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孩子上公立學校還是私立學校？
在思考這個問題之前，一定要結合自己家庭的經濟能力、孩子的特點、城市、學校各種因素，沒有絕對好和不好，只有合適不合適，合適的就是最好的！
round one
round two
一定要結合自己家庭的經濟狀況
國內私立學校的收費差異特別大，低的年學費兩三萬，高的一年二三十萬以上。
千萬不要認為，全家人勒緊褲腰帶，送孩子去私立學校上學是“再窮也不能窮孩子”的方式，因為去了學校之后，不僅僅是高額的學費，還有高額的“消費模式”！
年二三十萬學費的學校，里面的孩子，他們從小的生活方式，必定是不一樣的，對他們來說，假期去歐洲待上一個月，動不動在迪士尼開個派對，可能就是日常而不是炫富，所以，選學校，一定是和全家人的生活方式綁定的。
我個人非常不贊成，全家人圍著孩子轉，為了孩子放棄一切，沒有幸福的父母，很難養出幸福的孩子。過度付出的父母，就會渴望從孩子那得到相應的回報，這對親子關系是極其有害的。
下面是我在網上看到的蘇州一些私立學校的收費標準（大部分是中學的收費標準，小學的話，一般打個8折左右，比如北外蘇州灣外國語學校，從幼兒園到高中畢業，學費大概是100萬)。以下，大家可以圍觀一下：
1、世界聯合書院常熟分校學費：320000元/年（以下的內容都是標注年學費）這所學校在常熟，是一家全球公認的超一流國際教育學校，學費是逆天，但是里面的孩子更加不簡單，當然，也更加不是你有錢就能上的。 2、蘇州外國語學校學費：95000元/年蘇州外國語是蘇州知名度極高，升學率、口碑也相當不錯的學校，這個收費標準，一直被認為是“性價比之王”。 3、領科·星海國際課程學費：128000元/年這所學校在我們區里那是相當出名了，和蘇外、德威，成為市區最熱門的三所國際學校之一。這些年，錄取成績也很不錯。 4、蘇州德威國際高中學費：142000元/年德威的教學，是純正的英文環境，外教配比相當高，達到了81%，由外方集團運作。這學年，學費基本上每年漲漲漲。 其它，如蘇州北美國際高中，學費：118000元/年；北外附屬蘇州灣外國語學校，學費：110000元/年(高中部)華東康橋國際學校，學費：108000元/年(國際部)蘇州工業園區外國語學校學費：IBDP預備班110000元/年，加拿大國際高中課程國內生78000元/年、國際生98000/年元。 除了學費，其實還有各種不同的夏令營、暑期寒假的各種活動安排、同學的社交、派對，都是不低的消費?？赡芎芏嗯笥褧J為，這里的孩子攀比嚴重，其實哪里不嚴重呢？這本身就是成長中沒法避免的一個課題。
選擇合適孩子的特點的學校 目前，私立學校從招生對象分為：
1、外籍子女國際學校。
這類學校一般只招收外籍人員子女，但目前很多學校逐漸開設了 國內班，這種學校一般都是全外語教學，如果語言不過關是相當難的。另外，收費也一般要高很多，除了學費還有很多雜費。
2、公立學校的國際部。
這種一般都只有高中，早期就是為了給一些成績不錯、家境不錯、又決定不參與國內高考的孩子設立的。
2003年之后，國內出現了很多這樣的學校和機構合作的“國際班”，如知名的啟東中學，泰州中學、雅禮等，都有國際班。這其中又分為兩種，第一種是不參加高考，第二種是既可以出國也可以參加高考的。不同的目標，自然課程內容也會有所區別，想擁有更多選擇，那壓力也是巨大的！
3、民營私立學校。
這類學校是民間個人或機構設立，招生也不限國籍、戶口、區域。比如小潘潘班上起碼有三分之一是外國國籍的孩子（但大多數都是華人），學校的教學一般是雙語，或者直接引入國外的課程體系。但目前國家的規定是，只要保留學籍的，都必須接受國內九年義務教育的課程。所以，小潘潘他們的學校，因為是雙語教學，除了上國內義務教育的課程，還有一些外語特色的課程，內容是非常多的。比如，外語有劍橋英語、英語數學、全外教英語課、英語文化課，除此還有二外，德語、日語……
這類學校，多數是為了滿足留學需求，但也可以在初中時重新選擇，所以最近開家長會的時候，老師就開始強調，讓我們提前做好打算。
這類學校一般都是從幼兒園到高中都有，開設的課程以美國通用課程與AP課程、劍橋LGCSE/A-Level和IB/IPC課程為主（后面會詳細解說這些是啥）。理論上說，高中畢業可以參加國內高考，也可以直接申請美國或加拿大等國知名大學，但是畢竟課程的重點不同，考不考得上國內的大學，就是另一回事了，所以一般都建議如果不出國就在初中轉學出去。而此時，我身邊很多父母的考慮是：孩子現在還能適應公立學校嗎？這的確是一個嚴峻的問題。
下面，就和大家再聊一下什么是AP、IB和A-Level：
目前國際學校主流的三大國際課為IB、AP、A-Level。 1、A-Level A-Level是英國高中課程，也是英國大學的入學課程，讀完A-Level就能申請大學了，是中國孩子留學選擇最多的。
比如前幾年我去采訪過的學校，常州外國語就有A-Level課程。A- Level課程一般在中國開設數學、進階數學（或稱高等數學）、物理、計算機學、會計學、商業學、經濟學等課程。A-level課程包含70多門供學生選擇，學生可根據喜好自由選課，一般選擇3-4門。 通過我的觀察，哪些人會進入到A-Level的課程體系呢？好像主流并不是TOP10的學生（不排除個別其他選擇），因為TOP10的孩子，他們的目標是國內的頂級大學北清復交，而那些沒有把握進入到國內頂級大學，家庭又有一定經濟基礎的孩子，他們會考慮通過A-Level進入到世界一流大學，比如英系的劍橋、牛津、帝國理工，澳大利亞的墨爾本大學等。 A-Level課程要求15歲以上，國內大多家長是在孩子初中畢業后再做選擇，進入到這個課程體系后，就相當于放棄國內高考了（課程完全不同了），留學方向主要是英國（說英語的國家都可以）。也就是說，當你在國內上完九年義務教育，再考慮出國留學也是來得及的。
2、AP
AP是美國大學預科課程，也就是高中授課的大學初級課程，難度還是挺大的。留學方向主要是美國。
在公立學校的國際班，如北京四中國際小區，和美系學校中最普遍的課程。AP成績已成為美國大學重要錄取依據。
AP 課程目前共有38門，分布在七個學科群或領域，美國的名校非常注重學生的學術成績和學習潛力，因而高中生能在完成高中學業的同時修讀AP課程并取得優秀成績的，在申請美國名校時會更具優勢。
AP課程的全球認可度非常高，目前已有50多個國家的近5000所大學承認AP學分為其入學參考標準，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學。 3、IB IB課程難度很大，即便在美國，IB課程也是精英課程，對英語的要求最高，包括中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術在內的6組課程和知識理論、大論文和社會實踐構成的3個核心課程。所以，有人比喻說，IB是三好學生，就是門門要好，要均衡。所以，IB真的不是每個孩子都適應的，如果我小時候學的是IB，我早就死了一萬次了。所以，對嚴重偏科的孩子來說，IB絕對是走不到頭的。
IB課程是面向3到19歲的完整課程體系，我們通常提及的高中IB課程指的是面向16到19歲的IB文憑項目（IBDP）。國內有IB資質的學校并不多，學習IB真的是越早越好，最好從幼兒園開始。 IBDP項目設有六類學科課程和三門核心課程，學生需要在六類學科課程中各選一門，其中每門課程有標準等級（SL）和高等級（HL）兩種，IB文憑項目要求學生至少三門課程選擇HL。
下面再進一步理理： IB中HL課程的難度與AP課程難度相當，很多學校都接受IB課程或者AP課程的分數，可以轉換為大一相應課程的學分，在申請大學時，IB中的HL成績與AP成績具有同等的作用。 但是IB課程強調學生全面、均衡發展，就單科整體的知識難度上來說，AP是最難的。 所有人這樣比喻——IB更像是“三好學生”，AP學生更像“學科尖子生”。對于嚴重偏科的學生來說，選擇IB課程壓力會比較大。
總之，三個里面A-level是中國孩子選得最多，也相對容易一些的。
（圖片來自網絡，不知道哪位大神整理的）
學校怎么選呢？
公立學校拼的是學區房，私立學校拼的是人民幣和成績（掐尖錄取），可是在教育上投資，絕對是父母最最舍得的。
私立學校在選你之前，究竟你要考察它們什么？ 1、創業團隊從哪里出發 這個太重要了，這個創業團隊是因為什么原因做學校？你以為都是為了辦學嗎？不，有些學校是為了拿地才有了學校，這不是笑話，這是真的。 教育，沒有理想太可怕了。 2、校長 校長之前做什么的，從哪里出來的？團隊的行事風格，基本都和校長這個靈魂人物息息相關，校長是小商人，團隊就是小商人，一切向錢看；校長有情懷，那團隊的老師更有理想一些。 3、辦學理念 校訓是啥？辦學理念是什么？這是初衷，不忘初心，方得始終，雖然中途有些學校發展曲折，但方向是對的，就總能到達。 4、往年升學率 如果是新學校，就看不出了，有一定歷史的學校都會有高考的歷史，可以作為教學質量的一個重要參考。 再說說公立學校，這個基本上看看房價就可見一斑。
現在的孩子真不容易，中介是學校的晴雨表，反正我每次都是從中介那里知道學?？嫉萌绾?，這也是一大奇觀啊……
雖然以上各種因素都很重要，但現實情況是，公立學校排名一目了然，房價從高到低，所以父母主要考量的恐怕是錢。 不過，不管如何，最終是選合適的學校。沒有完美的學校，只有最適合的。
公立學校和私立學校的個人經驗談
我家兩個孩子，小潘潘在私立讀，mini在公立讀。最后，我再就大家關心的問題，再總結分享一下： 1、關于興趣班。
在讀私立學校之前，有一些朋友對我說，上私立學校免了很多興趣班的費用，因為私立學校在興趣發展上投入更多。然鵝，事實上呢？學校的興趣班，真的不足矣支撐興趣的發展。比如擊劍課、高爾夫、棒球課，私立學校都會有，但也就點到為止，每個學期的選修課都不一樣，想系統地學習好，你絕對還需要報課。然后，還有很多課都單獨收費。我倒是看到很多私立學校的家長，因為不滿意私立學校對基礎知識的輸入而去單獨補習文化課。所以，私立學校省錢這個就別想了。 2、關于住宿。
很多私立學校是提供住宿的，一些父母覺得沒時間就會送孩子去住校，還有一些父母想鍛煉孩子的獨立能力，也會送去住校。
雖然，我個人是非常反對孩子住校的，但也不能絕對說住校就是錯誤的，因為孩子在環境里吸收到了什么，是存在個體差異的。作為心理咨詢師，我的確經常遇到從小就住校的案主，有位媽媽說，在她的童年記憶里，學校大門就是緊閉的，要么就是開放后，一群孩子沖出去的畫面。那扇門隔絕了什么，從她敘述的眼淚中，就能讀懂了。 別急著讓孩子獨立，而是讓孩子有安全感、有好的依戀關系。 3、關于課程內容。
前面給大家介紹了IB、AP和A-level。如果要走IB路線，那是越早越好，其它都可以中學再選。如果要高考，肯定是要先接受義務教育的課程。私立學校因為要兩手準備，尤其是外國語學校，因此在語言學習上占了很多時間。語言天賦好的孩子，會覺得非常順利，但是語言天賦不好的學生，意味著一半時間都挺受打擊的。 私立學校課程一般會更加全面，比如小潘潘學校里除了正常的課程，還會有木工課，一年級就有IT課。現在公立學校也會有很多特色教學，比如妹妹的學校特色就是足球和書畫。 4、關于人數。
公立學校的班級一般都是40-50人之間，私立學校一般都是小班教育。老師的精力都是有限的，一個班級40多人，老師勢必只能顧及到兩頭，中間段表現平平的孩子，比較容易被忽視。小潘潘班級才28個孩子，有些國際學校的孩子會更少，只有十多個。不過，我覺得人數還不是最最重要的，靠譜的教學團隊才是重點。 5、關于升學。
有人比喻，公立學校是一艘大船，不管如何，都會帶你走到底，老師和孩子都是同心協力，不會輕易拋棄哪個孩子。
可是私立學校，升學率、成績是生源的參考，那是生命線啊！所以更加注重結果，如果孩子跟不上，拖后腿了，那可能中途被迫下船。低齡留學（因為回不了公立）真的是一個特別考驗父母精力、財力，和孩子能力的事情。而且，不是每個孩子都適合IB，從IB回到傳統教育，也幾乎是不太現實的。所以，上了IB課程，意味著只能選擇出國了，但是從長遠看，IB課程的全面性、均衡性、長期性，都是一個孩子綜合能力的提現。另外，IB學校的學費肯定是20萬往上，后期還要準備200萬左右上大學吧……所以，別輕易選。做好兩手準備的普通私立外國語學校，會更合適我這樣的家庭。 6、關于孩子個性。
如果像mini這樣，專注力穩定、做事情認真、性格不會過于活潑好動，那么去哪里都不會有太大的適應問題。可是，如果像我家哥哥這樣，特別有自己想法，總是不走尋常路，過于活潑好動，專注力不穩定，狀態百出的孩子，去哪里都會費媽。這個時候，遇到一個懂孩子、懂心理學的老師，就太太太太太太重要了。
