孩子們宅家已有兩個多月的時間啦！在這段時間里我們的孩子都有在非常積極地去參與一些親子小活動。孩子們在假期里的認真、努力也離不開家長的積極配合。不少老師們就在問了，我們應該在這期間通過怎么樣的方式去表揚和鼓勵家長與孩子，以表示對她們的認可，幫助她們樹立自信呢？小編今天就來告訴你～鼓勵和夸獎能夠讓孩子變得更加自信，當孩子在完成每一次小任務時獲得的認同，是她迎接下一次挑戰(zhàn)時的動力與勇氣。但是，若是一味地貼標簽式的表揚例如“你真棒”、“你真聰明”，這樣的夸獎方式會讓孩子以自我為中心，認為能力僅僅只依賴于天分。用下面這些方式對孩子進行鼓勵能夠有助于孩子成長型思維的培養(yǎng)。當孩子們完成了一項對他們而言很有難度、很挑戰(zhàn)的活動時：當孩子們和爸爸媽媽合作完成了一次親子小任務時：
老師們只會口頭的表揚，或者向家長反饋表現情況等。這樣的方式可能沒有讓孩子得到真正的成就感，從而不能達到鼓勵的效果。所以，怎樣的獎勵的方式可以發(fā)揮更大的價值呢？下面具體的獎勵措施，老師們可以參考哦~老師們可以根據孩子們的活動完成情況，每天在群里更新孩子們的積分情況。不同的積分對應獲得的不同獎勵哦（獎勵可以由孩子們自己想）
這樣，孩子們就可以直觀地看見，自己是不是又進步啦？有小朋友比我做得更好，我一定要向她學習！居家期間，老師們可以通過為孩子們制作獎狀的方式給予孩子們獎勵哦～我們可以將制作好的電子素材獎狀發(fā)送給家長們，有條件的家庭可以打印出來，用一面墻為孩子們進行展示哦～
當孩子們看到這面貼滿自己小獎狀的榮譽墻時，一定會成就感滿滿～圖片來源：幼師口袋 發(fā)布者：蠟筆小小新——張老絲兒獎狀不僅要發(fā)給小朋友，也要發(fā)給我們的家長哦～當然，老師們也可以以家庭為單位的形式發(fā)放電子獎狀，這樣一來也可以帶動家長們的積極性哦！家長們也從中獲得了要同孩子一起拿下獎狀的使命感。老師們也可以利用一些作圖工具，如：創(chuàng)客貼，為孩子們定制專屬的“獎狀”～多樣性的獎狀讓孩子們感受到自己的獨特之處，可以增加孩子們的自信哦～每個人都希望得到他人的尊重與表揚，這一點在家園共育中顯得尤為重要，家長們一直以來都很支持與理解我們的工作，我們也應該對她們的家庭教育表示出認同和鼓勵。
那么在與家長溝通、反饋時，應該用什么樣的語言對家長們表示認同與肯定呢！下面幾點值得老師們參考當家長向老師及時反饋了孩子的任務完成情況時，我們可以分為兩部分對家長進行回復。
1、寶貝們的表現真棒，感謝家長們的積極配合哦！期待寶貝們更好的表現。3、Good！！！小朋友們的積極性真的很強哦值得稱贊，當然家長的教育才是功不可沒的4、特殊時期,感謝粑粑麻麻們?? 給孩子有質量的陪伴,什么也阻擋不了孩子?? ?? 們收獲的腳步,明天繼續(xù)加油！?? 5、感謝家長朋友的積極配合！?? 精彩的瞬間留住美好的親子時光，當然我們的小朋友們表現也是棒棒噠?? ！讓我們一起攜手不斷前行！見證孩子們留下進步的腳印?? ?? ，每日學習活動繼續(xù)加油！其次可以從對孩子關注度高、重視孩子的心理、行為變化等方面對家長表示認同。1、您說的這個問題可以通過XXX的方法來解決，另外非常感謝您用實際行動教會我們的寶貝，什么是堅持！孩子們或許現在不明白是什么意思，但是在不久的某一天，一定會明白！ 2、您說的這個問題，我建議您xxxx，另外我也會xxx。您對孩子真的非常的上心，也很細心，在家長中也能起到一定的帶頭作用，家長的重視也是我們工作的動力！
其實，在當下這個特殊的時期，孩子們的有序、健康的生活，離不開所有老師、家長相互理解與配合。
我們要給不僅要給孩子們鼓勵和表揚，更要給所有的老師、家長們點贊??
本文作者：Nichole，首發(fā)于公眾號：幼師口袋。全國已有300多萬幼師在用口袋。我們希望讓幼兒園不再“小學化”，把老師的時間還給孩子，讓教育更幸福！
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