隨機性，具有不確定性、誤差性、延遲性。認(rèn)知智能具有主觀性，具有確定性、非線性、迭代性。
2、不能彌補教學(xué)效率不高
換一個角度來說，ai是生物智能和認(rèn)知智能的結(jié)合。ai教學(xué)儀器支持的信息能力不足，不能彌補教學(xué)效率不高。
3、缺乏教學(xué)效果評估
大量的平臺不能實現(xiàn)教學(xué)效率上的提升，缺乏教學(xué)效果評估。
教學(xué)數(shù)據(jù)無法得到充分利用，無法進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞與比對，流程閉環(huán)不完善，影響機器學(xué)習(xí)能力。
